淺談中小學校園欺凌的預防和應對策略

鄭麗苑

摘 要：校園欺凌行為是指一個或多個學生，以強凌弱或以眾欺寡，集中地、持續地蓄意傷害或欺壓其他學生，造成受害學生肉體上或精神上痛苦的行為。本文主要從校園欺凌的現狀出發，分析其危害，并提出相應的應對策略，希望能夠有效避免校園欺凌事件的發生。

關鍵詞：校園欺凌 危害 預防 應對

在當今網絡縱橫的大環境下，校園欺凌成為全社會關注的一大焦點，它像一個惡魔，一不小心觸碰，會給自己惹來很多麻煩，也給學校、家庭帶來諸多負能量。但自古以來，邪不勝正。那應如何預防？采取什么樣的應對策略？才能防治校園欺凌、創造和諧校園。縱觀現今全國各地校園的發展態勢，我覺得追根溯源，應從以下幾方面入手，找出校園欺凌存在的源頭，防微杜漸。[1]

一、杜絕網絡病毒對青少年的侵害

近年來隨著網絡速度的驚人發展，相當部分青少年在網吧上網而引發校園欺凌犯罪的事件越來越多。據中國青少年研究中心2015年公布調查報告顯示，32.5%的中小學生表示“偶爾會被欺負”，而6.1%的中小學生則表示“經常被欺負”，比例之大令人瞠目。這些受害者和肇事者大部分都是因為網上交友聊天、網上游戲等產生糾紛，從而滋生校園欺凌案件。[2]

中小學生正是長身體的時候，不管是生理還是精神上，都屬于可塑性極強的階段。所以一定要通過平時的課堂教育：班會課、政治課、日常的教學課，潛移默化的滲透強化他們的倫理道德觀，提高他們明辨是非的能力 ，增強自我保護的意識和能力。樹立遠大的目標、培養積極樂觀的人生觀，有力地抵制網絡病毒的傷害。

二、降低家庭教育的缺失造成的危害

據不完全統計“問題孩子”基本上來自于父母常年在外打工的留守兒童、單親或類似單親的家庭的少年。這些孩子為什么會成為問題孩子？歸納起來最主要有以下幾點原因：⑴家庭的不健全，使得孩子在成長的過程中得不到溫暖，缺少正確的引導。⑵隔代的無原則溺愛或簡單、粗暴的偏激教育方式等等。

由于家庭教育處理方式的不當，使得校園里原本很雞毛蒜皮、微不足道的小事瞬間上升為充滿火藥硝煙味的校園欺凌事件，給欺凌者和被欺凌者的學習和生活都帶來不同程度的傷害。

因此呼吁社會應該多倡導國學教育，要把德行、倫理道德的教育列在第一位，進行扎根教育。讓國學走進校園的課堂里、讓國學走進千家萬戶。家庭和諧了、懂禮了，社會才會祥和安定，校園才會純正。盡可能的降低家庭教育缺失給孩子的成長帶來的不良影響。

三、避免學校教育的缺位帶來的消極影響

教育專家統計，學校教育在一個人一生的成長中差不多占30﹪以上。家庭教育固然重要，學校教育也不容忽視。學校的法制教育和德育如果缺失或者不到位，校園欺凌將會如雨后春筍，肆意生長，后果不堪設想。因此，我提議校園應采取相應的策略并時刻跟蹤，才能有效地預防。

首先，學校應該強調所有的老師都要有法律意識觀念，并且把這種理念融入到課堂的教學中。不要把對學生的行為準則和法律意識觀念的引導的職責，單純地推給班主任和政治老師。大家要齊心協力、齊抓共管。才能有效遏制校園欺凌行為的樹苗成長。

其次，要加大校園欺凌案件的管理力度，不許姑息養奸，當斷則斷，否則后患無窮。及時控制和阻止社會不良風氣在校園內的潛滋暗長。要從每一個班級嚴抓，再延伸到年段乃至全校，形成一個散發濃厚氣息的強有力的反邪惡團體。

這一點的具體實施勢必要求：各班挑選出一兩個比較有正義感、有愛心、膽大心細、熱心公益事業的班干部，及時向學校反映當天有出現的一些不好苗頭，班主任必須配合年段及時處理，碰到較棘手的事件學校政教處和分管安全及德育的領導就要不遺余力地加入共同處理，凝聚一切正能量把這些雜質第一時間段清除出去。并鎖定這些小苗苗的源頭，防止“野火燒不盡，春風吹又生”的事件再次發生。

第三，通過各種形式開展專題教育和相應的應對措施。

（1）每周的全校師生大會，要反復宣講校校園欺凌的預防及危害，讓學生懂得預防和緊急應對校園欺凌的方法。

（2）通過校刊、學校微信公眾平臺、廣播站、宣傳欄等媒體廣泛加強宣傳和教育。

（3）開展“如何防范校園欺凌？”“什么是校園欺凌及其危害性”等有關校園欺凌的主題班會和邀請派出所、司法所等執法部門專家、法律顧問來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果，以便更好地防范和正確處理自己碰到的或身邊發生的校園欺凌。

（4）通過家訪，加強與家長的溝通和理解，鎖定一些“重點戶”加重法律道德宣傳。曉之以理、動之以情，帶動家長共同攜手做好安全工作，為預防和應對校園欺凌，開設一個重要的通道。

（5）利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，要把管理德育和安全的校園系統健全化，責任落實到位。班級的班主任、相配套的年段段長責任制、學校分管德育和安全的領導跟蹤、全體的教職工，層層落實、跟蹤到位，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

（6）利用心理咨詢室對問題學生及時進行心理健康疏導，對已發生的校園欺凌事件，政治處及時調查處理，涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案并配合立案查處。

如何才能有效預防和應對校園欺凌，此項使命任重而道遠，但只要大家群策群力，相信黑暗之神將會永遠被囚禁，甚至喪失它的生命力。

參考文獻

[1]李純青，解孟林.校園欺凌的應對與預防[M].世界知識出版社，2017.

[2]肖颯.如何應對校園欺凌[M].華東師范大學出版社，2017.endprint