水平二（四年級）“籃球行進(jìn)間運球”課的設(shè)計

水平二（四年級）“籃球行進(jìn)間運球”課的設(shè)計

福建省泉州市豐澤第一中心小學(xué) 莊春玲

一、指導(dǎo)思想

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生興趣和技能為目的，將幻想的“龍的傳說”有機(jī)地融入到籃球教學(xué)中，通過情景教學(xué)“龍的傳人”，把球當(dāng)成“龍珠”進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生體驗籃球運動的樂趣。

二、教材分析

籃球運球是籃球運動中最基本的技術(shù)，是籃球比賽中組織進(jìn)攻、擺脫防守的重要手段。

三、學(xué)情分析

小學(xué)四年級學(xué)生，對籃球運動有著極高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過一定的音樂渲染、語言的描繪，啟發(fā)學(xué)生懷著探究的心理、帶著強(qiáng)烈的求知欲望去學(xué)習(xí)。