中職機械的實驗性教學方針探討

姜維

【摘 要】中職機械是一個技術性特別強的專業，這個專業的理論知識也很多，還有需要結合大量的物理方面的東西一起學習。這樣的一門學科很多時候會有些枯燥，并且會讓學生感到無聊，因為學科本身就是需要一些技巧才能學習得比較好的。

【關鍵詞】中職機械 實踐探討 教育方針 工業要求

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.18.189

中職機械的東西開始的時候往往是會大量學習基本的理論知識，這些知識在我們課本上普遍篇幅巨大，再加上我們中職的學生在以前就對這些理論知識的反感，這就越發增大了我們的教學難度。首先，我們應該讓學生提高他們的基礎知識建設，然后再說到培養他們的專業技巧。我們在學習的后期，還要讓學生學習一些技能知識，而這些技能往往又要輔以我們以前學的那些理論知識，它們是相互結合的一個東西，而不是一個相對獨立的，所以讓學生學習好機械這個專業，我們在教學上盡量讓學生活躍起來，并且讓學生形成一定的學習興趣。

一、符合職業要求的課堂

我們的機械專業的學生，就業往往喜歡在一些軍工廠或者重機械工廠。我們現在有些學校會和我們的企業結合，按照一些與學校聯系的企業要求培訓學生，或者給學生提供一定的機會去學習企業里面的操作。但是這樣的機會不是我們每一個學校都有很多的，我們在課堂上的時間也不是很多，這樣的參觀往往在一學期只有那么一兩次，而且這樣的機會往往會占用一天的時間，這樣又讓我們本身的教學時間少了很多。所以，我們中職教育的關鍵主要還是在課堂上，我們的課堂給學生多一點相關的視頻和資料，讓學生進行學習一些實用的東西。

比如說我們在學習“齒輪的分類”這樣的一課的時候，就讓我們的學生多多接觸齒輪，在視頻上我們給學生提供一些齒輪的運轉還有構造的東西，而實際現實教學中，我們多多找一些不同的齒輪的樣板讓學生進行感受，通過觸摸還有自己構造，都可以讓學生真正意識到這樣的一個齒輪是怎么一回事。我們的學生在實際工作的時候，同樣也要接觸到齒輪，只要明白了它們的原理，學生在實際操作時才不會產生困難。學生的學習與他們以后的工作相聯系，也就是說我們中職的教育也就是提前適應工作的機會，而珍惜好這樣機會的學生，畢業之后就不會在找工作的時候發現自己什么都不會。

還有，我們的一些學生在以后的工作大多數是會參加機械制造方面的，也就是一些零件的工人，這就更需要我們這些知識了，他們對于我們的工業制造的機器的操作步驟一定要格外注意，并且對于機器的構造也要盡量熟悉，因為有些時候不正確的操作會造成意外的傷害。這樣的傷害往往會是無法挽救的東西，學生應該提前重視起這樣的問題，他們才會更加認真學習這方面的東西。

二、專業技能的強化學習

上文已經提及到了學生自己專業知識的重要性，這里就來談談這個專業技能方面的教學應該怎樣準確操作。我們的學生的專業知識也是學生畢業之后的吃飯賺錢的一個重要的工具，其重要程度不言而喻。學生現在很難意識到自己的學習的東西是什么，有什么用，這不僅僅存在于我們中職學生中，很多重點大學畢業的畢業生還是會有著這樣的一些迷茫，所以我們在教學開始的時候，一定要讓學生明晰自己的學習目的。特別是這樣的一個機械專業，有些時候我們會發現那些成績分數優秀的畢業生他們還不及那些普通成績的學生，因為他們只注重了考試成績，但是卻沒有注意自身的技能培訓，我們現在的考試往往只是考察學生的筆試成績，而卻不能真正考察學生操作的成績。

所以，我們在教學中也要針對這樣的一個問題進行反思，我們的畢業生應該具有怎樣的實際素質？我們在平時怎樣對于學生進行考察？在平時的時候，教師應該對于學生的操作能力進行多方位訓練，比如說我們讓學生對于一種工具的操作情況，就拿零件的制作來舉例，我們不僅僅是看我們的學生制作零件時的操作步驟，還有對于他們的操作時間，操作方法，操作的過程都要有所考察?，F在我們這個社會越來越追求精益求精了，電視上也有很多報道，一些機械專業的學生他們可以用像什么舉重機去切割西瓜這樣的事情，當然我們不能讓每一個學生都培養成這樣的“牛人”，但是我們可以多多訓練學生在他們本身的基礎上進行提高，這也是一種進步。在我們的工作之中，細心是一個非常重要的素質，也不分年齡不分行業。機械這一門專業本身就應當在緊密準確方面進行競爭。在教學中，我們讓學生進行團體或者班級上的小競爭，也可以幫助學生培養他們的競爭思想，讓他們更加敢于奮斗，敢于追求。

三、學生素質的專項培養

現在的中職教育在社會上的爭議很大，其一個方面就是很多人認為我們中職的學生普遍就是學習成績不好的后進生，他們如果沒有正確的引導，在一定的程度上會成為社會的毒瘤。其實這些對于中職不好的印象都是源于“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，現在的很多人過于把事情復雜化，導致我們整體的都受到了影響。其實我們現在中職畢業的一些學生他們的基本素質還是很高的，他們因為提前進入了社會，還有一些人會提前擁有一些工作經驗。但是，在中職教學中，我們的素質教學同樣是非常重要的，機械這個專業的學生往往是需要一些體力的，他們具有過硬的身體素質，同樣也需要一定的思想素質。對于這些學生，定期的思想教育一定要有，讓這些孩子擁有比較正確的價值觀，有些時候提示他們把這個世界想的不要那么復雜，因為他們這些有很多人進入社會時也就十八歲左右，這個年齡很可能把事情想得太壞，我們的教育讓他們也擁有比較好的心理素質。還有，我們的機械這方面的東西還是存在一定的安全隱患的，我們一定在上課上多多給學生說一些不正當的操作的后果，還有避免這樣的現象的方法，讓他們防患于未然。生命只有一次，讓學生對于自己進行愛護，保重自己的人生安全才是學習的前提。

四、結束語

在中職機械的學習中，我們大多數的課堂時間是學習我們的輔助的理論知識，這些知識有些時候會相對比較空洞，所以我們在教學中應該盡量讓我們的教學知識變得更為形象，從而讓學生形成一定的學習定性，并且有著自己的學習方法。

參考文獻

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