在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金眾籌問(wèn)題研究

陳雷 黃秀 候桂英

摘要：在兩會(huì)和十九大召開(kāi)后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了社會(huì)的焦點(diǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更是以一種前所未有的熱潮發(fā)展。本文針對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金現(xiàn)狀；融資渠道欠缺；國(guó)家相關(guān)政策和媒體支持度不夠等問(wèn)題進(jìn)行了分析，同時(shí)也給出了相應(yīng)的建議，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了可參考的理論依據(jù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；資金支持；優(yōu)惠政策；高校

引言：在校大學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的追求愿望和勇于探索的精神， 而現(xiàn)在面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)壓力，越來(lái)越多的大學(xué)生嘗試著創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)可以鍛煉大學(xué)生各種各樣的能力。很多大學(xué)生在大一大二時(shí)通過(guò)參加社團(tuán)，讓自己的能力得到了鍛煉，為創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備了必備的組織能力和抗壓力基礎(chǔ)。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，需要資金，人脈等，最難的是資金的湊集。

一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金現(xiàn)狀

眾所周知，大學(xué)群體中家庭經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生占據(jù)不少的總?cè)藬?shù)比例。這些學(xué)生經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，學(xué)費(fèi)大多依靠貸款，讓其進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將會(huì)存在嚴(yán)重的資金問(wèn)題。但是，隨著兩會(huì)和十九大的召開(kāi)，國(guó)家逐漸增強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵(lì)，并制定了相應(yīng)的法律法規(guī)，改善了創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在創(chuàng)業(yè)者辦理經(jīng)營(yíng)許可證，衛(wèi)生許可證等時(shí)，辦理程序不斷簡(jiǎn)化，審批步驟減少，節(jié)約了創(chuàng)業(yè)者的時(shí)間，同時(shí)也提高了辦公效率。方便了在校大學(xué)生辦理業(yè)務(wù)。國(guó)家的政策雖好，但還未真正的完善。一個(gè)好的政策，要落實(shí)到實(shí)處，才能起它的作用。創(chuàng)業(yè)者在辦理小額貸款時(shí)，需要審批的步驟太多，條件限制太難。

二、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金問(wèn)題研究

（一）國(guó)家相關(guān)政策和媒體支持力度不夠。

國(guó)家方面，國(guó)家相關(guān)政策未落實(shí)到實(shí)處，銀行小額貸款的條件限制太多。一方面，能達(dá)到銀行貸款要求的創(chuàng)業(yè)者很少，另一方面，資金到達(dá)創(chuàng)業(yè)者賬戶(hù)之日時(shí)，中間需要各種各樣的程序和步驟，復(fù)雜又浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)環(huán)境不是很完善，在政策實(shí)施中，不能真正的落實(shí)到實(shí)處。媒體方面，媒體關(guān)注重點(diǎn)關(guān)于娛樂(lè)方面，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事例報(bào)道減少，對(duì)想進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生引導(dǎo)力度不夠。再者很多媒體對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取的是漠不關(guān)心的態(tài)度，更別談對(duì)大學(xué)生資金的支持了。

（二）融資渠道欠缺

首先，有創(chuàng)業(yè)想法的在校大學(xué)生都存在一個(gè)問(wèn)題，那就是自己資金積累不足。這對(duì)于有一個(gè)好的項(xiàng)目又想付諸于實(shí)踐的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，好比讓他一步登上泰山，是不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，對(duì)于在校大學(xué)生想要取得很好的融資情況是很難的，有可能根本找不到一個(gè)企業(yè)愿意來(lái)投資，再者，對(duì)于現(xiàn)在很多高校，都缺少對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)資金和相應(yīng)的指導(dǎo)老師，高校在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面做的稍微欠妥。

（三）家庭方面的阻擾

部分在校大學(xué)生如果想得到家人的資金支持，是很困難的。受中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，很多家長(zhǎng)不希望他們的孩子到處闖蕩，經(jīng)歷風(fēng)雨，而是希望他們安穩(wěn)下來(lái)。

三、解決在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些建議

（一）政府加大資金扶持力度

在國(guó)家層面，國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的政策，比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款可以放寬還款年限，貸款的利息可以降低或者在多少年限內(nèi)免息，貸款的額度可以適當(dāng)增加，直接從國(guó)家管控的銀行放款，簡(jiǎn)化了程序，放款的時(shí)間也縮短了，這對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起著重要的推力。其次，國(guó)家在制定針對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策時(shí)，要考慮多方面的因素，其中最重要的是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的資金環(huán)境和來(lái)源。

