內(nèi)蒙古廣播電視大學文化建設的實踐探索與思考

趙春燕 敖特更吉雅

【摘要】大學文化是大學賴以生存和發(fā)展的根基和靈魂，是辦好大學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)。近年來，內(nèi)蒙古廣播電視大學高度重視文化建設，不斷增強文化建設的自覺性、責任感，以凝練電大精神、打造電大文化品牌為主線，為全面建成有特色、高水平的內(nèi)蒙古開放大學奠定良好的文化基礎。

【關鍵詞】電大；文化建設；探索

大學文化是大學賴以生存和發(fā)展的根基和靈魂，是辦好大學最重要的精神資源和無形資產(chǎn)。近年來，內(nèi)蒙古廣播電視大學高度重視文化建設，不斷增強文化建設的自覺性、責任感，以凝練電大精神、打造電大文化品牌為主線，為全面建成有特色、高水平的內(nèi)蒙古開放大學奠定良好的文化基礎。

一、以凝練電大精神為重心，著力打造電大文化品牌，切實推進理念文化建設

電大精神是電大文化的頂層理念與核心內(nèi)容，是電大在自身發(fā)展過程中經(jīng)過長期積淀、凝練而形成并為師生所認同的，對師生行為起引導、熏陶、激勵和規(guī)范作用的一種價值觀念體系。近年來，內(nèi)蒙古廣播電視大學以凝練電大精神為文化建設工作重心，以宣傳工作為引領，著力推動學校理念文化建設，做到了新聞信息層面注重凝聚合力、品質(zhì)高效，工作簡報注重點面結合，務求實效，系列報道注重立足基層、挖掘典型。

（一）新聞信息凝聚合力，品質(zhì)高效

積極統(tǒng)籌宣傳工作力量，協(xié)調(diào)做好內(nèi)外宣傳“兩條線”。對內(nèi)宣傳，通過校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳欄、微信公眾平臺等校內(nèi)媒體，新聞信息工作充分調(diào)動各部門、學院的積極性，形成積極向上的工作合力。對外宣傳方面，積極主動、步伐緊跟，不斷拓展外宣渠道，多家知名媒體先后報道學校發(fā)展亮點。

（二）工作簡報點面結合，務求實效

注重將專項活動與建設內(nèi)蒙古開放大學目標任務結合起來，在工作簡報中既深入工作細節(jié)，關乎發(fā)展全局，充分發(fā)揮喉舌作用，搭建有效溝通橋梁，了解民意反映群眾意愿的同時強調(diào)了學校事業(yè)發(fā)展的目標、意義，強調(diào)專項活動與常規(guī)工作、與建設開放大學三者統(tǒng)一性，通過工作簡報促進全校師生思想認識的高度統(tǒng)一，進一步加強了學風、師風、校風建設。

（三）系列報道立足基層，挖掘典型

為進一步加強全區(qū)電大系統(tǒng)文化建設，內(nèi)蒙古廣播電視大學開展了以“身邊電大人”典型人物為主題的新聞宣傳解民情走基層活動。“身邊電大人”系列報道貼近基層，貼近生活，貼近群眾，通過身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人帶身邊人，大力宣傳身邊典型人物事跡，以此成為廣大黨員干部踐行黨的群眾路線的新“結合點”，成為推進全區(qū)電大系統(tǒng)黨建思想政治工作的新“切入點”，成為全區(qū)電大系統(tǒng)文明建設的新“落腳點”，成為推進全區(qū)電大系統(tǒng)文化建設的新“著力點”，成為凝心聚力謀發(fā)展的新“增長點”，匯成建設內(nèi)蒙古開放大學強大的精神動力。

二、以查找問題為重心，力抓整章建制，切實推進制度文化建設

學校以查找問題為重心，著力抓好整章建制的工作。從查找問題入手，校黨委傾聽師生的呼聲、疾苦、困難、希望，查找干部自身存在的問題，嚴格對照黨章、法律、法規(guī)、制度等查找差距，推動學校制度文化向前邁出堅實的一大步。校黨委領導班子開門聽意見、找問題，以座談、調(diào)研等多種方式傾聽廣大黨員干部的意見和建議。校黨委先后召開教學科研、管理服務、教師代表、民主黨派代表、離退休老干部代表等層面的座談會，就“四風”問題、推進內(nèi)蒙古開放大學建設、加強學校“校風”“學風”“師風”建設等方面聽取意見和建議。參會者達126人次，占學校在職總?cè)藬?shù)比52.5%，收集意見建議涉獵15方面共計53條。調(diào)研工作緊隨座談活動之后展開，學校共派出5個調(diào)研工作組，每組由一位校領導親自帶隊進駐全區(qū)各分校，圍繞查找群眾路線方面存在的突出問題、系統(tǒng)建設、對分校及教學點的支持服務、校風、教風、學風和開放大學建設等征求意見和建議。本次調(diào)研活動實現(xiàn)了對全區(qū)電大系統(tǒng)分校層面的全覆蓋，共收到來自分校的意見建議57條。本著“常規(guī)性問題的解決要加大力度，遺留問題的解決要集中攻堅，新發(fā)現(xiàn)問題的解決要及時跟進”的要求，突出重點，標本兼治，明確了黨的建設、轉(zhuǎn)變工作作風、教育教學、深化內(nèi)部管理改革、加快建設內(nèi)蒙古開放大學和建章立制、鞏固成果六個方面的整改內(nèi)容，提出了35條改進措施。結合改進措施，學校力抓整章建制工作，目前梳理制度繼續(xù)使用82項，修訂31項，新制定19項，擬廢止15項，總計147項。

