淺談大學英語無紙化考試的問題與建議

胡元麗

摘 要 無紙化考試是近年逐漸興起的一種考試形式，與傳統紙筆考試相比具有不少優勢。雖然大學英語無紙化考試已經取得了很大的進步，但是還存在很多問題，影響了無紙化考試的進一步推廣。本文深入分析了大學英語無紙化考試存在的問題，并提出一些自己的建議，旨在推動無紙化考試在大學英語教學中得到廣泛應用。

關鍵詞 大學英語 無紙化考試 問題 建議

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A

0引言

由于托福、雅思等國外大型外語考試開始在全球范圍內進行網考，無紙化考試這一新興形式在國內外語界也越來越得到重視。面對這種快速發展的局面與形勢，許多學界人士對四、六級網考的意義、學生反饋、反撥效應等方面展開研究與探討，對以無紙化考試為手段的大學英語水平考試逐漸形成了深刻認識。

1大學英語無紙化考試存在的問題

1.1大學英語無紙化考試系統不完善

無紙化考試系統存在一些需要改進和提高之處：第一，聽力無法正常播放，頁面顯示不全或不能拉伸，考試后試卷和成績未得到保存等技術性問題時有發生；第二，考試系統尚未做到按需命題、自由組卷，主要根據系統提供的固有模板從相應題庫中抽取試題進行組卷，不能很好地顧及對課堂教學內容的有效考查；第三，系統自動評閱試卷的準度需要提高，教師在進行人工輔助閱卷時發現，系統對部分客觀題的評判出現了一些差錯，還需要教師手動改正。

1.2教師的系統操作熟練程度有待提高

教師的系統操作熟練程度還有待提高，比如大學初次進行班級英語無紙化考試時，教師需操作一整套系統流程：在無紙化考試系統中創建班級、生成班級碼、學生輸入班級碼加入班級、將班級與系統進行關聯、命題組卷、發布班級考試、學生參加考試、結束考試、開始閱卷、結束閱卷、開始歸檔等。整套流程比較復雜、繁瑣，且每一步的選擇、設定需精準到位，否則無法進入下一環節，并且在具體操作過程中極易出錯，因此一些未參加過無紙化考試的教師甚至放棄了對系統的探索、研究。還有部分教師對英語無紙化考試采取消極的態度，甚至出現一些抵制行為，這些教師認為考試題目不同、難度不同，可能會導致學生的成績差異較大，或者認為學習無紙化考試流程會占用自己過多的時間，可能會大大影響自己教學、科研的投入。

1.3學生觀念有待改善

學生在英語無紙化考試時經常出現以下問題：第一，部分學生在觀念上仍停留在傳統紙筆考試階段，對無紙化考試重視不足。模擬練習時心不在焉，無故缺考，部分學生臨考前仍對參加考試的具體流程一知半解；第二，學生上機答題速度也有待提高。雖然學生考試之前進行過模擬練習，但對于試題由屏幕呈現這種形式，不少學生反映仍不習慣，眼睛容易感到疲勞，需要一定的時間才能適應；第三，大學英語考試中有一些大量文字輸入的主觀性試題，比如寫作、翻譯等，由于學生的打字速度普遍較慢、標點符號常被忽略、單詞拼寫錯誤率較高等都影響了學生的考試成績。

2大學英語無紙化考試改善建議

2.1加大硬件設施投入，完善各種保障措施

學校相關部門及負責大學英語教學的院系，在編制經費預算及進行采購時要加大對先進的考試系統、服務器及各種配套設施的財政投入力度。網絡教室管理人員應及時更換已壞或者不能滿足考試需求的設備、零部件。多媒體教輔人員也應加強學習系統運行維護流程，保障硬件設計正常使用。無紙化考試供應商應該不斷開發更便捷、流暢、簡化的考試系統，努力提高系統穩定性；根據學校要求，創新命題組卷的個性化與專業化；進一步提高系統自動評分尤其是客觀題評分的準確性，為考試的順利開展創造良好的硬件條件。

2.2加強教師相關培訓，減輕教師工作壓力

學校教務部門及負責大學英語教學的院系應該大力支持、推廣無紙化考試，完善考試相關制度、紀律、要求等方面的建設，安排有經驗的人員負責無紙化考試管理工作，還要多與學生、老師進行溝通，既減輕了教師負擔，又為學生提供了公平工作的考試平臺。大學英語無紙化系統供應商應該定期對英語教師以及其他相關人員進行系統使用培訓，讓他們了解、熟悉無紙化考試操作流程以及維護措施。所有的教師也應該深入了解和探索考試系統，將無紙化考試的優勢發揮出來，自己不懂的地方要積極咨詢技術人員或熟練操作的同事，不斷積累相關經驗，以便后期無紙化考試大規模推廣。

2.3做好學生考前指導，加強學生上機練習

學校相關部門及教師應該對學生進行無紙化考試流程介紹，讓學生深入了解無紙化考試的具體流程、注意事項以及具有的優勢，減輕學生對無紙化考試的抵觸心理，將學生方面容易造成考試問題的主觀因素降到最低。學校還可以設置專門的課程教導學生進行上機實踐，鍛煉他們的打字速度和準確度，讓學生適應在屏幕前答題。教師還要多與學生進行交流溝通，了解他們的心理，化解學生考試時易產生的緊張、焦躁、憂慮等情緒，讓學生正確看待無紙化考試的形式與作用。

3結束語

與傳統大學英語紙筆考試相比，無紙化考試雖具有不少優勢，但在實施過程中也會出現諸多上述問題和困難，不利于無紙化考試的進一步推廣和應用。各高校只有勇于探索，積極推進，不斷實踐，面對問題及時采取相應措施予以解決，這種新型考試形式才能發揮最大作用，為大學英語教學產生更大的積極影響。

參考文獻

[1] 王振巖.無紙化考試研究[J].現代營銷（下旬刊），2017（03）：198.

[2] 許宗瑞，劉曉陽，朱蓓蓓.大學英語無紙化考試：問題與建議[J].揚州大學學報（高教研究版），2017（01）：88-92.endprint