神奇的五色花

唐山市豐南區蒲子泊小學 董天鳳

神奇的五色花

唐山市豐南區蒲子泊小學 董天鳳

孩子們，曾在課間多次聽你們談起同學關系的問題，好多同學感到迷茫和困惑。今天，老師想送給大家一朵神奇的五色花，它的每一片花瓣都被賦予了神奇的力量，摘下它，你將獲得好多魔力，解決生活中的難題哦！

首先摘下的是第一片花瓣，紅色的，象征熱烈，濃郁，主動，名為熱情的火焰。

手執花瓣，思緒飛揚，我們的眼前立即浮現，陽光而熱情的笑容；洋溢著友情芬芳的正能量；敞開的坦率而奔放的心扉。迎接新友誼，結識新朋友的時候，我們都可以使用它的魔力，無論對方以怎樣的方式，在怎樣的境遇下與你相遇，都要拿出發自內心的熱情，珍惜、接納這來之不易的緣分，呵護友誼的花苞，等待它的絢麗開放。

輕輕地采擷第二片花瓣，黃色的，象征寧靜，柔和，名為包容的美德。

你們正值青春年少，人際交往能力還不成熟，在這個階段，加強溝通，學會包容，最為重要。包容之心，榮辱不驚，萬事淡然，是善良的升華，是人性至美的沉淀，是崇高品性的凝結。學會求同存異很關鍵，彼此坦誠溝通各自的個性特點，寬恕別人的過失和無意的傷害，允許別人存在與自己不同的見解、方法、態度，以海納百川之心，接納，融合，便會有意外的驚喜。

繼續悄悄摘下第三片花瓣，藍色的，象征理性，自律，穩定，名為冷靜的思索。

在與同學交往中，往往會出現一些棘手的問題，或者面對一些性情暴躁的伙伴，這時我們就要使用這片花瓣的魔力了。一些難聽的言語想要脫口而出時，就做個深呼吸，靜默十幾秒，讓心平靜下來，稍作緩和后，再多對自己提出一些與之相關的問題，如“他為什么這么做？”“如果是我會怎么做？”。這樣迅速的換位和反思，有助于緩解近乎發燙的情緒，減少許多不必要的沖突和麻煩。

有這樣一則故事，一位父親興致勃勃地買回了一輛新車，當他準備出門時，發現年幼的兒子正拿著刻刀在車上劃著什么，他頓時火冒三丈，走到前面，一腳將兒子踢開。小孩摔在地上，想起身卻發現自己起不來了。父親心急火燎地將孩子送到醫院，結果兒子被確診為骨折，漫長的治療，讓兒子受了好多罪，也增加了家里大筆的開銷。當兒子出院回家的那天，父親才想起走到車前看看那個劃痕，結果，他呆住了，只見上面稚嫩的筆體寫著“爸爸，我愛你”。父親或許只差1秒的時間，就可以改變事情所有的結局，他可能會抱起兒子，親吻他的額頭，幸福的將這個劃痕留作永久的紀念吧！

我們繼續采摘第四片花瓣，綠色的，象征青春，和諧，名為友情的尺度。

孔夫子主張益者三友，教導我們結善而交，多接觸對我們有用的人。但這里的有用，不是物質財富，也不是名利地位，而是精神、品德、修養，這些可以感染和影響我們。生活中真正的快樂是心靈的富足，所以，我們在判斷良朋益友的時候，心靈相通是非常關鍵的因素。這樣的友情，是需要控制好合適的距離的，不能如膠似漆，黏得太緊，也不能過分疏離，所謂君子之交淡如水，注意分寸和尺度，才能真正的享受友誼。

老師送給大家的第五片是白色花瓣，名為慎獨的力量。白色常代表純碎而高潔！

慎獨是儒家的一個重要概念，講究個人道德修養，看重個人品行操守，是個人風范的最高境界。

《大學》中說，“小人閑居為不善”，意思是小人平時喜歡做不好的事情，當他見到慎獨的人后，卻試圖偽裝自己，“掩其不善，而著其善。”然而，人們的內心與外表往往是一致的，平時不好的意念、想法總能在行為中表現出來，“人之視己，如見其肺肝然”，勉強在形跡上偽裝是偽裝不了的，只有像慎獨的人一樣“誠于中”，才能“形于外”。慎獨的人是最值得交的朋友，也會獲得無數品性相投的摯友。

同學們，帶上這美麗的花瓣，去收獲真誠的友誼吧！