特色引領(lǐng)群體 足球筑夢未來
——全國校園足球特色學校寧波市鄞州區(qū)實驗小學足球特色建設經(jīng)驗介紹

◇ 本刊編輯

特色引領(lǐng)群體 足球筑夢未來
——全國校園足球特色學校寧波市鄞州區(qū)實驗小學足球特色建設經(jīng)驗介紹

◇ 本刊編輯

鄞州區(qū)實驗小學（姜山鎮(zhèn)中心小學）創(chuàng)辦于1913年，至今已走過103年的光輝歷程。在一百多年的辦學過程中，學校積淀了深厚的文化底蘊，形成了“求真務實、追求卓越”的校風、“敬業(yè)、兼愛、博學、善思”的教風及“品正、體健、樂學、創(chuàng)新”的學風，成就了學校百年輝煌。如今學校通過開設菜單選修課程、舉辦特色校園節(jié)日、拓寬社團活動渠道等形式，全面深化素質(zhì)教育，逐漸形成了以足球、攀巖等特色項目為主的特色教育品牌。隨著寧波市少體校足球隊成功進駐校園，鄞州區(qū)實驗小學成為寧波市唯一一所“市隊校辦”的足球特色學校，繼而成為全國第二批校園足球特色學校、寧波市高水平訓練基地，并獲得首批“全國體育工作先進示范學校”的稱號。特色帶動群體，活動深化內(nèi)涵，特色體育項目已成為學校可持續(xù)發(fā)展的強大動力。現(xiàn)將該校近年來的校園足球特色校建設工作經(jīng)驗進行介紹。

一、加強組織領(lǐng)導，完善活動管理制度

1.重視學生體質(zhì)健康，嚴格落實國家政策。學校非常重視學校體育教育和學生體質(zhì)健康工作，嚴格按照國家政策、《體育與健康》課程標準以及上級主管部門的相關(guān)規(guī)定，開足開好體育課程，保證每個學生每天有1小時以上的校園體育活動時間。

2.重視校園足球工作，納入學校發(fā)展規(guī)劃。學校始終把校園足球作為一項重點工作，并將其納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃和每年年度工作計劃，切實做到根據(jù)計劃細化落實、嚴格執(zhí)行，全面推進校園足球工作。

3.組建梯級管理團隊，健全有效工作機制。學校組建了由校長任組長，分管副校長、教研組長、教練員、年段主任等組成的校園足球工作領(lǐng)導管理團隊，每學期期初、期末及重點賽事、活動準備階段都會召開專題會議，集體討論、協(xié)調(diào)相關(guān)工作，從而確保校園足球工作的科學、有序開展。

4.完善各類規(guī)章制度，明確各人職責分工。學校制定了《校園足球工作管理實施方案》《足球隊規(guī)章制度》《教練員職責》等一系列制度來明晰各項工作的具體要求及操作規(guī)范，諸如校園足球文化建設、足球社團日常活動、足球隊訓練、運動員數(shù)據(jù)庫管理、后勤保障以及溝通協(xié)調(diào)工作等都細化落實到每個人，分工精細，職責明確。

二、重視師資隊伍建設，強化專項條件保障

1.配足體育師資，大力落實體育教師待遇。目前，學校配備了12名專職體育教師，能充分滿足學校體育工作的需求。學校還聘請了原浙江省體工大隊退役球員、寧波市資深足球教練蔣國霖擔任學校足球隊總教練，全面負責校園足球的技術(shù)指導；安排體育骨干教師（高級教師）壽華傳具體協(xié)調(diào)、落實校園足球的日常工作。另外，學校還安排了三位具有足球特長的體育專職教師進行低年齡組的教訓工作，為做好足球隊梯隊建設打下扎實的基礎。同時，學校每年還組織教練員及體育教師積極參加各級各類培訓，想方設法提高體育教師和足球教練員的技術(shù)和技能的教學專業(yè)水平。

在配齊配強體育師資的同時，學校也非常關(guān)注體育教師、足球教練員的待遇。特制定了體育教師帶訓補貼、指導獎金發(fā)放制度，每年都安排、支出該項資金20萬元以上，同時逐年提高外聘教練員的待遇，目前，外聘教練員總體收入已基本與在職新教師的收入持平。在評優(yōu)、評先等方面，學校也盡量向優(yōu)秀體育教師傾斜。目前，學校體育組已擁有高級教師一名，市骨干教師一名，區(qū)名教師一名，區(qū)骨干教師三名，市教壇新秀三名。

2.加大硬件投入，努力完善場地設施建設。學校投入大量資金用于體育場地，特別是足球場地建設和維護。目前，學校擁有1個300米標準的塑膠運動場、1個標準的8人制足球場（人工草坪），2個標準的5人制足球場地，為足球訓練和比賽的順利開展提供了優(yōu)質(zhì)的硬件條件。學校每學期都會根據(jù)實際需要，及時增添、更新體育訓練器材，學校的場地設施、器械配備完全達到國家標準。另外，為適應校園足球聯(lián)賽的需求變化，學校計劃在2017年新建1個5人制的人工草坪籠式燈光球場，目前此方案正在審批當中。

3.建立專項資金，充分保障體育經(jīng)費支出。學校設立有體育工作專項經(jīng)費，納入學校年度經(jīng)費預算，近兩年，年平均體育教育經(jīng)費均超過12%，從而保證了體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，學校還為校足球隊的學生購買運動意外傷害險，并通過一系列具體、細致的體育運動管理措施，盡最大可能降低運動意外傷害的發(fā)生。

