革新管理制度,提高幼兒園后勤管理實效

吳美容

摘要：作為孩童成長接觸家庭以外的第一道外墻，幼兒園不僅承載著無數(shù)孩子們夢想的萌芽和起航，同時幼兒園的環(huán)境對孩子成長方向，及身心發(fā)展都具有重要的推動作用。因此為確保孩子能夠處于安逸的成長搖籃中，順應個人身心發(fā)展需求茁壯成長，幼兒園作為孩子的第二監(jiān)護人必須做好相應的后勤保障工作。后勤工作是幼兒園管理工作的核心基礎，涉及到孩子成長空間的方方面面。能夠為孩子成長提供牢靠的物質(zhì)和精神基礎。不過根據(jù)筆者對部分幼兒園的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些幼兒園目前在后勤管理中存在安全意識淺薄的現(xiàn)象。另外由于許多工作人員服務意識淺薄，素養(yǎng)低下導致日常工作管理難以順利進行。因而，本文將從幼兒園的管理方向及管理質(zhì)量提高對策出發(fā)，為打造適合孩子的成長空間提供優(yōu)秀的理論基礎。

關鍵詞：管理制度；幼兒園；后勤管理實效

幼兒園是孩子夢想起源的圣地。孩子在成長道路中，不僅需要豐富科學的物質(zhì)文化基礎奠定孩子發(fā)展的方向。同時舒適健康的成長環(huán)境，及周全的后勤服務都是孩子健康成長的先決條件。若想能夠在激烈的成才機構中脫穎而出，幼兒園必須放長眼線，著力于加強后勤管理力度。通過改善現(xiàn)有管理漏洞，提高工作人員服務態(tài)度，從而以質(zhì)取勝，提升在社會中的實用價值地位。

一、提高人才招聘強度，面向社會招聘綜合素養(yǎng)更高的保育人才

不同于其他基礎教育機構，幼兒園教育主要是面向心智尚待開發(fā)的嬰幼兒孩童。因此，幼兒園教育更加側重的是保育工作。從某些角度來說，保育工作的開展，離不開高素質(zhì)人才高水平教育能力發(fā)揮[1]。而高水平的教育工作展開，又離不開系統(tǒng)性的后勤工作。因而可以說后勤管理工作在一定程度上影響著幼兒園的發(fā)展走向，以及教學質(zhì)量。從目前幼兒園教齡層次來看，教育人員整體年齡結構偏向于老齡化，教學能力和教育水平與社會發(fā)展動態(tài)有些許沖突。因此為有效解決這一問題，幼兒園應開放社會招聘。從社會中引進更多年齡層次更加接近孩童，更懂孩童，且秉持愛心、細心、耐心的高素養(yǎng)水平保育人員，從而優(yōu)化后勤人員結構。確保幼兒園教育能夠從知識教育及生活技能培養(yǎng)兩個方向，并同取得一定進展。

二、將管理責任制落實到細節(jié)，在后勤管理活動中大力推行管理責任制

管理責任制的落實，不失為一種有效約束工作人員的管理機制。通過責任制的落實與健全，能夠有效提高后勤管理質(zhì)量。完善后勤管理制度，離不開管理人員加大后勤管理的重視程度。從幼兒園發(fā)展角度出發(fā)，可以從以下幾點出發(fā)完成后勤管理責任制的落實。

首先，建立監(jiān)督管理部門，以及監(jiān)督總務處。監(jiān)督部門的設立是為了做到責任制度在落實過程中，相關工作人員能夠有效遵從管理活動和管理目標。進而明確工作內(nèi)容，方便后勤管理工作的順利開展。同時監(jiān)督部門的成立能夠有效提高后勤人員的服務態(tài)度，強化后勤建設能力。

其次建立相應規(guī)章制度。規(guī)章制度的建立是為了保障相關人員有章可循，從而提高后勤服務質(zhì)量。使每一名工作人員都能夠明晰個人工作職能和范疇。

