宋俊寒
以往每個雙休日,我既不上補習班,媽媽也從沒管過我,但我卻覺得很沒意思,和朋友在一起玩,玩來玩去就是“老鼠偷大米”“木頭人”“三個字”那么幾個幼稚的游戲。
又一個雙休日來臨,周五下午我剛知道考試的成績:全班二十一名。回到家,我便對媽媽說:“你給我報一個作文班吧,這次沒考好都是因為作文扣了六分。還有,給我再報一個培養口才的。”
“好啊,媽媽這就給你報去!”我原以為媽媽可能會不同意,沒想到媽媽這么爽快。
報好名了。媽媽告訴我:“明天星期天,你早上六點起來,去邢臺上奧數班。下午三點去學作文,下周六下午去上‘藍話筒。”
我聽了十分高興,終于可以結束無聊的日子了!
沒想到不久我又煩上了:到補習班上課好是好,可雙休日里全是補習班,剩不下多少時間寫作業了。上完補習班,再回來寫作業,讓人累得不行。
那天,我向媽媽訴苦,說:“我不想去補習班了。”
媽媽反問我:“不是你提出要上補習班的嗎?”
是呀,是我的主意,再說,上補習班效果相當不錯:作文班,它讓我考試時作文只扣一兩分;奧數補習班,不僅鞏固了平時在學校里所學的基礎知識,而且難題也能迅速解決;“藍話筒”讓我的口才越來越好,并且還成了班上的相聲小明星。
我心里矛盾得很,無法做出最后決定,便走出家門散心。在街上,看見同學劉鑫騎著車子,一會兒去這,一會兒去那。我問他:“你在干什么呢?”“隨便遛遛,沒意思。”我想:這不是從前的我嗎?他又說:“我想上個補習班,可誰讓我家太窮呢。”
他說的這些話句句觸動我的心:想想,媽媽不辭辛苦跑到邢臺去為我報名;媽媽再怎么省,也從不省給我上補習班的學費。我不好好上補習班,怎么對得起媽媽呢?
從這以后,我總是快樂地去補習班,我的雙休日和上學一樣,是快樂的,也是充實的。
指導老師/李勇軍endprint