三、營造足球文化氛圍，促進學生全面發(fā)展

1.提升教學理念，促進學生全面發(fā)展。學校努力深化體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，通過扎實有效的工作努力做到：以球輔德，促進學生良好的意志品質(zhì)的形成；以球健體，促進學生強壯體魄的形成；以球促智，促進學生學習能力的全面提高。

2.開設校本課程，夯實足球特色基礎。2015年起，學校開設了每周一節(jié)的足球特色校本課程，每個孩子都可以在專業(yè)教練員的指導下學習傳球、接球、顛球、頭球等基本足球技能，參加豐富多彩的足球小游戲，孩子們在愉悅地學習、活動中，一邊提高著足球技藝，一邊享受著足球帶來的快樂。

3.編寫校本教材，開發(fā)足球課程資源。2017年，學校組織袁國慶、朱琪華、蔣國霖等體育教師，協(xié)同信息科研中心、體藝發(fā)展中心，結(jié)合校園足球活動實際情況，探索開發(fā)和編制足球校本教材，包括足球技術(shù)訓練（顛球、控球、停球、傳球、運球、守門）、戰(zhàn)術(shù)配合、趣味足球知識、足球小游戲、做一個合格的球迷等內(nèi)容，教材已于2016年下半年印發(fā)推廣。

4.開展多彩活動，營造足球文化氛圍。一年一度的體育節(jié)中設置足球?qū)ｍ椈顒樱瑑?nèi)容包括體育節(jié)會標設計、有關(guān)于足球的漫畫、足球攝影、班級足球黑板報、足球?qū)氊惱怖碴牨硌莸龋涣硗猓瑢W校還將舉辦以班級為單位的足球賽：按年段劃分，進行5人制足球聯(lián)賽、足球繞桿接力賽、射門挑戰(zhàn)賽等；每月一次的足球類小型比賽，都成為了孩子們展示球技、揮灑個性的舞臺。

5.以網(wǎng)絡等宣傳平臺吸引更多學生關(guān)注參與校園足球聯(lián)賽活動。學校開通了微信公眾號，對所有人開放。在聯(lián)賽期間，及時更新內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級領(lǐng)導的肯定，又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注學校的校園足球聯(lián)賽活動并提出自己的見解。學校廣播站專設校園足球聯(lián)賽活動欄目，廣播各班近期的比賽成績、最佳射手榜、最佳助攻以及學生的足球作品等。學校的教改花園也針對聯(lián)賽活動，準備出一個五人制足球聯(lián)賽的專刊，介紹學校五人制足球的相關(guān)開展情況以及五人制比賽的競賽規(guī)則等方面的知識，豐富了師生們、家長們對五人制足球比賽的理解，取得了一定的效果。

四、采取科學競訓方法，促進競賽成績提升

1.組建足球社團。全校學生人人參與足球活動，二年級以上每班都組建了男子足球隊參加年段足球聯(lián)賽，每段都成立了年段足球隊參加每學期一次的年段挑戰(zhàn)賽，學校建有校級男子足球代表隊并長期參加早晚各一次的專業(yè)訓練。學校還組建了快樂足球社團，吸納了有興趣、有特長的學生進一步深入?yún)⑴c足球活動。

2.開展科學訓練。學校制定了系統(tǒng)、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備安全、醫(yī)療等應急方案。學校的足球訓練主要包括以下幾塊：

普及訓練：每周一節(jié)足球課開展全校普及性足球教學；

梯隊訓練：每周三13∶00-14∶35以菜單活動的組織形式開展快樂足球活動；

校隊訓練：每周五天，一天早、晚兩訓，每次不少于1小時；

假期集訓：每年暑假組織“足球夏令營”，組織優(yōu)秀小球員集中訓練、活動。

3.建立競賽制度。通過多年的探索，學校形成了較為完善的校內(nèi)足球競賽制度，每學年組織一次全校性、分段以班級為單位的校園足球聯(lián)賽。每個班級參與比賽場次每年超過10場，真正做到班班參與、天天比賽。通過組織聯(lián)賽大大提升了足球在學生以及家長當中的影響力。另外，隨著校男子足球隊的壯大，學校足球隊員經(jīng)常代表學校、區(qū)、市參加省、市、區(qū)各級校園足球聯(lián)賽，并取得了出色的成績，在寧波市內(nèi)具有較強影響力。學校足球隊曾榮獲寧波市青少年校園足球比賽甲組一等獎并在寧波市中小學足球比賽中榮獲小學組第一名。

4.支持學生發(fā)展。學校積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)足球隊員，每年都推薦優(yōu)秀小球員參加全國、省校足辦組織的足球夏令營、冬令營，讓小球員能有更多的機會得到更高層次的培訓。作為全國體育工作先進示范學校，學校通過不同途徑培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學生，為寧波市少體校輸送了大量的優(yōu)秀人才，為市隊、區(qū)隊參加更高級別的賽事打下了扎實的基礎。

特色引領(lǐng)群體，足球筑夢未來。在足球項目如火如荼推進的同時，學校的其他項目也正全面鋪開，以燎原之勢不斷發(fā)展，繼而推動了學校素質(zhì)教育的整體發(fā)展。