新聞傳媒的思想政治教育功能淺析

肖玉瑩

隨著社會和經濟的發展，我國進入了數據化和信息化的時代，新聞媒體的地位越來越重要。新聞媒體作為當代社會最重要的信息傳播工具之一，它是人們獲取社會信息的最重要的途徑。當代社會，新聞傳媒具有濃厚的政治色彩，通過新聞傳媒，對人進行思想政治上的教育活動，對提高公民的科學文化修養和思想道德修養，引導社會輿論，弘揚社會主義核心價值觀具有重要的現實意義。本文就當代社會新聞傳媒所具有的教育功能和存在的問題進行淺要分析，并指出解決方案。

【關鍵詞】新聞傳媒；思想政治教育

1 新聞傳媒的主要功能

新聞傳媒的功能是指新聞傳媒所具有的能滿足社會和公眾的有利作用與有效能。而新聞媒體能受到人們青睞，傳播社會信息，維系社會的正常運轉，其主要原因是因為它所具有的傳播功能、引導功能、教育功能和娛樂功能。

1.1 傳播功能

傳播功能是新聞媒體所具有的最首要與基本的功能。鄭保衛教授在《新聞概論》中指出，人需要新聞事業是為了從中獲取各種與自己利益相當的新聞信息。當代社會已經具有濃厚的政治色彩，而這也恰恰體現了中國共產黨執政為民的理念與對人民群眾知情權的尊重與保障。

通過新聞媒體能更好地傳播黨的政策、方針、思想，也讓民眾能在第一時間了解黨的動態，這實際上有利于黨的政策的完善與貫徹落實。通過新聞傳媒這個平臺將人民群眾與政府聯系起來，不同利益集團的人可以實現無障礙的溝通交流，讓政府聽到民眾的聲音，也有利于政府的依法科學決策。這對共建和諧社會有重要的現實意義，同時也提高了全社會的思想政治教育水平。

1.2 引導功能

新聞媒體因其強大的傳播功能，具有引導社會輿論的功能。所謂輿論就是指大多數公民對社會事件以及社會人物及其觀點的看法與評價，它反映了普遍的社會思想以及價值取向，也因大眾傳媒的迅速發展而具有自發性，不理性與商業性等弊端。而新聞媒體可以通過對新聞的選擇與正確的評判而引導社會輿論。這就需要新聞媒體在公眾事件發生時能客觀公正真實迅速的傳遞出信息，并且能夠以科學合理的價值觀為標準，結合客觀事實給予公正科學的評價，給人以正確的輿論導向并屏蔽錯誤的輿論。

當前我們正在建立一個文明和諧的社會，這就要求我們的新聞媒體積極承擔起引導社會輿論的責任，始終貫徹我國的科學發展觀，積極弘揚社會主義榮辱觀與社會主義核心價值觀，將人民群眾引領到正確的社會主義道路上來，積極投入社會主義建設。

1.3 教育功能

電視新聞所傳播的是社會上的主流價值觀，彰顯著社會的良好規范，并逐漸使之成為人們的生活準則和道德規范，去邪歸正，匡扶正義。而新聞媒體所具有的教育功能就是通過對新聞事件的宣傳報道，引導正確的輿論，提高人們的思想道德素質，進而使人們形成正確的價值觀實現的。

1.4 娛樂功能

新聞傳媒的娛樂性是其主要功能之一，它大量的信息是供大家娛樂的。人們通過報紙、書刊雜志、電視、網絡等各種媒體，獲得各種各樣的信息，有的是有用的，有的是無用的，它既不需要人們去遵守，也不需要人們去確認，而是讓人們通過這個信息獲得輕松愉悅的心情，解除人們心理的不安、焦慮、緊張等情緒，緩解壓抑的感情，釋放各種抑郁的心情，博得大家哈哈一笑。笑一笑，十年少。在當今社會，經濟飛速發展，社會競爭越來越激烈，人們的壓力也越來越大，因此通過新聞傳媒的娛樂功能來緩解人們的各種壓力，具有十分積極的作用。

