愛的教育，就是要做最好的自己

李尚芹

摘 要：二十多年的從教經歷，有辛勤勞作，有愛心付出，有困難挑戰，更有成長和收獲，我努力踐行一句話：“做最好的自己！”自己的天空因此常藍，他人的內心因此溫暖，生命因此而快樂和生動。教育的核心是“愛”，詮釋生命的教育如果缺少了愛，教育就是蒼白的。教育中我力求把“嚴與愛”、“情與理”、“身教與言教”、“老師與朋友”辯證地揉進班級工作中，讓每個學生都成為班級的管理者，以集體的力量影響學生，促進了學生身心和諧發展，優化了育人環境。

關鍵詞：愛的教育；觀察；耐心幫助

一、用真誠書寫愛的信念

（一）細心觀察

如果把一個班級比作是一艘揚帆的船，那么，班主任就是一位船長，他是領航者，他應當有遠見，有洞察力，有決策力，細心就是是班主任工作的助手，對學生的一舉一動，一言一行，班主任都要看在眼里，記在心里，分析他們的內心世界，及時發現他們的變化，迅速采取的有效措施，使他們不良的苗頭在萌芽狀態中消失，引領班級的學生安全健康的成長。記得以前一位學生寫日記說班主任的眼睛像鷹眼，觀察力及其敏銳。多年來當班主任養成了一個習慣，眼勤、腿勤、手勤。早晨、中午來到教學樓的第一站是先到教室里轉轉，有時從后門往里瞧瞧，看看孩子們到齊了沒，衛生到位了沒；課間到走廊里走一走，了解某些學生的真實狀態避免危險事故的發生；放學時在教室里靠一會兒，提醒學生放學注意安全，督促學生迅速離校；……