新媒體時(shí)代下高校思想政治教育環(huán)境優(yōu)化

袁丹林

摘 要：任何實(shí)踐活動(dòng)都是在一定環(huán)境中進(jìn)行的，高校思想政治教育環(huán)境同樣如此。馬克思曾說(shuō)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人”[1]，環(huán)境的優(yōu)劣在很大程度上影響高校思想政治教育的效果及目標(biāo)。馬克思主義人與環(huán)境關(guān)系思想認(rèn)為環(huán)境改變?nèi)耍瑫r(shí)承認(rèn)人的主觀能動(dòng)性，可以對(duì)環(huán)境進(jìn)行建設(shè)和優(yōu)化。與傳統(tǒng)的思想政治教育環(huán)境相比，現(xiàn)代高校思想政治教育活動(dòng)所處的環(huán)境更為復(fù)雜，對(duì)思想政治教育活動(dòng)的影響更為深遠(yuǎn)。在新媒體時(shí)代下優(yōu)化高校思想政治教育環(huán)境，為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境是我們當(dāng)下面對(duì)的一個(gè)嚴(yán)峻課題。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；思想政治教育環(huán)境；現(xiàn)狀；優(yōu)化

一、新媒體時(shí)代下高校思想政治教育環(huán)境現(xiàn)狀

第一、校園環(huán)境建設(shè)注重硬件建設(shè)忽視軟件建設(shè)。高校校園不僅是在校大學(xué)生接受知識(shí)的場(chǎng)所，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要陣地。校園環(huán)境不僅包括校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)館等實(shí)體內(nèi)容，也包括學(xué)校制度、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等無(wú)形內(nèi)容。新媒體時(shí)代高校數(shù)字化校園建設(shè)蔚然成風(fēng)。數(shù)字化校園建設(shè)是信息化時(shí)代發(fā)展的迫切要求，是提高高校辦學(xué)水平的重要措施，是深化高等教育改革的重要保障。數(shù)字化校園為高校思想政治教育開(kāi)辟了新的環(huán)境，搭建了強(qiáng)大的平臺(tái)，提供了豐富的資源，有效提升了高校思想政治教育的實(shí)效性。但數(shù)字化校園建設(shè)中的一些問(wèn)題也為高校思想政治教育帶來(lái)了一些消極影響。……