廣東省惠州市第三人民醫院(516002)黃育霞
妊娠分娩屬于女性的特殊生理活動,在變為母親這個新角色的過程中,其自身的身心環境也都會產生極大的變化,從而導致其不同的社會環境適應性,從中產生的不良因素,導致對機體不良反應上的影響出現差異。在改善產婦的臨床護理上,依照相應的身體機能變化,完善對基本信息危險性因素上的合理分析,并依照主觀支持的作用采取相應措施。下面對主觀支持的作用,進行試驗比較,報告如下。
1.1 一般資料 選取我院2013年9月~2015年9月期間入院接受產后護理的初產婦260例,將其按照隨機分組原則分為了等組人數的對照組和實驗組進行對比分析,其中對照組130例,采取常規護理方式,實驗組130例,采取綜合產后護理干預模式進行,其中主要采取親子互動、母嬰床陪護等系統化護理措施執行。其中,對照組,年齡25.1±3.6歲,均為初產婦,實驗組年齡24.9±3.8歲,均為初產婦。經比較兩組產婦的基本資料,P<0.05,表明具有臨床可比性。
1.2 護理方法 對照組:采取常規醫療護理干預,并對產婦進行簡單的生育知識教育。實驗組:在對照組的基礎上,增加綜合護理干預,其中,主要開展病房親子互動活動,做到對基礎護理的全方位執行,并提醒產婦如何學會及時地為新生兒更換尿布,注意沐浴和臍帶部位的護理管理。在互動中,要保證父母對觸覺聽覺視覺和嗅覺等多個環境下的生理需求,并營造一個較好的機會,增加親子互動關系。護理中,還應當增加母嬰床旁的護理陪護,由責任護士進行一對一的護理看護,并按照相應的產婦護理方法進行乳房護理。從新生兒護理的負擔基礎來看,增強社會支持系統,比如引導新生兒預防接種。同時在進行臨床監護過程中,還應當加強產婦的自我護理知識認知,做好產婦下床時間以及排尿時間等方面的安全護理措施。
1.3 效果評價 對本次臨床參與護理的所有母親,以及角色的適應性進行調查問卷分析,探究其中的測評基礎,完成整體的評分報告,其中對于產婦的生活質量進行問卷調查評分,本次調查分數,均以100分為滿分制度,分值越高,表明效果越好。
1.4 統計方法 本次臨床統計結果,均由SPSS16.4統計軟件來進行統計分析,若比較結果P<0.05,則表明本次臨床統計結果符合統計學研究意義。
經臨床護理比較后,實驗組初產婦的臨床適應度和臨床護理滿意度調查結構顯示,實驗組均優于對照組,且P<0.05,表明具有臨床可比性。且實驗組產婦自身對產后應用知識的認識考察結果,也均高于對照組。經比較P<0.05。具體數據如下附表所示。
在初產婦分娩前后,由于其自身的精神緊張等問題,都可能造成諸多的社會影響,因此需要結合相應的社會發展需求,就需要加強對初產婦的日常看護,并盡快完成對可能誘發疾病的因素進行護理干預。而在本次的臨床試驗中,經臨床護理比較后,實驗組初產婦的臨床適應度和臨床護理滿意度調查結果顯示,實驗組均優于對照組,且P<0.05,表明具有臨床可比性。且實驗組產婦自身對產后應用知識的認識考察結果,也均高于對照組。經比較P<0.05。
在進行產后護理干預的執行過程中,為確保基本的護理方式,能夠有效地確保監護的安全性,就需要結合相應的監護方式,進行關鍵健康問題上的分析,并依照初產效果方面的安全監護,加強對護理干預方面的有效觀測。通過產婦的日常監護作用的安全選擇,從根本上實現對整體治療安全性的合理供應分析。從本次研究的結果來看,通過護理干預的促進作用來說,其中不同的回避和屈服應對方式,在研究中,都具有一定的積極作用。并依照產婦在緊張的情緒進行處理問題上的有效分析,按照相應的監護措施,改善患者的親子互動措施,并依照護理的安全性,進行系統性的護理作用執行,并根據實際的使用監管要求,實現對檢測方法和健康教育的安全提升。對于基本的安全應用方法,以及使用的相關性問題研究中,對學習和使用的安全措施等,也都能夠更好的促進產婦對自己身角色更換意識上的改善。

附表 各項指標結果對比
初產婦在應對母親角色的相關性因素分析過程中,因其第一次經歷角色上的變化,從而導致了諸多的精神問題出現,對于情感的回避,以及影響策略等,可結合相應的治療方式,以及評估的影響因素,進行安全知識教育,其中針對初產婦的護理監護,進行嚴格分析,積極進行基礎護理知識教育,并確保其做一個合格的母親。
在結束護理服務教育以后,對初產婦再執行健康教育,其中不同的指導結果,也都將產生不同的理解。從現有的基本治療基礎,以及相應的評估策略以及適應的角色標準等,可根據實際的生育情況,規定一個有效的安全治療措施。在進行早產兒的基礎治療安全檢測上,應當依據相應的安全檢測信息,實現對基礎現狀,以及臨床的安全執行,進行整合護理分析,以此完成對產后安全知識的護理執行。在相關性的基礎治療安全分析中,結合母親對角色適應性的分析,從而確保基本治療的相互轉化率,同時根據當今社會的發展形式,進行綜合護理的臨床推廣。由于初產婦在自身的心理上,會有不同程度的緊張度,這一問題,就嚴重的影響到了基礎的安全設施治療,在進行相應的安全因素治療中,需要根據實際的安全治療因素,對其不同的護理措施,進行執行調整,同時結合初產婦的心理因素進行整合分析,實現對全面安全教育執行的有效調整。并以基礎的護理需求,確保在不同程度上的安全防護治療,以此來確保治療的安全性。而對于不同的治療基礎,以及影響的思維方式等,在很大程度上,也會導致諸多的治療因素出現整體上的應用差異,而通過合理的治療方法執行,也可以更好的滿足基本的醫護安全。
綜上所述,在臨床護理中,從初產婦的產后綜合護理干預措施情況來看,采取綜合護理辦法,能夠更好的滿足患者的基本護理要求,同時提升患者的護理水平,并為其基本的護理治療提供安全保障。