總之，新聞媒體通過它所具有的傳播功能，引導功能，在人們的日常生活中，無形的，間接的履行了教育的和娛樂的職能。新聞傳媒就好像是社會的學校，它通過潤物無聲的方式將正確的行為準則和道德觀念播撒在人們心間，使人與人之間形成和諧友愛互助的人際關系，使社會形成良好的道德風尚，從而達到提高人民政治素質的目的。

2 新聞媒體在教育功能中所存在的主要問題

新聞媒體在教育功能中所存在的問題主要表現在以下幾個方面：

2.1 公信力下降

新聞傳媒的公信力是新聞傳媒在社會公眾中贏得信賴的程度，是新聞傳媒生存于社會的根本所在。它表明了社會公眾對新聞傳媒是否良性發展的標志。新聞傳媒的公信力越高，對社會公眾的影響力與吸引力就越容易形成良好效應，調動社會的一切積極因素，激發社會活力。相反，新聞傳媒的公信力就會降低，失去公眾的信任。

然而隨著改革開放后社會經濟政治文化發生巨大變化，人們的價值觀念發生轉變，精神領域空前活躍，信息量的倍增，使虛假信息大量泛濫，虛假宣傳，夸大宣傳，甚至詐騙信息等等，都對新聞媒體的公信力造成嚴峻的挑戰。《星島環球網》2008年9月份的一項調查顯示，完全相信中國媒體的只占5%，部分相信的占78%，完全不相信的占16%，其他占1%。這項調查說明當從媒體獲取的信息與自己的親身感受或其他可信賴的信息相違背時，群眾便可能轉向其他信源。當對同質信源普遍感到失望時，群眾便會轉向異質信源。譬如境外媒體、小道消息等。這就導致一些不良的非法的虛假的信息得到傳播，社會上的正確的輿論走向也會受到影響。當今社會正處于轉型期，科學民主精神得到明顯增強，人民的價值取向趨向多元化，對于同一事件，人們的看法多種多樣。當新聞媒體所報道的信息與人們社會生活中的親身體驗相違背時，就會導致民眾對主流媒體信賴度的下降，因此新聞媒體在政治思想教育方面所具有的功能也會大打折扣。不僅如此，當主流媒體的群眾其信賴度的下降，還及易導致民眾的非理性情緒，使正確的輿論走向受到威脅。

2.2 監督監管不到位

進入21世紀，互聯網和信息時代的到了，海量的信息數據充滿了各種媒體。這些數據有真實的，有虛假的，有用的，無用的等等，讓人們無法辨別。還存在大量的黃、賭、毒等危害。現在最火爆的雙11購物節、網絡購物、網絡推銷等，媒體中存在許多虛假宣傳、夸大宣傳，有的甚至用欺騙的手段來蒙蔽消費者。這些虛假宣傳之所以能在媒體上發布，就是我們的政府監管部門的監督管理的不到位造成的。還有媒體單位為了經濟利益，對發布這些信息審查把關不嚴，造成媒體信用缺失，虛假信息到處散播。

2.3 制度建設不完善

隨著新媒體時代的到來，信息的傳遞跨越了國界和地域界限，以迅猛的勢頭發展。相對于新聞媒體的政策立法，行政監管監督已遠遠跟不上新聞媒體的時代發展。制度不完善，行政監管監督不到位，與新媒體的飛速發展存在較大的反差。

3 解決上述問題的主要方法

3.1 提高媒體工作者的素質

提高新聞媒體工作者的素質，不僅要提高思想政治水平，還要加強媒體工作者的新聞道德修養，更要加強其新聞專業技能。一個新聞工作者必須具有較強的新聞敏感性和敬業精神，對新聞源的核實，對新聞線索的考察以及對觀眾的反饋的重視。其次，必須加強思想道德修養，加強政治理論學習，以維護人民的利益為己任，宣傳國家的大政方針，宣揚正義，鞭撻丑惡。

3.2 加強監督監管，建立聯合監督監管機制。

我國的新聞媒體主要有廣電總局負責監督管理，工業和信息化部負責通信、互聯網、運營監管及發展規劃。由于新聞媒體日益融合，行業監管各管各業，缺乏有效的聯合，不能做到無縫覆蓋。因此，應建立聯合監管機制，制定聯合監管的措施和應急預案，才能促進新聞媒體良好發展。

作者單位

山東省臨沂第一中學南坊校區（2014級14班） 山東省臨沂市 276000