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科普展品創新機制分析

2017-10-21 13:43:15梁恒龍
科技風 2017年8期
關鍵詞:創新

梁恒龍

摘 要:在這篇文章當中主要是對于科普展品的一些基本的點進行描述,同時對于企業科普創新的能力進行介紹,在此基礎上對于科普產品創新的動力進行一個講述。對于科普展品想要在行業當中進行創新,這就要從五個方面進行考慮,其中包括:對于行業資源的整合是不是合理、對于企業之間的溝通有沒有進行重視、對于個人創新的態度、對于國家重點領域的計劃的實施情況以及是否強化了企業的創新意識。對于這五個方面進行討論是為了最終提出一種在適應新形勢的科普展品的創新機制。

關鍵詞:科普;創新;展品

在21世紀當中,由于科技發展的速度更快,各個行業的競爭更加的激烈,這個時代的知識經濟迅速的發展起來,這樣的競爭下,國家和國家之間的競爭實際上就是各個國家當中的行業的競爭和各個國家之間企業之間的競爭。在這種競爭時代下,各個國家的企業都希望尋求各自的出路來快速的進行發展。最近這些年以來,隨著科教的重視程度提高,同時我們國家對于科技展覽館的建設水平也不斷的提高,所以我們國家的科技館的建設迎來了發展的高潮,各種科技館的數量增加的很快,各個科技館的規模在原來的基礎上有了一個很大的擴展。在這樣的發展趨勢下,想要將展覽的效果達到最大的程度就要有相應配套的科普展覽教學的水平和能力,這篇文章主要就是從科普展品的機制設計出發,最后提出創新的方案。

一、科普展品創新的一些基本的特點

創新是一項替代的活動,是將一些已經存在的自然資源以及一些社會當中存在的要素進行利用,創造出新的矛盾共同體的一種行為。創新是對于一些舊的東西進行覆蓋和代替。對于創新的分類總共有以下幾種,其中包括對于組織的創新、對于資源配置的創新、對于市場的創新、對于技術的創新以及對于產品的創新。

對于科普展品來說擁有兩種特點,也就是科普展品在外在有一種人文感性的外殼,在科普展品的內在又蘊含有科學的理性,這種產品主要的功能就是教育的作用,處理教育的作用以外還擁有市場性和公益性的特點。

筆者從中總結來看覺得可以從以下一些方面來對于科普的產品來進行創新,其中包括:在科普展品展示過程當中的展示形式、科普展品中運用體驗的方式來進行教學、對于展示的內容進行一定的設計來提高趣味性、在展示過程中使用的技術也可以進行相應的創新。目前來看,對于科普展品的創新總共有以下一些類型,首先就是原始的創新,其次是集成的創新,最后是消化吸收的創新。

二、對于科普展品的創新的動力

評價一個企業是否擁有一個良好的科普創新能力主要是看這個企業能不能對于一些創新的活動使用系統的方式來進行完成。總共有三個層面來進行評價,分別是技術上、教育性上以及管理上。在技術上主要要看這個企業能不能將需要進行展示的技術轉化成為展覽的產品。其次對于教育功能的評價,也就是說能不能將產品當中蘊含有一些教育的功能,這些教育的功能最終是否可以被科普的展覽館所認可。最后就是企業是否能夠使用良好的管理來使得創新活動有收益。

對于科普展品來說主要有以下一些創新的動力。首先,創新是一個企業中最主要的核心競爭力,這也就是企業想要不斷創新的原動力。其次國家對于創新的鼓勵以及政府制定的政策對于企業的領導也將是一種十分有利的動力。最后是市場的力量,市場對于企業創新的需求,我們國家最近幾年對于科普的場館進行大量的建設,這就產生了很大的需求。

三、科普展品的創新機制的探討

首選來介紹各個主要要素之間的一些關系,主要含有四個主要的要素,其中包括國家、業主、企業、行業。這四個要素都是相互產生影響的,他們之間也不斷的相互的制約。現在提出以下的以下措施來提高科普產品在創新方面的能力。

(一)對于科普展品這個行業進行資源的整合

在整個科普展品的行業當中擁有各個方面的資源,其中包括中國科普研究所、對于發展基金進行管理的委員會、中國科學技術發展的基金會、中國科學技術協會以及其所屬的中國科技展覽館等這些組織團體。這些機構構成了一個完整的平臺來對于開展的展品進行評獎、研發和數據庫的建立。

(二)在國家科技計劃的體系當中加入科普產品研發的項目

對于科普產品的創新,國家中的各個部門擁有共同的認識,并且在相關的領域提出了一些政策,雖然已經擁有了政策的支持但是資金的投入并沒有相應的跟上腳步。所以將科普產品的這些創新的項目加入到國家的重點基礎研究的當中對于科普展品的創新發展有著很強的推動力。

(三)加強企業和科普產品展館的溝通

科普展品的生產對于科普展品來說是十分重要的,所以科普產品的生產企業就是科普產品創新的主要生力軍,同時企業也是科普產品的制造者。企業和科技展覽館兩方的溝通對于科技館的建設是十分必要的,一方面有效的溝通將會使得企業的生產可以和科技館的需求相互的聯系起來,另一方面良好的溝通也可以對于科普展品的創新有一個促進的作用。這些最終都可以避免單一的投標活動,同時也可以避免由于單一的投標帶來非創新活動的簡單的羅列。

(四)強調企業自身的自主創新活動

在生產的過程當中進行學習和經驗的積累,在企業當中形成一種自主創新的概念和意識,將發展自身的創新能力作為發展的主要方向,只有在企業當中擁有更多的自主創新的能力才能取得更好的科普創新的成果。才能成為科普展品創新的主力軍。

四、結語

這篇文章對于科普展品的創新提出了創新的想法,也就是將其放入了產品創新的范疇。我們最終需要通過展品創新表達的就是運用現在具有的一些科技方面具有的成果來進行展示,在展示當中要注意展示的方式內容,在展示當中使用的技術以及在展示當中融入教育的形式,這些都是應該進行創新,對于創新來說總共有三種主要的類型,其中包括消化吸收的創新、集成的創新以及原始的創新。這篇文章主要是對于五個層面的出發來對于科普展品的創新機制重要性進行分析。對于科普展品的創新機制來說還需要進一步的進行健全和完善,我們目前最缺乏的就是創新能力和創新意識不夠。通過文章中提出的一些措施希望可以將我們的科普事業推向一個更高的水平。

參考文獻:

[1] 李小甌,盛業濤,陳志杰,邢金龍,馮帥將.淺談國內科技館傳統科普展品的改進和提高[J].科普研究,2010(04).

[2] 李小甌,盛業濤,邢金龍,馮帥將,劉衛莊.科普展品創新機制研究[J].科技管理研究,2012(04).

[3] 李健民,劉小玲,張仁開.國外科普場館的運行機制對中國的啟示和借鑒意義[J].科普研究,2009(03).

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