劍橋?qū)W生要求文學(xué)課“去殖民化”

英國劍橋大學(xué)學(xué)生近日聯(lián)名上書，要求對英國文學(xué)課程“去殖民化”，在閱讀清單中增加非白人作家的作品。教師表示同意學(xué)生意見，校方則稱不會(huì)“強(qiáng)迫”教授們修改課程計(jì)劃。

據(jù)英國《倫敦標(biāo)準(zhǔn)晚報(bào)》25日報(bào)道，公開信出自一群研究后殖民時(shí)期文學(xué)的學(xué)生之手，并獲得160多人簽名。學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有課程中應(yīng)融入后殖民主義思想。出于學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性考慮，應(yīng)增加非白人作家的作品，且他們應(yīng)與莎士比亞等白人作家平起平坐。

此后劍橋?qū)W者在討論課程內(nèi)容的教學(xué)論壇上同意積極尋求增加少數(shù)族裔主題的內(nèi)容，甚至考慮將這一話題引入新生第一學(xué)期的預(yù)備課程。而另據(jù)《赫芬郵報(bào)》英國版報(bào)道，劍橋大學(xué)官方已就此事發(fā)表聲明，稱教學(xué)論壇沒有課程決策權(quán)，英國文學(xué)教授們不會(huì)“被迫”從課程中刪去白人作家。

這場運(yùn)動(dòng)獲得大量支持，但也有人質(zhì)疑其存在問題。劍橋一位研究中世紀(jì)神學(xué)和思想史的教授就指出，白人曾征服世界是歷史事實(shí)，一味強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的“平等”等于扭曲歷史。▲

（候濤）