應用型特色名校工程建設形勢下農科大學生學風建設之思考

李玉全+張海艷

[摘 要] 學風建設是高校人才培養中一直備受關注的熱點問題。農業類專業的學風建設應創建與其專業特點相適應的建設體系和措施。本文根據筆者多年從事教學、教學管理、學生管理工作的體會和經驗，從學風現狀調查、專業特點、新形勢下學風建設需求等方面，探討了農學類專業學風建設的思路和措施，以期為農業高校的學風建設提供借鑒。

[關鍵詞] 農學類； 大學生； 學風建設

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2017） 10-0064-02

學風建設是教育改革和人才培養永恒的話題，自古至今學校一直非常重視。古代儒家思想將為學分為“博學、審問、慎思、明辨、篤行”幾個不同的層次。現在高等教育認為學風包括教師風范、學習風氣和學術文化氛圍三個范疇。國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出“加強學風建設是高校加強大學生思想政治教育的主要環節之一”，全國高校學風建設會議上強調“高校要加強學風建設，塑造大學精神”，可見學風建設之重要性。為適應現代大學的建設，滿足社會對人才多元化的需求，山東省2012年正式啟動“山東特色名校工程”，取消重點大學、普通高校等傳統的“等級辦學”方式，施行“分類辦學”，將省內所屬高校分為應用基礎型、應用型、技能型三類進行建設。青島農業大學被確定為“應用型人才培養特色名校”，以培養服務于山東區域經濟社會發展，能夠支撐現代產業體系的高素質應用型人才為目標。……