提高幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量的有效策略

劉莎莎

摘要：衛(wèi)生保健管理工作是幼兒園管理的一個(gè)非常重要的部分，衛(wèi)生保健管理工作的質(zhì)量高低直接影響了幼兒生理和心理發(fā)展?fàn)顩r，因此幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作成為了廣泛關(guān)注的重要話題。本篇文章從幼兒園衛(wèi)生保健工作的實(shí)際出發(fā)，提出了在進(jìn)行幼兒園管理時(shí)提高衛(wèi)生保健管理質(zhì)量的有效對(duì)策，從而為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：幼兒園管理、衛(wèi)生保健、管理質(zhì)量

中國(guó)分類(lèi)號(hào)：G617

幼兒園務(wù)必要將幼兒的生命和健康放在工作的重要位置，因此幼兒園相關(guān)管理人員要建設(shè)和完善各項(xiàng)制度和機(jī)制，開(kāi)展幼兒園全園教職工的教育培訓(xùn)，實(shí)施細(xì)節(jié)管理，定期地檢查和總結(jié)，并且在實(shí)際的工作中提高保教人員的業(yè)務(wù)能力，從而保證幼兒園衛(wèi)生保健管理的科學(xué)性和規(guī)范性，為幼兒創(chuàng)設(shè)更好地成長(zhǎng)環(huán)境，下面就從本園實(shí)際的衛(wèi)生保健管理工作出發(fā)，提出了幾點(diǎn)具體的做法。

一、建設(shè)和完善各項(xiàng)制度

幼兒園的衛(wèi)生保健管理涉及的范圍是比較廣的，這就需要有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，因此在實(shí)施管理工作中，會(huì)由一到兩名主管人員來(lái)統(tǒng)領(lǐng)這個(gè)衛(wèi)生保健隊(duì)伍，同時(shí)配備相應(yīng)的教師、保育員、保健醫(yī)生和炊事人員等，從而形成了縱橫交錯(cuò)的管理體系。在實(shí)際的管理工作中，該隊(duì)伍要組織一些專項(xiàng)的檢查工作，保證衛(wèi)生保健管理工作的順利開(kāi)展。

二、加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理，提高實(shí)際操作能力

很多幼兒園教職工對(duì)衛(wèi)生保健的管理并不是很重視，這就使得在實(shí)際的操作中，幼兒的衛(wèi)生和健康很難得到保證，為了改變這種現(xiàn)狀，就要對(duì)幼兒園所有的教職工進(jìn)行專項(xiàng)的培訓(xùn)教育，包括了崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)等，并且邀請(qǐng)一些相關(guān)的專家到幼兒園進(jìn)行講課和教授，從而極大的開(kāi)拓教職工的視野。

三、做好檢查和考核工作

在建立和健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度之后，還需要對(duì)相關(guān)的保教人員進(jìn)行考核和檢查。具體來(lái)說(shuō)，就是要定期地對(duì)各個(gè)班級(jí)的午睡情況、用餐情況、衛(wèi)生打掃和消毒工作等進(jìn)行檢查和評(píng)分，同時(shí)將檢查的結(jié)果和平時(shí)的考核掛鉤，完善考核分?jǐn)?shù)和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的制度，從而增強(qiáng)教職工的自律意識(shí)和責(zé)任感，在工作中自覺(jué)地將幼兒的衛(wèi)生保健管理工作放在重要的位置。

四、預(yù)防為主，抓住細(xì)節(jié)

俗話說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，因此在實(shí)施衛(wèi)生保健管理工作時(shí)，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，關(guān)注幼兒的心理和生理細(xì)微的變化，從而保證幼兒有健康的身心。