三、以維護師生根本利益為重心，助力質(zhì)量強校，切實推進質(zhì)量文化建設

內(nèi)蒙古廣播電視大學進一步強化質(zhì)量文化意識，在充分吸納全區(qū)電大系統(tǒng)開放教育管理經(jīng)驗的基礎上，推進改革。

一是加大教學改革力度。組織起草了《內(nèi)蒙古開放大學教育教學與創(chuàng)新工作實施方案》，努力在自治區(qū)構建學習型社會、終身教育體系、落實科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強區(qū)戰(zhàn)略中發(fā)揮重要作用。組織修訂了《內(nèi)蒙古電大開放教育網(wǎng)上教學工作規(guī)程》，進一步加強了網(wǎng)上教學工作的有效性和可操作性，提高網(wǎng)上教學資源建設和教學交互的質(zhì)量和效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二是加強專業(yè)和課程建設的力度。本著服務于自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，突出地域特點和民族特色的原則，專門召開了黨政聯(lián)席會議，聽取7個專業(yè)建設論證情況匯報；組織并實施了《內(nèi)蒙古廣播電視大學“以課程為單元教學與服務一體化行動計劃”實施方案》。

三是強化管理，進一步加強系統(tǒng)建設。為適應學校系統(tǒng)發(fā)展新要求，科學評價各分校工作績效，實現(xiàn)績效評估的動態(tài)管理，本著可行性和便于操作的原則，在原有“評估規(guī)程”基礎上組織了修訂，并據(jù)此組織完成年度分校績效評估工作。加大系統(tǒng)巡查工作力度，對全區(qū)電大分校進行網(wǎng)上教學跟蹤檢查，并組織專人深入直屬教學點，開展實地綜合性教學檢查，督導基層電大落實教學管理；組織講師團到全區(qū)分校開展開放教育巡教活動，針對基層電大教學過程管理、網(wǎng)上資源建設、實踐教學等方面工作作出指導。

四是積極實施人才強校戰(zhàn)略，不斷加強師資隊伍建設。在提升教師業(yè)務能力方面，學校開辦了內(nèi)蒙古廣播電視大學教師論壇和青年教師論壇，在《廣播電視大學學報》開辟了“內(nèi)蒙古開放大學建設研究專題”，組織開展了“內(nèi)蒙古廣播電視大學教育教學重大改革和發(fā)展項目研究”等活動，為教職工開展科學研究開辟了新的陣地，為內(nèi)蒙古開放大學建設提供智力支持。組織了多媒體資源應用與建設講座，豐富課堂教學手段；開展了一系列豐富多彩的全區(qū)專業(yè)教學研討活動，提升了教師運用現(xiàn)代信息技術的能力和專業(yè)能力。