最后建立獎懲制度。獎懲制度的用意在于幫助管理人員約束員工的個人行為[2]。在日常工作中，工作人員能夠根據(jù)規(guī)章制度，在監(jiān)督部門監(jiān)控下，嚴格遵循后勤管理操作標準。

三、完善工資績效獎懲制度，確保工作人員全身心投入后勤建設工作

作為績效考核關鍵因素，薪資懲罰制度是一種非常有效，并能夠平衡和制約員工個人后勤管理態(tài)度的管理手段。收入一直是衡量評價工作崗位及工作職能的評比標準之一，因此經(jīng)濟收入水平一直是全體工作人員高度關注的熱點話題。為了確保工作人員在后勤管理工作中，充分發(fā)揮個人能力，調(diào)動保育人員工作熱情。參照不同地區(qū)經(jīng)濟水平及幼兒園經(jīng)營規(guī)模狀況，制定相應的績效考核獎懲規(guī)法指標。將工作人員的工資細化，其中涵蓋基本工資、出勤工資、工作年份工資、績效工資[3]。另外還要建立完善的臨時用人工資考核制度，在遵從國家相關政策的基礎上進行適當調(diào)整。通過獎懲制度調(diào)動保育人員工作熱情，能夠穩(wěn)定后勤管理工作質(zhì)量，提高后勤管理效果。

四、明細后勤采購內(nèi)容，透明化后勤管理活動

確保后勤管理活動資金走向透明化，明顯后勤采購內(nèi)容也是提高幼兒園后勤管理實效的有效性對策。在平日的財產(chǎn)保管中，必須分門別類理清各項財務的種類。并且還要做好實名登記管理。例如幼童睡床購入時間、件數(shù)、采購商、單件價格等，都要做好相應登記，保存?zhèn)浞荨Ａ硗膺€要明確規(guī)定財務的借還時間。比如教學投影機在哪一天借出，以及在哪一天歸還，和租借人、租借件數(shù)都要做好全面登記。保障財務安全。最后加強愛護公物的宣傳力度，提高工作人員責任意識，將保護公物作為基礎工作，提高保育人員綜合素質(zhì)水平，營造和諧工作氣氛。

五、提高后勤人員培訓強度，帶動后勤人員綜合素質(zhì)水平

即便后勤管理工作人員已經(jīng)非常優(yōu)秀，幼兒園也要開展定期定向的培訓活動，幫助保育和后勤管理人員的綜合素養(yǎng)進一步提高。幼兒園的培訓工作不僅是衡量幼兒園發(fā)展能力和教育水平的管理標準，同時也是考核管理人員知識水平和能力的重要考據(jù)。通過灌輸先進的思想水平，提升后勤人員素質(zhì)水平。為幼兒園提供一大批具有先進技術的后勤工作人員[4]。

六、結語

后勤管理工作是幼兒園發(fā)展基石，唯有強化后勤人員優(yōu)秀的素養(yǎng)和管理理念，才能夠使幼兒園處于良性可持續(xù)發(fā)展流程。在此過程中，幼兒園管理者必須時常保持耐心、愛心、細心。將全體幼兒園的孩子視自己的家人為管理理念投入到日常工作中。并且還要結合幼兒園發(fā)展情況和社會走向。力求工作內(nèi)容務實，誠懇，保障幼兒園管理教育的專業(yè)性、科學性。最后不斷提高后勤人員綜合素養(yǎng)，以此帶動與發(fā)揮后勤工作在幼兒園管理活動中的地位和價值。

參考文獻

[1] 李婷.提高幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的對策探討[J].才智，2017，（14）：46.

[2] 石淑琴.人本理念在幼兒園管理中的運用探討[J/OL].學周刊，2017，（11）：223-224.（2017-03-30）].

[3] 朱玉紅，龍玲.試論幼兒園管理的專業(yè)化發(fā)展[J].教育現(xiàn)代化，2016，3（32）：169-173.

[4] 于麗娟.幼兒園后勤管理工作質(zhì)量提升對策分析[J].才智，2015，（35）：274.endprint