（一）合理安排飲食

首先，保健醫(yī)生可以依據(jù)氣候、季節(jié)的變化來(lái)設(shè)計(jì)幼兒的食譜，比如在冬季寒冷的環(huán)境下，可以適當(dāng)?shù)卦黾痈邿崃俊⒏咧镜氖澄飦?lái)補(bǔ)充幼兒的體力消耗；如果在秋季比較干燥的情況下，則要給幼兒增加一些根莖類(lèi)的蔬菜等；其次，還要關(guān)注幼兒的血色素問(wèn)題，盡可能地增加一些含鐵量比較高的事物，從而有效地預(yù)防貧血；第三，根據(jù)幼兒的口味來(lái)靈活地改變烹調(diào)方式，幼兒時(shí)期是身體發(fā)育的重要時(shí)期，炊事人員要盡量改變烹調(diào)方式來(lái)適應(yīng)幼兒的胃口，從而增加幼兒的食欲；另外，保健醫(yī)生還要對(duì)幼兒的飲食情況進(jìn)行跟蹤，調(diào)查倒飯、剩飯的情況有沒(méi)有有所減少。

（二）定期消毒，杜絕病源

要知道，幼兒的健康意識(shí)是比較薄弱的，即使老師說(shuō)“飯前要洗手”“不能亂含東西”，但是幼兒并沒(méi)有意識(shí)到這對(duì)身體健康的危害，在實(shí)際的用餐中，很少幼兒會(huì)遵循老師的教導(dǎo)，這就可能會(huì)出現(xiàn)“病從口入”的問(wèn)題，從而引發(fā)疾病。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面教師要不斷強(qiáng)化幼兒的衛(wèi)生意識(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣；更重要的是相關(guān)的保教人員要定期地對(duì)各種幼兒餐具、用具、洗漱用品進(jìn)行消毒，教室、寢室、食堂等場(chǎng)所可以配備相應(yīng)的紫外線消毒燈，為幼兒營(yíng)造健康衛(wèi)生的用餐環(huán)境。

（三）做好食品安全工作，杜絕食物中毒

很多時(shí)候，由于一些教職工的疏忽大意，對(duì)幼兒食品的質(zhì)量不夠重視，使得幼兒食物中毒現(xiàn)象屢次發(fā)生。因此，為了減少這種情況出現(xiàn)，提高幼兒園衛(wèi)生保健管理工作的質(zhì)量，相關(guān)人員務(wù)必要對(duì)幼兒的食品質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。首先采購(gòu)人員要到正規(guī)的食品市場(chǎng)進(jìn)行采購(gòu)，在各類(lèi)食品進(jìn)入幼兒園食堂時(shí)，要做好相應(yīng)的等級(jí)和驗(yàn)收，從而有效地記錄各種食物的來(lái)源；其次，則要將一些過(guò)期、發(fā)霉的食品進(jìn)行銷(xiāo)毀，切不可進(jìn)入幼兒的口中；第三，食堂工作人員在烹飪時(shí)務(wù)必要按照科學(xué)的程序，避免意外；第四，要有專人負(fù)責(zé)食品試嘗和留樣工作，明確責(zé)任分工；最后就是老師在給幼兒分飯之前，自己要先對(duì)飯菜的質(zhì)量進(jìn)行檢查。通過(guò)層層的食物質(zhì)量把關(guān)來(lái)保證衛(wèi)生保健管理工作的質(zhì)量。

（四）開(kāi)展豐富活動(dòng)，創(chuàng)新管理方式

在實(shí)施衛(wèi)生保健管理工作的過(guò)程中，要積極地對(duì)常規(guī)的工作模式進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)來(lái)創(chuàng)新管理的方式，使得管理的質(zhì)量能夠得到提高。舉個(gè)例子，為了增強(qiáng)幼兒的食欲，讓幼兒能夠自覺(jué)地吃飯，幼兒園老師可以聯(lián)合家長(zhǎng)舉辦“寶寶食譜大會(huì)”，讓家長(zhǎng)展示自己孩子最喜歡吃的菜式，從而給幼兒園的炊事工作創(chuàng)新提供更多的靈感和啟發(fā)。

五、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，幼兒園衛(wèi)生保健管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，并不是一蹴而就的，因此幼兒園相關(guān)管理人員務(wù)必要在保證幼兒身心健康的前提下，不斷建設(shè)和完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，使得管理工作更加規(guī)范化和合理化，為幼兒提供更好地成長(zhǎng)環(huán)境，從而真正地提高幼兒園衛(wèi)生保健管理質(zhì)量。

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