新時期高校思政工作的方向略述

陳欣

摘 要：時代的不斷發展，人們對高校學生思政工作開展重要性的認識也在不斷加強。通過思政課程的開展，能夠有效提高學生的政治水平。但就目前而言，高校思政工作的開展還存在著諸多問題，這些問題對高校思政工作的順利開展帶來了諸多的不利。為此，文章對新時期高校思政工作的開展展開了討論，了解高校思政工作中存在的具體問題，并提出有效解決措施，實現問題的高效解決，促進高校思政工作的順利進行。

關鍵詞：新時期，高校思政，方向分析

基于現代社會發展要求的考慮，需要加強高校思政工作的開展，同時需要改變傳統的思政教學理念，在現代化、科學化教學理念的支持下積極做好思想政治教育工作，對于高校思政工作中存在的問題更需要積極的面對，并采取有效措施，實現問題的高效解決，促進高校學生綜合素質水平。

一、目前高校思政工作存在的問題分析

1.較多高校未對思政工作給予足夠的重視

在高校的各個環節中，都有明確的指出思想政治工作的重要意義，但是在實際的工作中，卻沒有真正意義的將思政工作落實到位，這主要是因為一部分的高校在思政工作上仍然存在有認識的缺陷，忽視了思政工作的作用和意義。如果學校的思政人員在這塊存在有認識的缺陷，那么很大程度會影響到學生思想政治素養的全方位的提高。另外還有一部分的思政老師在工作中缺少激情，沒有對工作的開展手段和方式進行深入的剖析，未將這項工作作為自己的事業來加以重視。

2.思政工作機制尚不健全完善

從目前我國高校的思政工作的開展情況來看，一部分老師和工作人員缺少統一規范，在實際的工作中也沒有形成一個統一的標準，這樣就會造成相關的機制不夠健全完善，很難在管理上產生效果。另外，高校思政工作的機制和體系上不完善，極大的影響了思政工作的順利進行以及每個環節的正常運作。

3.思政工作從結構上來看不盡合理

在高校從事思政工作的教育人員應該深刻的認識到，在對學生進行思政教育時需要確保所有的教育過程是連貫的，但是實際的情況是很多的高校思政工作從結構這塊來看存在有較多不合理的地方，這也會造成從事思政工作的工作人員出現世界觀和工作觀的偏差，甚至有可能導致人員不合理的分配，一些極個別的思政人員的專業素養和職業素質尚待提升。

4.思政工作隊伍的穩定性差

社會上很多的人群對思政工作的認識存在有一定的偏差，錯誤的認為只有會教學生專業課程的老師才是真正意義上的老師，從事思政工作的人可有可無。因為在參與實際的思政教育工作中存在有較大的難度，要想獲得成效尚需要一段時間的等待，加上部分人的誤解，參與思政工作的老師在心理上有一定的偏差，有一部分會選擇跳槽，整個思政工作穩定性比較差，這些都造成了學生接受思政教育的連續性受到限制，一部分老師經驗的積累、水平的提升也受到了阻礙，整個思政工作隊伍的工作人員素質和整體水平尚待進一步的提升。

二、新時期加強高校思政工作的重要途徑

1.對思政工作加以重視，健全完善管理體系

作為高校，應該從根本上注重高校的思政教育工作，對管理機制加以健全完善，不能將高校的思政工作單純的作為一個口號，更應該落實下去。高校需要加大對思政工作的投入力度，對資金加以補充，確保所有的工作都能夠順利開展。此外，高校需要建立健全完善的機制，加強對思政工作的管理。各個學校需要準備設立思政工作的部分，學校則是宏觀把控，進行集中培訓?；鶎拥墓ぷ魅藛T必須要將權責明確的分立開來，不能因為其他的事情忙就忽視了思政工作的進行。

2.改變傳統的管理理念

在傳統的思政教學管理理念中，更多的是要對學生進行管制，這使得思政工作的順利開展存在著很大的難度，學生也很難真正的接受和理解思政工作，這個時候就需要思政人員轉變錯誤的觀念，管理變成服務，幫助學生進一步的理解其內涵和意義，在生活中遇到的諸多問題都能夠正確的看待，以積極的心態去解決遇到的問題。

3.重視思政教育工作長效機制的建立

作為高校思政教育工作人員，需要加強對思政教學工作重要性的了解，同時還需要建立長期教育的意識。思政教學工作不是一蹴而就的事情，需要在長時間的教學工作中慢慢引導學生，雖然短時間內看不到思政教學工作所帶來的好處，但這對于學生今后心理的健康成長能夠產生非常大的影響。為此，需要加強思政教育工作長效機制的建立，實現對思政教育工作的保護，通過這種長效、連續性的教學，能夠對學生們的思想產生真實有效的影響。

4.重視學生思政教育主動性的提高

在高校思政工作中，以人為本思想理念的存在是非常重要的，對每一位學生的想法都要充分的重視，通過不斷的引導實現學生錯誤觀念的轉變，而不是一味的批評。對于大學生而言，思想已經走向了成熟，每個學生的內心中都有了自己的想法，對于課堂老師講的知識，不能夠全盤接受，這也是思政工作在高校開展過程中面臨的難題。因此，需要加強學生思政教育主動性的提高，使得學生在接受思政教育的過程中，能夠感受到更多平等與尊重，為學生展現自我和建立自信提供平臺，促進學生之間的交流，能夠為思政工作的順利開展提供保障。

5.重視思政工作隊伍結構的調整

在高校思政工作的開展中，教師隊伍結構具有非常重要的作用，對思政工作開展效果產生了非常大的影響。因此，高校需要重視思政工作隊伍結構的調整，將新員工和老員工之間搭配得當，促進思政教學工作質量的提高。作為老的教師，需要間自身的教學經驗傳授給新的教學老師，使得新的教學老師更快適應教學工作。作為新的教學老師，需要將新的教學理念和思路帶給老的教師，使得老的教學老師能夠改變傳統的教學方法，實現教學工作的改進和創新。此外，不論是高校的領導，還是作為社會各界人士，對思政教學工作者都需要給出足夠的尊重，重視思政教學課程的開展對學生的人生所產生的影響。對于教學表現非常突出的教學工作者，需要給與實質性的獎勵，這對于思政工作者而言，也是一種鼓勵，在今后的思政教學工作中將會更加的認真負責。

三、結束語

總得來講，加強高校思政工作的重視，有助于提高高校思政課程教學水平。作為高校思政教學老師，需要加強思政教學工作中存在問題的分析，并加強有效措施在實踐中的應用，促進高校思政教學質量的提高。

參考文獻：

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