圍繞總目標發揮黨校在意識形態領域主陣地作用的思考

張文革

摘 要：意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。黨校是黨員干部錘煉黨性的熔爐，要把馬克思主義理論作為黨校學員必修課。當前，深入學習貫徹習近平同志重要講話精神，黨校必須在加強領導干部意識形態教育中堅持守土有責、守土負責、守土盡責，充分發揮特殊而重要的作用。

關鍵詞：黨校 意識形態 主陣地

中圖分類號：D261.1 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）09-0-01

自“兩學一做”學習教育活動開展以來，新疆電力公司黨校認真貫徹落實習近平總書記在全國黨校工作會議上的講話精神，切實強化黨校的意識形態工作主體責任，堅持用“黨校姓黨”統領教學科研工作和辦學活動，積極抓好意識形態陣地建設，充分發揮黨校的主陣地引領作用。

一、意識形態工作的意義

黨校作為意識形態教育的主要場所，在教育過程中發揮了關鍵作用，新疆電力公司黨校重視企業管理層意識形態領域的陣地建設和管理、意識形態領域的教育、意識形態領域的維穩工作。

1.促進社會和諧穩定發展

社會和諧穩定發展與人的思想意識有極大關系，新疆地區是一個比較特殊的地區，維穩工作一直是新疆經濟社會建設過程中的重要任務，所以維護意識形態領域安全有利于確保新疆的政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧穩定發展。自治區第九次黨代會報告提出，深入開展中國特色社會主義、社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育，深化馬克思主義“五觀”、黨史、國史和新疆“三史”教育，是構筑各族群眾共有的精神家園。當前，全區工作面臨著穩定發展兩個“三期疊加”。面對嚴峻復雜的形勢和艱巨繁重的任務，黨校必須從戰略高度認識意識形態領域安全的重要性，把各族干部群眾的思想統一到維護社會穩定和長治久安總目標上來，為實現“兩個一百年”的奮斗目標打下牢固的思想基礎。

公司黨校首先要重視領導層面的思想意識教育，提高領導層的思想層次。其次要找到培訓工作的重點，將意識形態工作與社會穩定發展、新疆維穩聯系起來，加強領導人員的領導能力，強化責任，營造良好的宣傳輿論氛圍，為切實做好綜治維穩工作，切實轉變工作作風，更新觀念，認真履行崗位職責，依法行政，以實際行動做好本質工作，為促進和推動新疆經濟發展與穩定做出新的貢獻。

2.對企業管理層進行思想教育

意識形態工作可以促進企業管理層思想道德水平提升，尤其是在當前時代背景下，新疆經濟正處于大發展、大改革時期，加上國際一體化發展不斷提速，全球思想文化不斷交流、交融，社會的思想意識逐漸變得多元化、多樣化，企業管理層中的某些管理人員的思想也出現動搖，意識形態教育可以對企業管理層的思想問題進行解決，通過循序漸進地教育、理想信念的滲透，促進企業管理層形成全新的服務意識、人本意識，為企業發展做出貢獻。

3.改變工作作風

管理人員在企業發展過程中是員工的榜樣，對員工的工作態度、工作積極性、工作意識有很大的引導作用。意識形態教育屬于精神層面的教育，企業管理層是企業的決策者，其工作作風、工作能力等決定了企業的發展方向和發展速度。通過意識形態教育，可以提高企業管理層的主動性和能動性，并且不斷改變自己的工作作風，與此同時，還能對單位的其他人員進行引導和帶動，促進整個企業實現可持續發展。

二、培訓中心開展意識形態工作的策略

1.抓好宣傳陣地

用黨校宣傳教育的資源優勢，緊密結合“兩學一做”學習教育，實施“黨校教師講黨課，推進黨課進基層”工程，推動 “兩學一做”進地州電力公司、進縣供電局、進變電所。同時，高度重視網絡媒體的宣傳，明確專人負責網絡媒體的溝通管理，通過協同辦公系統、微信、QQ、短信、電子郵箱等媒介，及時交流和傳達各類信息，確保弘揚主旋律，傳播正能量，營造黨校風清氣正的良好氛圍。

2.推動宣傳思想工作創新

宣傳思想工作創新要樹立互聯網思維，運用互聯網的廣泛傳播力、社會影響力、輿論滲透力，推動傳統媒體和新興媒體在內容、渠道、平臺、經營、管理等方面的深度融合，打造一批形態多樣、手段先進、富有競爭力的新型主流媒體。要深入研究受眾心理，積極主動設置議題，及時回應社會關切，加強互動交流，增強宣傳思想工作的親和力、感染力、說服力。加強對網上輿情的搜集、分析、研判和甄別，把握輿情走勢，堅持主動引導、及時引導、深度引導，著力解疑釋惑、疏導情緒，塑造理性平和的社會心態。宣傳思想工作創新要強化問題導向，就是要始終保持清醒頭腦，勇于向正視問題、找準問題、解決問題方面發力，確定工作重點，不斷增強工作的主動性、針對性和創造性。尊重群眾的主體地位和首創精神，認真聽取群眾呼聲、了解群眾訴求，加深對民心民意的感悟，加深對客觀情況的了解，加深對實際問題的認識，更好地運用說服教育、示范引導和提供服務等創新的思想政治工作方法做好群眾工作，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢匯聚強大正能量。

3.抓好課堂陣地

一方面堅持看齊意識和大局意識，嚴把課堂教學內容關，把黨的理論教育和黨性教育作為黨校教學的“主課”，確保課程占總課程量70%，黨性教育課不低于總課時的20%。同時，積極對接國網公司和新疆電力公司黨組決策部署，結合黨校工作，精心謀劃培訓課程，增強培訓的針對性、實用性。另一方面，堅持“四個意識”，建立教師教學專題審批、教學內容審查、教學過程監督、教學效果反饋等制度，每季度對員工思想動態、輿論輿情等意識形態領域形勢進行及時分析研判，堅持以正確的輿論引導人。

4.借助新媒體形成良好的溝通機制

新媒體平臺在培訓教育過程中發揮了十分重要的作用，新媒體傳播信息的速度很快，而且傳播的內容比較全面。在公司黨校日常培訓教育過程中可以加強對新媒體的應用，結合微信、微博、公司網站等平臺開展意識形態教育，以“去極端化”為教育重點，結合企業所在的地理位置，防止各種宗教極端勢力思想的滲透與蔓延，例如在微信、微博公眾平臺上多發布一些與黨和國家建設、企業文化建設、企業發展有關的信息，對企業的管理層產生潛移默化的影響。另外，在意識形態教育過程中要充分用活新媒體，在培訓工作中可以利用微課、PPT課件等多媒體教學資源對其進行教育，以微課為例，使大家可以在工作業余時間進行觀看，黨校可以制作多個方面的微課視頻，比如工作技巧、思想教育等，利用微課視頻的傳播，企業的領導人員可以有更加自由的學習時間，而且可以在業余時間中慢慢領悟，然后將各項工作落實，防止意識形態教育形式化。

綜上所述，黨校在意識形態工作中發揮了一定作用，在開展培訓教育時，要注重對企業管理層的思想教育和意識培養，引導企業管理層對各種社會輿論進行正確判斷，并且以身作則，對企業員工進行“榜樣教育”。endprint