體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)體育教育中的作用分析

段志勇

摘 要：體育教學(xué)是教育中不可缺少的重要內(nèi)容。大學(xué)體育教育在融入體驗(yàn)式教學(xué)方法后，不僅增加了體育的趣味性，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極參加身體鍛煉。體驗(yàn)式教學(xué)，顧名思義是一種以體驗(yàn)為主的教學(xué)模式，這是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的一種創(chuàng)新，它現(xiàn)在不僅應(yīng)用于專業(yè)課程教學(xué)當(dāng)中，同時(shí)也應(yīng)用于體育教育教學(xué)當(dāng)中。

在大學(xué)體育教學(xué)中引入體驗(yàn)式教學(xué)模式是適應(yīng)中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和科技文化發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新性改革的重要表現(xiàn)。如何正確認(rèn)識(shí)體驗(yàn)式教學(xué)在大學(xué)體育教育中的作用和影響是各個(gè)大學(xué)體育教師都必須面對(duì)和解決的一個(gè)問題。本文總結(jié)了大學(xué)體育體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)，分析了它的作用，并提出一些相關(guān)的實(shí)踐策略。[1]

一、大學(xué)體育教育中體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)

1.體現(xiàn)出“人”的重要性

體驗(yàn)式教學(xué)，突出了以人為本的精神，意識(shí)到人在教與學(xué)的行為過程中的重要性，受教育者通過內(nèi)在體驗(yàn)，能更真實(shí)的將理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而加深自己對(duì)知識(shí)的理解。大學(xué)體育教育中的體驗(yàn)式教學(xué)，正是基于這一點(diǎn)，讓學(xué)生身臨其境來體驗(yàn)，從而收獲更多的知識(shí)和感悟，增加相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生真正成為參與者，而不是旁觀者。[2]

2.相比結(jié)果，體驗(yàn)式教學(xué)的過程更重要

受傳統(tǒng)教育觀念的影響，結(jié)果似乎才是大家最關(guān)注的，一切都是以結(jié)果為導(dǎo)向，這就導(dǎo)致在教學(xué)的過程中，許多學(xué)生體會(huì)不到學(xué)習(xí)帶來的樂趣，扭曲了正確的學(xué)習(xí)價(jià)值觀。……