周云鵬脫口秀語言的語用學分析

王穎

周云鵬的脫口秀表演具有獨特的形式和方法，他通過模仿兒童說話的方式，在表演中運用了各種各樣的語用手段，包括對會話合作原則、禮貌原則的違反，預設的取消以及制造語體的不和諧等。但是在各種違反的同時，語篇的連貫性是一以貫之的。

脫口秀作為一種語言類幽默藝術，演員十分注重對語言技巧的運用。演員在表演中通過運用一系列語用策略，產生一個又一個的“包袱（笑點）”從而使觀眾發笑。本文以周云鵬（下文以“周”代之）的脫口秀語料為基礎，從語用學的角度來分析其語言幽默的產生機制以及話語特色。

一、會話涵義的巧妙運用

首先要明確的一點是，脫口秀表演中的演員與觀眾之間是否存在會話的關系。筆者認為這一點是肯定的。作為表演的消極參與者，觀眾雖然沒有臺詞，但是也作為表演必不可少的一方而存在。觀眾是表演的起點，是表演者話語的回應者和接受者，可以看作是一個沒有語言的會話者。那么演員和觀眾之間存在會話關系是無疑的。明確這一點后，人們可以從會話的角度進行分析。

Grice的會話合作原則對完美的會話提出了四個準則，即量的準則、質的準則、相關性準則和方式準則。但是人們發現在脫口秀表演中，表演者并不嚴格遵守以上會話合作原則，而是盡可能多地違背會話合作原則。這與脫口秀表演并非正常的會話環境，而是一種特殊的表演形式有關。觀眾通過結合語境，對違反準則的話語進行語用推理，于是就產生了會話涵義，這種字面義與實際含義的差距就產生了笑料。

（一）對量的準則的違反

周：哈哈哈哈哈哈，如果我沒猜錯的話，我站反了吧？

觀眾（喊）：沒有！

周：如果我沒猜錯，如果我現在沒猜錯的話，坐在我前面兒的這幫人兒，是觀眾吧？

周明明知道自己背對觀眾，是站反了，也明明知道自己面前的確實是觀眾。他卻對這些大家都共知的背景信息發問，用一個“如果我沒猜錯的話”來進行推測。對一個確定無疑而不該有疑問的內容產生疑問，引觀眾發笑。這種明知故問是對量的準則的一種違背，周說了在正常會話中被視為多余的話。例如：

崔：我長得不好看嗎？

周：你長得，你長得，可以。

崔：可以就行了唄。

周：你長得真夠可以的了。

崔：你什么意思？我長得不好看嗎？

周：你長得跟好看不好看沒有關系，你長得，你長得，那樣式兒的。

崔：那樣兒是哪樣？

周：就是長得不清晰，模糊，長得有，長得有，長得分辨率低，你長得，長得好像，臉上有東西。

崔：我臉上有什么東西？

周：你臉上，你臉上有，馬賽克。

周并不是直接回答搭檔的問題，而是采用了一些不足以回答這些問題的答語，語義含糊，從而產生了會話含義，觀眾可以從中推測出周的真實看法。這種不敢直接表明看法的說話方式讓觀眾忍俊不禁。

（二）對質的準則的違反

（1）周：讓那些拋棄我的前妻們后悔去吧！

（2）周：你們。你們根本不了解我，因為我真正的身份其實不是脫口秀演員，其實我是一個啞巴，我現在說話都是被逼的。

例（1）中，周明明只有一個前妻，他卻說了“讓前妻們……”，說這句話的前提預設是他有不止一個前妻。這就讓觀眾以及在場與他搭檔的前妻心里不解，難道他還有除與她之外的婚姻經歷？這明顯是違背事實的。之所以這么說，純粹是為了制造現場的人物沖突。例（2）中，表演者說自己其實是個啞巴。啞巴能說話，這是明顯與事實不符的一句話，其背后的會話含義是想說明，今天站在這個舞臺上是自己不得已而為之。

（三）對關聯準則的違反

關聯準則規定了說話要切題，不說和話題無關的話。通過觀察人們發現，周云鵬的脫口秀中有很多與當時表達內容不相關、不和諧的因素出現。例如：

（1）周：畢竟是決賽的舞臺，我站在這里，難免會彷徨，難免會心慌，難免會，難免會瘙癢。

這里說的是站在舞臺上時的心情，在“彷徨”“心慌”之后，出現了一個“瘙癢”，仿佛是兒童不明白這個詞的含義而產生的用詞不當。不當而且無關的用詞突然出現，讓觀眾發笑。

（2）周：說什么失敗是成功之母，去你的吧。我不缺媽媽。我告訴你，我來這個節目，我就是來玩兒來的，我就沒打算走到……能跟女嘉賓牽手成功。

“說什么失敗是成功之母，去你的吧。”按照一般情況，這之后應該就是反駁前面判斷的話，但是表演者反過來說了一句與反駁毫無關聯的話。“我就沒打算走到……能跟女嘉賓牽手成功。”按照正常表達，這里應該是“我就沒打算走到最后/獲得冠軍。”但是，表演者表達發生了突轉，轉到了相親節目上，也把自己從一個喜劇比賽參賽者的身份轉換成了相親節目男嘉賓。

