熊熹
摘 要: 面對學(xué)術(shù)不端行為引發(fā)的高校學(xué)術(shù)生態(tài)的種種問題和失范現(xiàn)象,高校學(xué)術(shù)道德教育顯得非常重要。高校學(xué)術(shù)道德教育與學(xué)校教育工作者密切相關(guān)。期刊編輯長期從事編輯出版工作,對防范學(xué)術(shù)道德失范有著實踐工作經(jīng)驗,期刊編輯如何充分運(yùn)用自已的業(yè)務(wù)知識,主動參與高校學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德教育教學(xué)中,與高校學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德教育教學(xué)形成契合點,對提升高校學(xué)術(shù)道德教育方面有著及其重要的作用。
關(guān)鍵詞: 高校期刊;編輯;學(xué)術(shù)道德
中圖分類號: G232;G416 文獻(xiàn)標(biāo)識碼: A 文章編號: 2095-8153(2017)04-0100-03
1 引言
高等學(xué)校學(xué)術(shù)道德問題一直備受關(guān)注[1],在我國,2002年教育部發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》,2004年發(fā)布了《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范(試行)》,2006年頒布了《關(guān)于樹立社會主義榮辱觀,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意見》,2009年頒布了《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》,2013年發(fā)布了《學(xué)位論文作假行為處理辦法》等一系列文件,強(qiáng)調(diào)把學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范納入本專科學(xué)生和研究生教育教學(xué)之中,制約和規(guī)范高校學(xué)術(shù)道德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)[2]。盡管有關(guān)部門和高校加大了學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德制度建設(shè)的步伐,出臺了一系列相關(guān)管理規(guī)定和規(guī)范,但是學(xué)術(shù)腐敗與學(xué)術(shù)不端等學(xué)術(shù)道德失范行為在我國高校并沒有銷聲匿跡[3],現(xiàn)在論文的直接抄襲比較少,大多采用各種隱蔽的方法,不易被發(fā)現(xiàn),如采用拼接發(fā)表、轉(zhuǎn)換發(fā)表、虛假標(biāo)注、一稿多投、偽造數(shù)據(jù)等,這種現(xiàn)象仍令人堪憂[4]。……