（二）建立健全相應(yīng)的法律法規(guī)，提供經(jīng)濟(jì)政策的優(yōu)惠與支持

一個(gè)良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，一個(gè)放心的創(chuàng)業(yè)條件，離不開(kāi)健全的法律法規(guī)，政府是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主心骨力量，沒(méi)有國(guó)家法律法規(guī)的支持，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)想要成功，是特別困難的，猶如大海撈針毫無(wú)希望。水中撈月看似美好，確是虛無(wú)的。健全的法律法規(guī)，應(yīng)該充分考慮在法律法規(guī)中創(chuàng)業(yè)的人。為創(chuàng)業(yè)者考慮，而不是為制定者自己考慮。如果是這樣，是違背制定法律初衷的、是錯(cuò)誤的。若法律法規(guī)不完善，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生會(huì)遇到諸多問(wèn)題，比如法律意識(shí)淡泊等。

（三）學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供相應(yīng)的政策支持

隨著在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增加，高校對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶持手段也相對(duì)的增多，從高校內(nèi)部的項(xiàng)目孵化基地到定期開(kāi)展的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的申報(bào)，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目等提供師資，資金，平臺(tái)，技術(shù)等多方面的支持。而大學(xué)生自身通過(guò)對(duì)最新時(shí)事的把握，選定當(dāng)下熱門(mén)領(lǐng)域進(jìn)行研究創(chuàng)業(yè)大大增加項(xiàng)目的成功率，關(guān)于資金問(wèn)題，大學(xué)生應(yīng)對(duì)時(shí)下金融政策靈活運(yùn)用，對(duì)新興的互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)仔細(xì)研究，利用其借還程序簡(jiǎn)化、眾籌資金的特點(diǎn)，籌集第一筆創(chuàng)業(yè)資金。

（四）擴(kuò)大融資渠道

融資對(duì)于任何人而言都特別重要。在融資這方面，高?？梢詾閷W(xué)生和企業(yè)之間搭建一所橋梁，把一些有雄厚資金的企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，每學(xué)期定期的開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，從參賽的項(xiàng)目中選出優(yōu)秀的作品，提供給企業(yè)，供企業(yè)選擇，這樣可以增加在校大學(xué)生融資的渠道，也可以為企業(yè)贏(yíng)得好的項(xiàng)目，一舉兩得。

（五）尋找創(chuàng)業(yè)伙伴，一起解決資金問(wèn)題

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠自己一個(gè)人是行不通的，畢竟資金、人脈等有限。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作才能做出優(yōu)秀的成績(jī)。從古至今，很多人的成功都是通過(guò)人與人之間的合作。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，很多事情憑自己一個(gè)人的力量是很難完成的，在有些時(shí)候，需要他人的幫助，不管是資金還是技術(shù)，資金是最重要的一個(gè)方面。

（六）爭(zhēng)取家人的支持

一個(gè)人的成功，離不開(kāi)家人的支持。家人在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中起著無(wú)可卻帶的位置。如果得到了家人的支持，首先在信心上會(huì)倍增。其次，家人支持你，肯定會(huì)給予你經(jīng)濟(jì)上的支持，這樣創(chuàng)業(yè)資金又充裕了。再者，當(dāng)你在創(chuàng)業(yè)中遇到挫折，家人會(huì)一直陪著你，安慰你。家人的陪伴，會(huì)讓創(chuàng)業(yè)者在壓抑期平穩(wěn)度過(guò)，重拾創(chuàng)業(yè)的信心。

結(jié)束語(yǔ)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這期間所要面對(duì)的困難是難以想象的，需要面對(duì)各種各樣的壓力，來(lái)自于校園、家庭、社會(huì)。我們所能做的，就是給予他們支持與肯定，相信他們有能力做好，做成功。國(guó)家應(yīng)該給予更多的支持，相應(yīng)的優(yōu)惠政策，健全法律法規(guī)，完善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功了，得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)，更多的是油然而生的自豪感。再者，能夠提供一些崗位，為自己，為他人。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：陳雷（1983.11.28） 畢業(yè)學(xué)校：南京政治學(xué)院 籍貫：山東省泰安市

工作單位：山東協(xié)和學(xué)院