衛校圖書館管理的優化建議分析及討論

庫麗娜爾·阿扎提

摘 要：學校作為教育機構，是傳遞知識、培養人才的搖籃，它為是國家未來人才儲備的保障，也會關系影響到一個人的未來的發展、前途命運。良好的學校教育不僅僅體現在校園的教學水平，還體現在學校的整體環境及配套措施。校園圖書館是學生汲取知識的重要平臺。在圖書館中，大量的書籍不僅可以對學生的課堂教學知識進行補充，還可以在其中感受知識的熏陶，拓展知識開闊眼界。然而，隨著文明的進步發展，大量的書籍也使得圖書館管理變的更需專業和科學，尤其醫學專業的書籍分類更為細致復雜。本文從圖書館的歷史出發，淺談圖書館管理中的基本問題、分析并討論解決之方法。

關鍵詞：圖書館 優化建議 分析及討論

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）09-00-01

圖書館的書籍藏書量、硬件設施與閱覽環境對于借閱者來說都是至關重要的。而對于圖書館的管理者而言，如何提高管理者自身管理水平、科學系統的管理理念及方法，建立規范化的借閱制度以保證高水平的圖書使用率都是值得探究和思考的[1]。

一、近現代圖書館的發展概述

早在公元前我們人類就有了最早的圖書館，進入近代，隨著工業文明的進步，更多的知識需要傳達給社會勞動階層，圖書館的受用人群從特殊階層向普通民眾轉變，用以培訓傳遞生產知識，起到了提升生產力的作用。我國的近現代圖書館從上世紀初期開始建立，1903年在武昌建立了第一個公共圖書館并對外開放。從此開始我國的公共圖書事業開始面向全國普及。解放后我國的公共圖書事業更加細致的普及開來，公共教育事業蓬勃發展，校園的規模化專業化令校園圖書館開始進入我們身邊。由于校園圖書館面向學生群體，為所在院校的學生服務，它的特點便是在所針對專業領域的書籍方面更有深度[2]。醫學專業作為一個特殊的知識領域，既需要各個醫學專業學科深度的知識積累，又需要跨學科的綜合分析。這就更加需要大量的書籍資料作為分析參考。

二、現階段衛校圖書管理中面臨的問題

1.管理思維落后，導致對圖書館的服務工作重視程度不足

為響應國家號召，近些年各大專院校的擴招增加了學生的生源數量。為了滿足大量的學生借閱圖書資料，我們會在藏書量上大幅的增加。但是在如何更好的為在校學生做好借閱服務的認識上改變出現不足的情況，管理者往往認為圖書借閱服務就是只要做好目錄指引即可，任由學生自取。但是醫學類圖書的專業性特點與其它領域的不同在于在每一個大的分類下面又會進行十分細致的劃分。在借閱時經常會浪費大量的時間去查找某一具體病例的案例分析。這就是管理思維傳統、片面追求藏書量而輕視，甚至忽視管理的結果[3]。

2.管理流程不完善，缺乏專業人才

這一點實際上是校園圖書館的一大通病，校園圖書館不同于公共事業機構的專業圖書館，公共圖書館在資金，專業人才方面往往有政府或相關的機構支持。這些專業人才通常都有著豐富的專業圖書館管理經驗。而校園圖書館主要是有校園自行運作管理，在管理層面館長及管理人員往往是學校內部的老師擔任，甚至在一些基礎工作上都是又學生會代為完成。盡管他們在工作熱情和責任心層面高漲。但是在大量的書籍，尤其是醫學書籍面前，管理工作如果缺乏專業的指導，會令人力不從心。在管理的流程上也過于簡單，只能維持在控制圖書損耗這一層面上。

3.圖書館硬件設施陳舊，借閱環境亟待提高

如今，近期新建的校園會設立專門的圖書館、藏書樓。但老舊的校園圖書館在由于硬件條件的制約，基本都是在校內部的某一教學樓設立。老式的樓體結構受到限制，無法滿足日益增加的藏書和借閱者閱讀，因此會出現類似于“占座”這樣的圖書館文化，影響學生的學習效率質量。

三、解決圖書館管理的建議

1.管理者應從從思想上轉變認識

圖書館負責人與校方領導要加強溝通，將圖書館的具體情況及時反映給上層領導，學校方面也應招聘專業的圖書管理人才。術業有專攻，專業的管理人才對于圖書館的運營、管理及未來的發展趨勢有著清晰的認識，有利于校園圖書館的深層建設。在圖書館的藏書方面，要精益求精。尤其醫學類書籍，藏書更要注意，否則只重視數量而不重視質量，結果不不僅浪費了寶貴的資金，還會浪費大量的人力成本去管理維護。校方領導還要重視圖書館的基礎設施建設，加大投資力度。可以將圖書借閱室和學生自修室集合為一體。一來可以解決圖書館硬件設施不足的問題，還可以為學生的學習打造一個良好的環境，營造學習氛圍。

2.建立健全的圖書管理制度

這里指的圖書管理制度要從兩方面解讀。

首先，在讀者的借閱管理層面上來說，（1）可以將借閱者的資料細化完善，減少圖書的損耗，并可以結合借閱者的實際情況進行合理分類，做出相關的閱覽推薦及引導，提升借閱效率。（2）加強圖書館的現場管理，杜絕“有物無人”的占座文化，和不文明現面說不，讓學生還能夠有一個干凈、整潔、良好的學習環境，真正讓圖書館起到起到培養學習興趣、進行學術交流的作用。（3）加強和借閱者的雙向溝通，定期組織圖書館管理者和學生的互動工作，重視起讀者信箱的作用。把學生們真正需要解決的問題及時匯總分析。無論是藏書的升級采購還是圖書館硬件環境的提升改造，作為管理者都應及時作出調整，以人為本。

其次，對于管理者而言，（1）要加強對管理者的專業素質培訓。現在很多的高校已經有了相關的圖書管理學的專業，衛校恰恰缺少這樣的人才培養。希望校方可以在這方面可以出面協助溝通，與兄弟院校加強學術性的交流聯動工作。還要提高管理人員的綜合素質和服務精神，避免對學生簡單粗暴的管理模式，也要避免出現得過且過的工作態度。（2）建立一個科學規范的管理體系，對圖書館的軟件硬件做定期維護工作。結合各自學校的實際情況制定有效的圖書管理制度，避免圖書的損耗流失。明確管理人員工作職責，賞罰分明，建立激勵機制。讓圖書館管理更為專業化。

當今社會已經很從傳統的資源競爭變為了人才競爭，良好的師資力量可以造就出德才兼備的高素質人才。因此圖書館的管理工作是不可忽視的一項重要工作。我們管理者應著眼于現實，放眼未來。將圖書管理工作和學生的教育工作緊密結合，充分發揮學校教書育人的作用。

參考文獻

[1]周詠霖.現階段圖書館管理與服務分析及思考[J].佳木斯職業學院學報，2015（9）：485-486.

[2]陳洲.略談圖書館發展之歷史沿革[J].讀書文摘，2016（21）：60-61.

[3]沙金格.圖書館的管理與服務分析[J].科技傳播，2015（5）：202-202，207.endprint