其實這些“突轉”前后看似沒有關聯，其實質上還是有所關聯的，例（1）的幾個用詞都是形容感受的，而且都是一些讓人不太舒服的感受，可能說話者在說這句話的時候同時聯想到了這些感覺，于是就把這些看起來沒有關聯的詞脫口而出。例（2）也是同理，表演者從“失敗是成功之母”的“母”出發，發出了“我不缺媽媽”這種看似與所論毫無關聯的反駁語。而參加比賽和相親也有一定的相似性，于是表演者把“獲得冠軍”和“牽手成功”畫上了等號，在表達中故意出現這種混淆。

（四）對方式準則的違反

方式準則要求說話要有條理，簡單明了，避免晦澀和歧義。但是在周的脫口秀表演中，表達方式是極其啰嗦、沒有條理的，更像是隨著說話人意識的流動，隨意拼接表達。例如：

周：我為什么沒有把握，因為你們每個人都不了解我。其實，其實我真正的身份，其實你們可以問問自己，你們了解我嗎？你們。你們根本不了解我，因為我真正的身份其實不是脫口秀演員，其實我是一個啞巴，我現在說話都是被逼的。

這段表達存在兩個因果關系：我沒有把握——因為你們不了解我；你們不了解我——因為你們不知道我的真實身份是啞巴。但是，表演者在表達時把兩對因果關系混在一起，使得表達顯得混亂，啰嗦又缺乏條理。endprint

二、對禮貌原則的違反

禮貌原則是由英國著名學者Leech提出的，其中包括減少表達有損于他人的觀點——得體準則；減少表達利己的觀點贊譽——慷慨準則；減少表達對他人的貶損——贊譽準則；減少對自己的表揚——謙遜準則；減少自己與別人的觀點上的不一致———致準則；減少自己與他人在感情上的對立——同情準則。在脫口秀表演中，表演者也必須遵守禮貌準則，但有時為了構擬包袱的需要，也會偏離禮貌準則。

禮貌原則涉及表演者的幾種行為：自夸、自嘲、損人、夸人。其中，夸人和自嘲一般是遵守禮貌原則的，自夸和損人則更多的涉及對禮貌原則的違反。例如：

（1）周：都，都，都來了啊？都，都空手來的呀。你們看猴兒還得扔個面包呢，看我什么都不帶？（自嘲）

（2）周：還聽說來了常遠，你是喜劇界的美男子，我早就聽……早有耳聞，觀眾說你美貌與智慧并重。我想問一下常遠老師，病重還出來演？（夸人）

（3）周：你們看三位老師都把我夸成什么東西了。（自夸）

（4）周：白凱南老師，人特別的好，聽說你人特別的好，但是我不信，后來我終于不信了。因為你剛才上廁所的時候，為什么不叫我一聲啊，太喜歡吃獨食了。（損人）

例（1）中，表演者把自己與動物相比較，表達了自己在觀眾心里還不如猴子，以此達到一種自嘲的效果。例（2）中，表演者夸贊常遠，然后利用“并重”與“病重”的同音來制造笑料。這兩例中都是說話者減少利己的觀點而增加了利人的東西，沒有違反禮貌原則。例（3）實際是在自夸，但是由于禮貌原則的制約，表演者又用了“什么東西”這個貶義詞來指稱自己，以此來降低自夸的程度。例（4）則是嚴重違反了禮貌原則，雖然引發了觀眾的笑聲，但由于內容比較低俗，令當時坐在臺下的白凱南感覺受到了冒犯。

可見，在利用違反禮貌原則制造笑料的時候，把握好玩笑的“度”還是很重要的。如何能既制造了“包袱”，又不得罪被諷刺者，是一個需要思考的問題。

三、預設的取消

預設也是引發幽默的一個很重要的原因。語用預設將句子意義與說話人、語境、背景知識、常識等緊密聯系在一起，它對語境變化以及說話者共知信息的敏感度相當高。也就是說，如果人們將話語置于某一特定的語境中，當后文語境或話語與前提沖突，或者當后文語境有所變化導致與前文語境不完全一致，又或者當言語內容與背景知識或常識相悖時，其原有的前提將會自動消失。正是由于語用預設的這種較強的語境依賴性及敏感度，它才具有可廢棄性或可撤銷性這一特征。也正是由于這種可撤銷性，話語與觀眾的假設相互沖突給他們一種預想不到的結果，從而使語句具有幽默性。例如：

