司鼓在京劇打擊樂中的作用

趙軍權

【摘 要】戲曲打擊樂之首是板鼓，所以，一般來講人們都稱司鼓者為戲曲樂隊的總指揮。從戲曲開幕到整個演出的過程至謝幕，全程都是由司鼓掌控著整場戲劇演出的節奏和情節的發展。由此可見，司鼓對于戲曲演出的重要性。

【關鍵詞】司鼓；京劇；打擊樂；作用

中圖分類號：J821 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）19-0049-01

戲曲打擊樂之首是板鼓，所以，一般來講人們都稱司鼓者為戲曲樂隊的總指揮。板鼓的指揮手段大致可以歸為兩大系統，即單楗指揮系統和雙楗指揮系統。每個系統都有其完善的指揮規范和套路，對這種規范和套路，戲曲界一般稱為“鼓套子”。“鼓套子”又分為“鑼鼓套子”和“唱腔鼓套子”兩類。“鑼鼓套子”是指像“起霸”“趟馬”“走邊”以及人物上下場、武戲、開打等所使用的打擊樂伴奏點（即鑼鼓經）。由于“起霸”“趟馬”等已形成了一套固定的、規范化了的表演程式，所以，打擊樂的伴奏也相應地具有了一套固定的、規范化的鑼鼓套路。至于“唱腔鼓套子”，盡管從表面上看其程式繁多、用法多變，但實際上無論怎樣變化，大都是以少數幾種鼓板套點為基礎，采取不同的組合方式而構成不同的“唱腔鼓套子”。這就彰顯出了司鼓在京劇中所具有的重要作用。

一、司鼓在戲曲表演“開頭”中的作用

“開頭”是戲曲界的一種“官中”術語，意即在唱腔或音樂、曲牌等開始之前，以某種方式（也就是鑼鼓點）引領出旋律，這個多有變化的方式即“開頭”。在口語中，“開頭”二字的讀法應是前字長而后字短，前字重而后字輕。以記錄樂譜的形式記錄的話。

讀“頭”字時有一點像“哪”“啊”等語氣助詞的讀法，否則的話就顯得有一點兒“老外”了。“開頭”的形式多種多樣，根據不同的內容、情緒而選用不同的“開頭”。樂隊則依據“開頭”所提示出的節奏、速度、板式要求進行演奏。“開頭”的形式有鑼鼓開、板鼓開、念白導入唱腔等等，每種形式的“開頭”又有許多的、各種各樣不同的方式。如鑼鼓開可以有〔長錘鳳點頭〕〔奪頭〕〔導板頭〕〔帽兒頭〕等，其中又可以分出大鑼點和小鑼點等不同方式。板鼓開可以由“大”開（俗稱“一鼓開”）等。

“西皮”類唱腔過門兒落音在強拍（即“板”），是其與梆子聲腔的淵源分不開的。梆子腔系的大部分劇種，其唱腔音樂均遵循弱拍起唱、落在強拍的“眼起板落”規律，故其唱腔過門兒也總是要結束在“板”上。不同的是，其唱腔過門兒一定要以“上黑下紅”為原則規范，即上句唱腔過門兒落“眼”而后過板，下句唱腔過門兒直接落“板”。京劇在發展、吸納的過程中，逐漸有了自己的一套規范，從而形成了自己的音樂特點。這需要司鼓引領好節奏，伴送人物上下場，配合舞蹈、武打等舞臺表演，示意環境地點，表明時間概念，模擬自然音響。

二、司鼓在戲曲表演“鎖紅”中的作用

戲曲唱腔素有“黑紅板”之說。“黑”指的是音樂中的弱拍，也即戲曲音樂中所謂的“眼”（像一般情況下的〔二黃原板〕〔二黃慢板〕等唱腔過門兒的落音都是如此）。“紅”指的是音樂中的強拍，亦即戲曲音樂中所謂的“板”（像“西皮”類唱腔過門兒的落音等）。

“鎖紅”顧名思義也即是將旋律“鎖”在“紅板”（強拍）上。其實不過就是一個鼓點兒的名稱而已，它是在唱腔過門兒和曲牌中經常出現的鼓套子基本點。有時在實際應用中，為了適應劇情或過門兒的需要，還可以出現“掏點鎖紅”和“單點鎖紅”的變化形式。這就要求司鼓通過節奏、音色、音量、速度等變化對比來表現戲劇矛盾沖突，渲染舞臺氣氛，加強節奏感和終止感，刻畫人物性格，加強語氣，起承、銜接唱腔。

三、司鼓在“扎多衣”實際演奏中的作用

“扎多衣”是戲曲唱腔中用鼓板演奏一種形式，許多唱段都以“扎多衣”作為唱腔過門兒的引領。“扎多衣”三字譜的名稱，與實際操作中司鼓所打出的音響是不完全相同的。比如在舞臺演奏時，“扎”是板的重擊與右楗輕擊的合奏，這在“西皮”與“二黃”中是沒有什么區別的，而“多”和“衣”則就不同了。“多”在〔西皮原板〕中使用時為輕擊，右手的鼓楗只用鼓楗頭輕輕點在鼓心上即可，在〔二黃原板〕的“開頭”里，“多”就變為了重擊，其實際音響也與字譜形式有了差異而變為了“大”。“衣”在“西皮”“二黃”中的運用，與“多”正好相反。在〔西皮原板〕中“衣”為重擊，音響為“大”，在〔二黃原板〕中“衣”為輕擊，音響為“多”。也就是說，在平時為了便于說明，通常情況下，無論“西皮”還是“二黃”，大家都以“扎多衣”稱呼這一“開頭”形式，而在實際操作過程中，作為〔西皮原板〕的“開頭”使用，其打法應該是“去”，而在〔二黃原板〕中則應為“多”。之所以能有這樣的區別，應該說是“西皮”、“二黃”兩種腔調不同的唱腔風格所致。

司鼓對戲曲的演出有十分重要的作用。他們掌握著演員的表演和演唱的情緒、韻味和節奏，控制著舞臺的整體氣氛和運動節律。京胡是京劇的標志性樂器，司鼓實質上就戲曲演出中的“指揮”。好的演員與他們都有著通過長時間磨合而達到的天衣無縫的合作關系。

參考文獻：

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