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淺談高中化學在生活中的應用

2017-11-19 14:47:45李天乙
中學課程輔導·教學研究 2017年23期
關鍵詞:高中化學

李天乙

摘要:隨著社會主義經濟的不斷發展,商品市場的日益繁榮,國家產業轉型趨勢從高度污染的重工業過渡到綠色環保的輕工業,國家政府對高科技有機分子領域更為重視,給予了相應政策進行扶持,化學在我國行業與市場經濟起到了不容忽視的作用,作為理綜科目之一,高中化學與社會生產息息相關,與我們的日常生活更是密不可分,學好高中化學不僅能夠提高自身成績,減少升學壓力,也有利于高中生聯系生活,觀察生活,文章基于高中生的角度,對化學知識在生活中的應用進行淺談。

關鍵詞:高中化學;觀察生活;社會生產;日常生活

高中化學在生活中的運用相當廣泛,關系著人們的衣食住行,目前國家政策扶持下化學知識在高科技領域的運用更為廣泛。將高中化學在生活中的運用劃分為兩個部分,第一部分是化學知識在化工產業高科技領域的運用,第二部分的人們日常生活衣食住行中運用的相關化學知識。

一、高中化學知識在化工產業以及高科技領域的運用

高中化學涉及到的知識點比初中化學更多,內容量各大,知識點之間的聯系更加緊密,學好高中化學不僅要記憶大量的內容,建立各種相關知識點的聯系,還要舉一反三,聯系化學知識在生活中的運用,對知識點進行歸納與分類。綜上所訴,將高中化學知識在化工產業以及高科技領域的運用分為三點:

1.化學知識在醫學領域運用醫學領域對器材器械有相當嚴格的要求,化學家一直致力于有機高分子新型材料的研究,如人造骨骼在病人體內的植入,植入骨不但要與原骨的質量和密度大致相同,并且在人體內不能被腐蝕或產生其他化學反應。對于天然的骨骼而言,這種人造骨骼是一種不可多得的替代材料,從生物學的角度來說,非人體器官與人體器官在結合時會發生一系列的反應從而相互排斥,造成原有的人體器官迅速枯竭,而這種非天然的骨骼卻能夠與正常骨骼契合,充分人體內環境的吸收微量元素,與骨骼牢固結合,這種骨骼多以硅的無機化合物為主,硅是一種半導體材料,而且與人體最主要元素碳屬于同一主族,因此不易與人體內的其他物質發生反應,并且其化合物不但大多數穩定,而且沒有金屬離子干擾神經電流的穩定,人造骨可以填入病人體內后,為形成新骨需要吸收人體中的微量元素,從而維持人體內環境的平衡,化學新型材料的合成在醫學領域起到不可替代的重要作用。

2.化學知識在化工產業的運用化工產業是利用化學知識,將舊物質合成新物質的產業,因此化學思想在化工產業有著極為重要的運用,貫穿生產鏈的始終,有機化學板塊的知識也在其中起到重要的作用,如工業制成聚氯乙烯,采用加聚反應的化學原理進行加工與制造,再進行一系列的加工處理,如將其放置在水中聚合沉淀,在一系列的化學反應與物理反應后等,形成日常生活中人們廣泛使用的塑料制品,如塑料袋,樹脂,纖維等高級高分子材料,具有質量輕同時韌性強可反復使用的特點,聚氯乙烯合成樹脂樹脂在國內外都作為高速發展的重要合成材料之一,產量僅低于聚乙烯,在全球范圍內位居合成樹脂的第二位,我國國民每年在合成樹脂的使用率以及購買率都相當高,也為合成樹脂的發展起到了促進作用。

3.化學知識在食品行業的應用日常生活中人們的食品都是經過化學物質處理的,這類處理方式能起到美化食品,保持食品新鮮的作用,但也有小概率的可能性會對食用后的人群產生一定的危害,通常將防腐劑添加到密封包裝后的食品當中,吸收空氣中的水蒸氣與少量二氧化碳,防止潮濕以及食品與空氣中的元素發生化學反應,色素通常在果汁里面添加,起到美化液體的作用,或是采用醇對果酒進行發酵,生成了酯,就可以散發出陣陣酒香。

二、高中化學在人們日常生活中的運用

高中化學知識與人們的日常生活聯系更加緊密,關乎人們的衣食住行,涉及到家居,服裝,交通等各領域,只要認真觀察,高中生都能夠從一些生活小事中發現化學知識的足跡,這也再次證明了化學知識運用的廣泛性與普遍性,對日常生活中運用到的化學知識如下:

1.家庭生活中的清潔家庭生活中經常要做好家居清潔,保持衛生,才能在舒適健康的環境生活,常用明礬凈化吸附有雜質的水,對不用地板上的污漬做到分類處理,如木質地板上應該使用柔和干燥的清潔劑,塑料地板上可用腐蝕性強效果明顯的酸性或堿性清潔劑,對于鐵質品應在清潔后拭擦干凈并放在通風口。清洗盥洗臺上的頑強污漬時,可以用純堿加少量溫水放在上面,并用濕潤的布進行擦拭,對剛買的衣服以及鞋襪,因為附有一定量的化學物質,可以先加入少許洗衣粉放在清水中進行漂洗。

2.交通工具的新材料化學在有機高分子材料或是無機材料的研究與使用延伸到交通領域,如采用密度小堅固耐用,不易氧化的鋁制品代替遇水容易發生氧化反應迅速生銹的鐵制品,如鋁制自行車的普及,相對于傳統的鐵制自行車,它有著密度小,質量輕,材料堅固等特點,也常常將鋁制品作為餐具等,在汽車行業,對鋁的新型化合材料制作車門,用透光,硬度大的氧化硅材料制作石英玻璃,用有機高分子材料制作汽車輪胎等。

3.建筑行業的運用近年來化學領域的不斷發展,也促進了建筑領域的發展,在建筑領域,采用更加堅固與質量輕薄的材料作為新興建筑材料,采用熟石灰進行一系列加工處理的水泥,采用新型材料制作玻璃,在高溫中熔煉鐵與鋁,加入少量的碳元素制成堅硬的合金鋼鐵等,采用新型材料涂刷墻壁,減少化學有害氣體的產生等,都能夠使人們日常生活必須使用的住宅更加安全與舒適。

4.其他生活中的運用如利用碘化銀進行人工降雨,運用溴化銀制作變色眼鏡,采用明礬吸附凈水,利用焰色反應原理制作煙花,給電池上套膜防止電化學腐蝕,在鐵里添加活性碳制成不銹鋼等等。

綜上所述,高中化學不僅在化工,高科技領域有著廣泛的運用,在人們的日常生活中也無處不在充斥著大量實用的化學知識,只要善于觀察與發現,總能找到化學知識在生活的運用,聯系化學在生活中的運用對于提升化學思維,學好高中化學具有重要意義。

參考文獻:

[1]孫彩霞.化學教學構建生活化課堂的途徑和方法探析[J].2010年

[2]張新旺.高中化學教學的生活化研究[J].新教育時代.2015endprint

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