四、以文明創(chuàng)建為重心，增強文化自覺自信，切實推進行為文化建設

以專項活動為契機的師生理想信念教育。黨的群眾路線教育實踐活動和“兩學一做”學習教育開展以來，內(nèi)蒙古廣播電視大學緊緊抓住“務實”兩字，周密安排，精心部署，全面發(fā)動，重點推進，參與面廣，認識度深。活動當中，始終強調(diào)理論指導靠前、提高認識跟進、調(diào)研走訪不留死角、征求意見真心誠懇，使活動的第一環(huán)節(jié)開展得扎扎實實，不虛、不偏、不空。在學習日程中，學校黨委特別安排了領導學習計劃，目的是校領導干部要帶頭先學一步，盡可能的學細、學深、學透；在進程組織中，學習分別由領導班子帶頭學、領導主持帶領學和大集中大討論三個層面進行，參與集中學習、交流討論的黨員干部達到300余人次；在形式編排中，理論學習和交流討論相結合，集中學習與個人自學相結合，通讀文件與專題研討結合，主題教育與工作實際相結合；在具體行動中，學校黨委組織學習會議，同時理論聯(lián)系實際，依次圍繞《群眾路線大家談——我的為民務實清廉觀》《去形式主義》《除官僚之氣——善治下的民主作風建設》《如何發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育辦學優(yōu)勢服務地方與社會》《戒享樂主義、棄奢靡之風——權力監(jiān)督與民意體察》5個層面的討論主題，黨委各位領導分別結合各自分管工作實際主持學習討論，與黨員干部進行了熱烈深入的交流。在學習效果中，堅持學以致用、學用相長，使學習力爭站在高處、學在新處、用在實處；堅持把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、解決問題的能力和改進工作的措施，不斷增強工作主動性、系統(tǒng)性和前瞻性，追求學習實效的最大化。學校各位領導分別撰寫了《真誠務實地為社會和人民提供滿意的教育服務，以奮發(fā)有為的精神全力推進內(nèi)蒙古開放大學建設》《堅持黨的群眾路線，樹立正確權力觀》《密切聯(lián)系群眾，凝聚事業(yè)力量，實現(xiàn)建設內(nèi)蒙古開放大學的戰(zhàn)略目標》《牢記黨的宗旨，堅決克服“四風”》等心得體會，目前，學習教育期間所形成的共識，正對內(nèi)蒙古開放大學的建設發(fā)揮著重要的指導作用。

加大了對學校各級干部的黨風廉政教育宣傳力度。黨委把黨風廉政建設教育納入黨建工作計劃，堅持黨委領導，紀委會同組織、宣傳等部門分工協(xié)作，抓好黨風廉政教育工作。學校將3月定為黨風廉政宣傳月，大力宣傳黨風廉政相關文件精神，召開紀委全委擴大會議，進一步抓緊了黨風廉政建設理論學習和落實工作。

（一）師生思想政治教育方面

一是印發(fā)了《關于加強全區(qū)電大黨建和思想政治工作的實施意見》，開展了全區(qū)電大系統(tǒng)黨建思政和文化建設工作調(diào)研活動，以調(diào)查問卷和實地調(diào)研的形式調(diào)研思想政治工作開展的一些基本情況，掌握全區(qū)電大系統(tǒng)思想政治工作狀況，了解廣大師生對于思想政治工作的評價，進而為推進黨思想政治工作提供可靠的一線材料。

二是進行思想政治理論課教學改革，強化思想政治課育人職能。根據(jù)《內(nèi)蒙古廣播電視大學關于社會主義核心價值體系融入大學生教育育人全過程的意見》要求，把“思政課”教學作為思想政治教育工作的主渠道、主陣地，高度重視“思政課”教學改革和建設工作，改革思政課教學內(nèi)容和教學方法，提高教學質(zhì)量，強化育人職能，保證了“思政課”教學教改和“三進”工作的順利進行。

三是加強黨團及工會組織建設，深入開展思想政治教育工作。內(nèi)蒙古廣播電視大學十分重視黨團及工會組織在育人工作中的作用。印發(fā)了《內(nèi)蒙古廣播電視大學教職工代表大會實施細則》，通過建立健全黨團及工會組織機構、堅持“大型活動制度化、中型活動特色化、小型活動經(jīng)常化”的思路，利用黨校和黨團及工會組織、抓住全年各種節(jié)假日和慶典日積極開展形式多樣、生動活潑的主題系列活動，進一步加強和改進了全校思想政治教育工作。