（1）周：老板我愛你！老板娘，愛我……跟兒子似得。

（2）周：別以為我不知道你在笑什么，你就死了這條心吧，我是不會娶你的。

（3）周：你們至高無上、潔白無瑕，你們，你們是清白的。

例（1）是一個典型的通過后文語境取消前文預設的例子。表演者跟老板表白之后緊接著說了一句相似的“老板娘愛我”，這句話預設了老板娘與“我”有男女情感關系。但是緊接著的一句“跟兒子似的”馬上將前面的預設取消了，話語與觀眾的假設帶來的沖突凸顯了幽默性。例（2）、例（3）都是話語預設和事實相悖也同樣帶來了沖突和幽默。

四、語體的不和諧

語體上的不和諧也是周云鵬脫口秀中制造笑料的一種方式。例如：

（1）周：人不可貌相，海水……老涼了。

（2）周：俗話說，善有善報，惡有惡報，不是不報，不報……是你沒有發票。

（3）周：子曰：“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎。”我爸說：“中午不睡，下午遭罪。”我媽說：“嗯，老公，你說得對。”

（4）周：我覺得喜劇用四個字來總結——干就完了。

例（1）、例（2）、例（3）都是以典雅的書面語開頭，但是后面表演者的發揮是十分口語化的，同時利用了曲解多義詞以及顧左右而言其他等方式制造出了多重的笑料。例（4）中，一般漢語的表達習慣是會用比較凝練典雅的語言來做總結語，四個字來總結喜劇，更應該如此，但表演者用一個非常口語化的大白話來充當總結語，產生一種語體上的不和諧感，從而產生幽默效果。

五、篇章的連貫性

從篇章的角度來看，雖然周云鵬采用了一種類似于相聲中“撲盲子”（意思就是沒準詞兒，表演起來有很大的隨意性）的表演方式，話語的關聯性不是很好，或者采用了一些非常規的“關聯”，但實質上其內容是非常具有連貫性的。

下面節選的是一個表演片段：

大家好，今天我看到你們我就知道自己是到地方了……啊哈哈，我笑了，我看見你們我笑了，你們怎么不笑呢？首先我要感謝大家來看我的脫口秀，感謝現場所有的觀眾，感謝所有的，感謝你們，因為你們都很忙，你們每天都要工作。上班兒，你們堅持自己，有自己的，在拼搏，你們誰手里邊兒還沒點兒活兒呀。你們來看我是我的榮幸，因為脫口秀的演員有很多，脫口秀的，脫口秀的演員多多呀。你們選擇了看誰？你們選擇了看我。你們選擇，你們今天看我，你們選擇看我，你們，你們，膽兒挺大呀。但是你們看對了，我就是最好的脫口秀演員。很多人會問我哪里好，這個我，這個我，具體我還不知道，但是你看就完了。你剛進來的時候你就感受到這里的氛圍，特別是《笑傲江湖》這個舞臺的氛圍，無論從氣場、環境，往上還是——所有的——這里，總歸來說吧，我覺得這里，我覺得這里——（點頭）——確實不錯呀，星光燦爛，燈火輝煌，我們的演員陣容強大，演技高超，空前絕后。我們的演員，我們的演員，絕后。尤其是上一屆的《笑傲江湖》，我想你們三位，心里還沒有數嗎？……但是在開始我的脫口秀之前我還看你們的氛圍有點兒起不來呀，接下來我就要用我的能力，把現場所有觀眾的氣氛，搞我也要把你們全搞起來。有把握嗎？（觀眾：有！）我沒有把握。我為什么沒有把握，因為你們每個人都不了解我……

這里除了一些小句有個別不太通順、重復、啰嗦的內容之外，每句話的開頭和結尾的銜接連貫還是非常完整的。所以，盡管周采用了模仿兒童說話的方式，有時會一時想不出接下來該用的詞，會語塞，有時會前言不搭后語，說一些不相關的話，但是其內在結構內容的條理性是不容置疑的。各種語用手段穿插在一個完整連貫的自成的結構之中。

六、結語

周云鵬的脫口秀表演具有獨特的形式，他通過模仿兒童說話的方式，故意制造錯誤，運用了各種各樣的語用手段，包括對會話合作原則、禮貌原則的違反，預設的取消以及制造語體的不和諧等。這些不斷違反語用原則，違反表達習慣的語言的實質是對正常語言思維、語言邏輯和語言習慣的反叛，但從語篇上來說，臺詞具有很強的連貫性，所有的“犯錯”都是經過精心安排的犯錯，自有其內在的條理。這也是它之所以成為表演藝術而非“瘋人瘋語”的內在原因。

（中國傳媒大學）endprint