基于林學專業應用型人才培養下的林木育種學課程建設研究

李文楊+王晶

摘要：指出了林木育種學是林學專業必修的專業基礎課，是一門實踐性和區域性都很強的專業基礎課程。從培養林學專業應用型人才角度出發，通過對林木育種學專業基礎課程的教學大綱、教學體系的建立、教學手段和方法、課程考核評價體系建設等方面進行了探討，為建立完善的林學課程教育教學體系，提高林木育種學教學的質量、培養高素質的林科綜合性人才提供理論基礎。

關鍵詞：林學；應用型；人才培養；林木育種學； 課程建設

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A 文章編號：1674-9944（2017）17-0232-03

1 引言

專業課程是人才培養計劃中的核心部分，是提高學生實踐能力和就業能力以及應用型人才培養質量的重要實踐課程，也是體現辦學理念和辦學水平以及辦學特色的重要指標，在培養大學生的創新精神和實踐能力等方面具有不可替代的作用。作為本科高校林學專業在滿足國家對林學專業教學基本要求的同時，根據自身條件并結合地方經濟和行業結構特點，制定自己的人才培養方案，建立好專業課程建設體系、教育教學工作開展方式和管理模式，逐步形成體現地方特色的應用人才培養模式至關重要。

林木育種學是林學專業必修的專業基礎課[1]，通過本課程的建設，其目的是使學生了解國內外林木育種學的發展概況，充分認識林木新品種在國民經濟發展中的意義，并初步掌握林木育種的基本原理、基本方法和基本技能，具備一定的獨立開展林木育種和良種繁育工作的能力，為建立完善的培養林業建設者和接班人的合格體系，為學生今后從事于林木育種研究、品種管理、良種繁育和推廣等工作打下一定的基礎。……