（二）行為文化建設方面

學校組織開展了“中國夢 我的夢”主題教育活動、青年行政管理人員崗位技能比賽、教職工運動會、青年論壇、教師論壇、“博愛一日捐”等多種群眾文體活動，得到上級及社會的廣泛贊同，近年來我校被授予“內(nèi)蒙古自治區(qū)第十屆職工職業(yè)道德建設先進單位”榮譽稱號；學校工會被內(nèi)蒙古教科文衛(wèi)體工會評為全區(qū)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)工會工作目標考核實績突出（優(yōu)秀）單位；我校理工醫(yī)學院被授予“內(nèi)蒙古自治區(qū)工人先鋒號”稱號；被賽罕區(qū)中專路街道黨工委、辦事處授予“五項”工作先進單位榮譽稱號”；我校在國家開放大學全民閱讀征文中榮獲優(yōu)秀組織獎；內(nèi)蒙古城鄉(xiāng)社區(qū)大學榮獲“2016年社區(qū)教育研究及論文征集優(yōu)秀組織獎”；被自治區(qū)黨委維護穩(wěn)定工作領導小組評為全區(qū)維護社會穩(wěn)定工作實績突出單位；內(nèi)蒙古廣播電視大學多名教師獲得全區(qū)高等院校青年教師教學技能大賽優(yōu)秀獎等獎項；中央電大圖書館“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”讀書征文活動中，內(nèi)蒙古廣播電視大學教師作品分別獲得教師組二等獎和三等獎和學生組三等獎；內(nèi)蒙古廣播電視大學榮獲由中國圖書館學會及國家開放大學共同頒發(fā)的讀書征文活動組織獎；同時內(nèi)蒙古廣播電視大學圖書館被推選為第一屆國家開放大學圖工委常委館；內(nèi)蒙古廣播電視大學推薦的攝影作品榮獲“全國第三屆大學生藝術展演活動校長書畫攝影作品風采獎”；我校教師作品《暖冬》入選首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高校青年美術作品展， 該作品將于2017年3月下旬在內(nèi)蒙古美術館展出；內(nèi)蒙古廣播電視大學教師參加中國龍全國業(yè)余網(wǎng)球團體賽總決賽奪得亞軍；內(nèi)蒙古廣播電視大學教師撰寫的《多元文化視野下遠程開放學習的支持服務 》獲得國際開放與遠程教育理事會（ICDE）第25屆世界大會優(yōu)秀論文獎，《現(xiàn)代遠程教育視角下的教師合作文化研究獲得“中國遠程開放教育》論文大獎賽三等獎；在內(nèi)蒙古自治區(qū)第五屆哲學社會科學優(yōu)秀成果政府獎評選活動中，我校共有5項科研成果獲獎，其中校黨委書記趙東主持編著的《內(nèi)蒙古開放大學建設與發(fā)展研究》一書和校長陳志平的專著《財經(jīng)大學本科教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才方略》分別榮獲二等獎；張建茹教授的專著《遠程教育學習者學業(yè)表現(xiàn)的研究》，莫淑坤教授的論文“內(nèi)蒙古數(shù)字化教育公共服務平臺架構與機制保障”和孫德美副教授的論文“后金融危機時期內(nèi)蒙古中小企財務戰(zhàn)略優(yōu)化研究業(yè)”分別榮獲三等獎。

五、以文明創(chuàng)建為重心，改善辦學環(huán)境，進一步推進環(huán)境文化建設

（一）加強網(wǎng)絡環(huán)境文化建設

一是學校利用自治區(qū)專項經(jīng)費，對現(xiàn)有網(wǎng)絡硬件設施進行升級換代，重點打造網(wǎng)絡終身學習與服務環(huán)境，提升信息化水平和網(wǎng)絡安全防護能力。

二是按照國家開放大學網(wǎng)絡建設要求，積極做好開放大學網(wǎng)絡平臺建設工作。在對全區(qū)電大系統(tǒng)信息化情況調(diào)研基礎上，采用先進技術規(guī)劃新校區(qū)的數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境。

三是調(diào)查研究學校網(wǎng)絡建設和運行情況，會同有關機構做好教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通、中國電信三網(wǎng)的接入融合，對網(wǎng)絡運行環(huán)境進行了優(yōu)化，基本解決網(wǎng)絡交叉運行的瓶頸問題。

（二）增進良好的學術氛圍

拓展項目研究，加大科研課題立項力度，加強項目過程管理，全面提升服務質(zhì)量。積極拓展科研申報渠道，提高科研立項質(zhì)量，擴大科研立項總量。

（三）建設整潔的校園環(huán)境

通過對校園進行統(tǒng)一的規(guī)劃和設計，拆除危房建筑，對校園內(nèi)的環(huán)境和建筑進行了裝修和改良，力求建設一個更加干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。

綜上，電大文化建設是一項周期長，見效慢的系統(tǒng)工程，需要深入反思和思考，雖然我們做了一些工作、取得了一些成績，但距新時期文化建設要求仍有一定差距。如制度文化建設的深入應進一步加大力度；在文化建設評估上要進一步加強等。在今后工作中，發(fā)揚成績，彌補不足，不斷創(chuàng)新，以更大的熱情、更強的力度、更高的標準，深入、扎實抓好文化建設工作，以此促進學校事業(yè)的健康發(fā)展，為把內(nèi)蒙古廣播電視大學建設成為有特色、高水平的內(nèi)蒙古開放大學而不懈努力。

參考文獻

[1]教育部思政司.高校校園文化建設的理論與實踐（“立德樹人”系列·第三輯）[M].北京：中國人民大學出版社，2009.

[2]李偉林.CRM視角下電大校園文化建設的探討[A].北京：中原遠程教育，2009.

作者簡介：趙春燕（1980—），女，內(nèi)蒙古鄂爾多斯人，碩士，副教授，研究方向：中國古代文學；敖特更吉雅（1984—），女，內(nèi)蒙古巴彥淖爾人，學士，講師，研究方向：美術學。