小學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典初探

孫小雯

摘要：傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。誦讀國學(xué)經(jīng)典陶冶孩子情操。

關(guān)鍵詞：誦讀、國學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)能力、陶冶情操、傳承文化

一、背景介紹

我國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。五千年文化積淀，孕育了中華民族誠信友愛，溫文有禮的優(yōu)雅人格。不僅是中華文化悠久的明證，也是中國人立身處世之本。從小接受中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的熏陶，是文明傳承的好措施。國學(xué)里一些文化精髓，與現(xiàn)實有著密切的關(guān)系。如誠信、自強(qiáng)、勤、孝悌等。教師不僅要教孩子知識，還應(yīng)該教他們?nèi)绾巫鎏幨隆Ｗ鳛橐幻W(xué)語文教師及班主任，我利用自習(xí)及班隊活動等時間，根據(jù)孩子年齡特點，選取了《弟子規(guī)》《小兒語》《三字經(jīng)》《論語》《朱子家訓(xùn)》等國學(xué)經(jīng)典篇且，進(jìn)行有主題、有目的、有序列的誦讀。以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目的，重在“感悟”“熏陶”。要求學(xué)生朗朗上口，熟讀成誦。

二、實施過程及運(yùn)行成效

1.誦讀國學(xué)經(jīng)典，陶冶道德情操

中華民族是以崇尚道德著稱的禮儀之幫，國學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著豐富的道德教育資源。誦讀經(jīng)典，有利于養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會在更高的起點上邁步。

誦讀《弟子規(guī)》“首孝悌”后，我班的孩子們懂得了如何孝敬父母，友愛兄弟，立身處世，待人接物，現(xiàn)在的孩子太多衣來張口，飯來伸手，很少會為別人著想，關(guān)心體諒父母及他人。誦讀《三字經(jīng)》“黃香溫席”后，孩子們深有感觸。許多孩子回家后主動關(guān)心父母、家人承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，在校主動關(guān)心幫助同學(xué)，講謙讓……孩子們微妙的改變，讓我和家長們倍感欣慰。

2.誦讀國學(xué)經(jīng)典，培養(yǎng)誦讀能力

讀書時，讀出聲音，讀得抑揚(yáng)頓挫，讀出語調(diào)神情，比只用眼睛看所得的印象要深刻得多。國學(xué)經(jīng)典中的篇目大多語言精練，朗朗上口。經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會激發(fā)孩子的朗讀興趣，增加識字量，提高記憶及朗讀、背誦能力、培養(yǎng)語感、我抓住孩子愛表現(xiàn)的心理，開展了多種形式的誦讀、經(jīng)典的比賽。孩子們躍躍欲試，積極參與。這樣，不僅激發(fā)了他們的朗讀興趣，還逐漸養(yǎng)成大聲誦讀的習(xí)慣。一年多的經(jīng)典誦讀活動，對我班孩子的朗讀、背誦，良好習(xí)慣的形成及能力提高取到了極大的作用。

3.誦讀國學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)習(xí)能力

國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，是我國千百年燦爛文化之精華。通過誦讀，能讓孩子們感情圣賢文明，啟迪心智，陶冶氣質(zhì)，開拓思維擴(kuò)大知識面，積累各方面豐富的知識及經(jīng)驗。對語文及其它學(xué)科的學(xué)習(xí)大有助益。

許多孩子誦讀國學(xué)經(jīng)典后，在發(fā)言和寫作文時能引經(jīng)據(jù)典。“三人行，必有我?guī)熝伞薄懊舳脤W(xué)，不恥下問”“玉不琢不成器，人不學(xué)，不知義”“一爭兩丑，一讓兩有”“步從容，立端正”……諸多經(jīng)典的言辭已成為孩子們常用的語言和行為準(zhǔn)則。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓孩子們在增長知識的同時提高了學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

4.誦讀國學(xué)經(jīng)典，深化愛國情感

國學(xué)經(jīng)典是對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材。通過誦讀，了解五千年的璀璨文化，增進(jìn)民族認(rèn)同感和加強(qiáng)民族自豪感，得到一種民族情感的熏陶。

精忠報國的岳下，誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣慨。亂世漂泊的李清照，吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語。國學(xué)經(jīng)典，華夏的輝煌，激起孩子們的民族自豪感和愛國情懷，借此時機(jī)，我組織開展了“愛我中華”的活動，通過故事、誦讀、表演等形式，深化了孩子們的愛國主義情感。

三、發(fā)展展望

小學(xué)階段，是孩子們學(xué)習(xí)中華文化經(jīng)典的最佳時期。兒童記憶力較強(qiáng)，即使這時他們還不完全理解，但這些經(jīng)典積淀在腦海中，會讓他們幼小的心靈潛移默化地受到深刻的影響，成為一生開智、受益、勵志成長的源泉。因此，讓我們與孩子們一起走近國學(xué)經(jīng)典，用經(jīng)典指導(dǎo)自己的言行舉止，與孩子們一同收獲，一同成長！

2.3.2條件語句教案