依法治校背景下的地方高校內部管理研究

武守信

摘 要： 依法治校是當前地方高校內部管理的主要方式，在規范高校管理方面起著至關重要的作用。以A高校雙師型教師的相關文本分析為個案研究，考察法治手段在A高校內部管理中的作用，評價其管理效果，發現A高校在雙師型教師的權利規定方面明晰，但缺乏程序保障機制和校內規范的自我評估機制，折射出當前高校法治化管理依然存在問題，并在此基礎上提出了改進建議。

關鍵詞： 依法治校；內部管理；雙師型教師

中圖分類號： G717 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-8153（2017）04-0014-04

在地方本科院校轉型發展過程中，雙師型教師的作用日益凸顯，因此，能否有效對雙師型教師進行管理，在地方高校轉型發展過程中也起著越來越重要的作用。我們以A高校為例，收集其雙師型教師規范性文件，并以這些文件為依據，考察A高校關于雙師型教師的法治化管理效果。

一、 A高校雙師型教師建設與依法治校管理現狀

A高校是經教育部批準，由省級人民政府管理的一所公辦本科院校。該校積極推進本科教育轉型發展工作，定位于特色鮮明的應用技術大學，并將服務地方經濟社會發展作為自身的發展目標，雙師型教師的培養和引進工作也是該高校的重要任務之一。該校共有雙師型教師126人，占該校教師總數的百分之十，根據發展要求，未來五年，雙師型教師人員總數會超過500人，占教師總數的三分之一。因此，雙師型教師是A高校未來發展的重要人力資源，關系著其“未來發展的前途命運”。……