抑郁癥患者護理中心理認知護理療法的應用效果觀察

●戴禮春

抑郁癥患者護理中心理認知護理療法的應用效果觀察

●戴禮春

目的：對抑郁癥患者實施心理認知護理的效果進行評析。方法：以2015年2月～2016年2月在我院接治的98例抑郁癥患者作為觀察對象，通過數字表法隨機分成觀察組和對比組，每組49例。兩組患者均進行積極對癥治療，對比組實施常規護理，觀察組同時進行系統性認知護理干預，持續4周，應用抑郁自量表(SDS)、生存質量量表(WHOQOF)測評護理前后患者的抑郁、生存質量情況，通過問卷調查掌握兩組護理滿意度。結果：通過護理后，兩組患者的的SDS、WHOQOF三項評分均有改善，但觀察組的改善效果優于對比組，差異有統計意義(P＜0.05)；觀察組的護理滿意度為95.5%，高于對比組的81.3%(P＜0.05)。結論：在抑郁癥患者治療中，進行系統性認知護理干預，可有效改善患者癥狀，改善患者生存生活質量，臨床意義重大。

抑郁癥；認知護理；生存質量

抑郁癥是臨床常見的一種精神性疾病，主要表現為心境持續低落、興趣缺失、消極悲觀等，大多數患者還伴有軀體疼痛、睡眠障礙等癥狀，對患者的健康和生活質量造成極大影響，嚴重的產生自殺傾向[1]。認知護理干預是現代護理中的一項重要內容，就是基于患者實際，進行系統性心理輔導，以緩解患者心理壓力，減小不良心理的影響，進而達到改善抑郁的效果。本文主要對抑郁癥患者開展認知護理干預的效果進行深入分析，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我院2015年2月～2016年2月在接治的98例抑郁癥患者納入此次研究中，均通過臨床癥狀、心理測評等檢查確診，符合《中國抑郁障礙防治指南》相關標準[2]。排除不配合、嚴重軀體病變等患者，對此項研究知情并同意。依照數字表法隨機分成了兩組：觀察組，49例，男女患者比為28:21，28～64歲，平均(40.1±3.5)歲，病程6～25個月，平均(12.5±1.4)個月，初中及以下14例，高中25例，大專及以上20例；對比組，49例，男女患者比為27:22，25～66歲，平均(38.7±3.6)歲，病程10～25個月，平均(12.8±1.7)個月，初中及以下16例，高中24例，大專及以上19例。兩組患者的基本信息、病情、病程等不存在顯著性差異(P＞0.05)，可開展比較研究。

1.2 方法

兩組患者均應用SSRIs抗抑郁治療，并進行常規護理，主要是床頭宣教、生活護理、飲食指導、用藥護理等方面。觀察組同時進行系統性心理認知干預，具體包括：

(1)健康宣教：責任護士根據患者的年齡、性別、文化水平等情況采取針對性方式進行健康宣教，主要講解抑郁癥的發生機制、表現、危害、防治及預后等方面的知識，以提高患者的認識，認真解答患者的疑問。同時，要重點講解個人認知在臨床治療中的作用，幫助患者建立正確疾病觀和治療信心，讓患者主動配合治療和護理。此外，責任護士可鼓勵患者嘗試性轉變過去的認知行為，以取代當前的傳授方式，并鼓勵患者提出自身的應對方法，增強其對新認知行為的理解。(2)心理指導：責任護士應主動和患者溝通，以便掌握患者的心理動態，再根據患者病史、發病過程等進行個性化護理。在此過程中，需要向患者展現真誠、隨和形象，尊重并理解患者，以取得患者的信任，適時鼓勵患者分享內心感受和情感，再給予安慰、勸導，鼓勵患者宣泄內心感受舒緩郁結。此外，還應鼓勵患者家屬參與進來，囑其給予患者更多關愛和照顧，讓患者感受家人的愛，樹立治愈信心。(3)社會支持：每周組織患者進行座談會，鼓勵患者間分享一周內的治療心得。通過集體交流和討論，一方面能讓患者間有效溝通，有助于患者盡快回歸社會和家庭，另一方面有助于增強患者的成就感，調整心理，促進康復。此外，鼓勵患者把自身面對的問題和困惑作為交流話題，集體討論，找出合理有效的解決方法。在此過程中，責任護士需對患者的錯誤認知予以糾正，并說明理由，幫助患者建立正確認識。

1.3 效果觀察

護理前后應用SDS量表評測患者的抑郁改善情況，以中國常模50分為界值，分值越高表示越嚴重。同時，應用WHOQOF量表評測患者的生存生活質量[3]，主要包括生理、心理、社會關系及環境等方面，總分100分，分值越高越佳。此外，通過問卷調查掌握患者護理滿意度，主要針對護理操作、護理質量、工作態度、人文關懷等方面，分為滿意、一般及不滿意。

1.4 統計方法

本組患者資料均應用SPSS18.0軟件進行處理，計數數據用(±s)表示，以t檢測，計量數據用例數(%)表示，以X2檢驗，P＜0.05表示差異有統計意義。

2 結果

2.1 兩組臨床護理效果對比

在護理4周測評，兩組患者的SDS、WHOQOF評分均得到改善，且觀察組改善效果優于對比組，差異有統計意義(P＜0.05)，如表1。

表1 兩組護理前后SDS、WHOQOF評分比較[(±s)分]

表1 兩組護理前后SDS、WHOQOF評分比較[(±s)分]

注：與同組護理前比較，?P＜0.05；護理后兩組比較#P＜0.05

組別(n) SDS評分 WHOQOF評分護理前 護理后 護理前 護理后觀察組(n＝49)52.71±3.15 42.36±2.74*#50.68±5.11 68.14±3.18*#對比組(n＝49)52.43±3.20 48.62±3.06*51.05±4.84 59.20±3.24*

2.2 兩組護理滿意度對比

通過調查，觀察組：滿意47例(95.9%)，一般2例(4.1%)，不滿意0例；對比組：滿意39例(79.6%)，一般8例(16.3%)，不滿意2例(4.1%)，兩組滿意度比較差異有統計意義(P＜0.05)。

3 討論

心理認知干預是臨床心理護理中的重要組成，就是針對患者的心理和認知開展干預的護理方式，主要在于改善和強化患者對自身情況的認知，以減小各類因素造成的精神壓力，改善抑郁。抑郁癥患者往往存在不合群、少言、偏執等情況[4]，所以需要護理人員給予患者信任度，形成良好、互信的關系，為后續治療和護理奠定基礎。而心理認知干預可有效緩解患者不良心理。本研究中，觀察組患者在常規治療和護理基礎上開展針對性、系統性心理認知干預，包括健康宣教、心理干預及社會支持三個方面，本組患者的抑郁狀態得到顯著改善，生存質量得以提升，整體優于常規護理的對比組，且護理滿意度也高于對比組。可以看出，對抑郁患者實施個體化心理認知干預，可有效提升療效，促進患者心理恢復，臨床意義重大。

(作者單位：重慶市精神衛生中心歌樂山院區二病區)

[1]馬彩娥.心理認知護理干預在抑郁癥患者中的應用效果研究[J].中國全科醫學,2016,(S1)：354-355.

[2]中華醫學會精神科分會.中國抑郁障礙防治指南(第二版)[M].2015,1.

[3]秦培云.整體護理在抑郁癥患者護理中的應用效果觀察[J].臨床醫藥文獻電子雜志,2016,(56)：11166.

[4]馬德娟,馬珊珊,馬立平.心理護理在抑郁癥患者中的應用效果觀察[J].大家健康(學術版),2014,(17)：95-96.