新形勢下推動科普工作轉(zhuǎn)型升級的思考

張學(xué)鋒

[摘 要]習(xí)近平總書記在全國“科技三會”上講話指出，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在科技創(chuàng)新同等重要的位置。中國科協(xié)黨組書記尚勇在全國科普工作專題匯報會上強(qiáng)調(diào)指出，科普永遠(yuǎn)是科協(xié)的基業(yè)和看家本領(lǐng)。面對新形勢、新任務(wù)，如何抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)，推動科普工作轉(zhuǎn)型升級是當(dāng)前和今后一個時期各級科協(xié)組織的首要任務(wù)和重點(diǎn)工作。

[關(guān)鍵詞]科普工作 轉(zhuǎn)型升級 主動作為 融合發(fā)展

當(dāng)前，我國正處在實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期和攻堅(jiān)階段，推動科技進(jìn)步、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動已成為新時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求。把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置，真正使科普工作強(qiáng)起來是習(xí)近平總書記對創(chuàng)新發(fā)展理念的新認(rèn)識、新論斷，也是對科學(xué)普及工作的新方向、新要求。面對新形勢、新任務(wù)，如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，乘勢而上，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)到2020年我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過10%任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)新與普及協(xié)同發(fā)展，比翼雙飛，是擺在我們各級科協(xié)組織面前的重大課題和嚴(yán)峻考驗(yàn)。

一、推動科普工作轉(zhuǎn)型升級，就必須解放思想，奮進(jìn)爭先

解放思想是破解一切難題的“金鑰匙”，是推動一切工作的“總閥門”。思想解放的程度如何，決定著科學(xué)普及的力度和加快發(fā)展的速度，科普發(fā)展無止境，思想解放同樣也永無止境，需要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

（一）從思想認(rèn)識上找問題

科學(xué)普及是推動科技進(jìn)步、建設(shè)創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)和前提，沒有科學(xué)普及，科技創(chuàng)新就是無源之水、無本之木，建設(shè)創(chuàng)新型國家就會步履維艱。要深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》及習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新系列講話，加強(qiáng)對黨中央、省、市重大科技決策部署的研究與學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科普工作的思維方式和方法。遵循客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性，開展公眾對科普活動的認(rèn)知和需求狀況的調(diào)查研究，以更高的標(biāo)準(zhǔn)重新審視自己，科學(xué)認(rèn)識和看待新時期科學(xué)普及工作的重要性，帶頭沖破舊思想、舊辦法的束縛，堅(jiān)決克服和摒棄驕傲自滿、沾沾自喜、自我欣賞、自我滿足、停滯不前的思維定勢，以強(qiáng)烈的進(jìn)取意識迎難而上，著力解決好“不想干、不會干、不實(shí)干”的問題。

（二）從行為作風(fēng)上尋差距

科普是事關(guān)民族復(fù)興的戰(zhàn)略性問題，也是事關(guān)社會發(fā)展的全局性問題。中國科協(xié)黨組書記尚勇在全國科普工作專題匯報會上強(qiáng)調(diào)指出，科普工作與中央要求和人民群眾的需求相比供給嚴(yán)重不足，我們要時刻牢記科普永遠(yuǎn)是科協(xié)的基業(yè)和看家本領(lǐng)，必須在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在新的起點(diǎn)上再上新臺階，這是科協(xié)的歷史責(zé)任和共同使命。科協(xié)組織，特別是科普工作者，要有“等不起”的緊迫感，“坐不住”的危機(jī)感，“慢不得”的使命感，對照先進(jìn)找差距知不足，自覺向先進(jìn)對標(biāo)看齊。責(zé)任使命的擔(dān)當(dāng)不能忘，強(qiáng)勁發(fā)展的士氣不能泄，深化改革的勁頭不能減，敢于向積難問題“亮劍”，向短板劣勢“叫板”，自覺戒除“庸、懶、散、浮、拖”，不眼高手低、好高騖遠(yuǎn)；不虎頭蛇尾、階段行為；不心浮氣躁、急功近利，腳踏實(shí)地，久久為功。

（三）從工作成效上查短板

第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，2015年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到了6.20%，比2005年的1.6%提高了近三倍；比2010年的3.27%提高了近90%，但整體發(fā)展不平衡，與世界發(fā)達(dá)國家相比差距仍然很大，遠(yuǎn)不能滿足全面建成小康社會和建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要。可以說，提升全民科學(xué)素質(zhì)工作永遠(yuǎn)在路上，科普工作任重而道遠(yuǎn)，這就要求我們在新時期科普工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都要圍繞能否提高人民群眾的生產(chǎn)生活水平，能否增加人民群眾的幸福感來進(jìn)行。要抓住重點(diǎn)人群的不同特點(diǎn)和需求，貼船下篙、量體裁衣、按需科普、精準(zhǔn)科普，推動科學(xué)傳播從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，從個別“單打獨(dú)斗”向整體“聯(lián)合作戰(zhàn)”轉(zhuǎn)變。要從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的發(fā)展中看科普工作是否有作為，要從全民科學(xué)素質(zhì)的變化中看科普工作的措施是否有成效，不斷適應(yīng)和滿足公眾對科學(xué)素質(zhì)提升的新需求、新期待，以更寬廣的視野、更開放的理念、更科學(xué)的方法、更有力的措施推動科普工作不斷向縱深發(fā)展。

二、推動科普工作轉(zhuǎn)型升級，就必須精準(zhǔn)發(fā)力，攻堅(jiān)破難

隨著創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的深入實(shí)施，公眾的科普需求日益強(qiáng)烈，提升公眾科學(xué)素質(zhì)的任務(wù)更加艱巨，科普不可或缺的基礎(chǔ)性作用也更加凸顯。面對當(dāng)前基層科普組織薄弱、科普宣傳手段方法單一、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足、科普人才及經(jīng)費(fèi)缺乏、科普服務(wù)能力不足等現(xiàn)實(shí)問題，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和突破口，著力破解制約和影響科學(xué)普及質(zhì)量及公民科學(xué)素質(zhì)提升速度的瓶頸。

（一） 從頂層設(shè)計入手，著力健全完善政策法規(guī)

2002年《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》誕生；2006年《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要2006—2020》頒布；2007年《加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的若干意見》出臺。省級《科學(xué)技術(shù)協(xié)會條例》和《科學(xué)技術(shù)普及條例》制定出臺時間更早，實(shí)施時間短的一般10年左右，長的達(dá)20多年。雖然它們在推動我國科普事業(yè)繁榮發(fā)展和提升公民科學(xué)素質(zhì)中發(fā)揮了積極作用，但與新形勢、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題和矛盾愈加明顯，如針對性差、操作性弱。為此，建議省級以上盡早將政策法規(guī)修訂完善工作納入重要議事日程，及時展開前期調(diào)研論證工作，明確責(zé)任，并制定時間表。市縣級以下要加強(qiáng)科普工作的統(tǒng)籌，健全完善推動科普工作的方案和意見，特別是建立多部門的科普聯(lián)席會議制度，以此加快科普能力建設(shè)步伐，引領(lǐng)各級科協(xié)深化改革，積極作為。

（二）從學(xué)習(xí)培訓(xùn)入手，著力提升履職服務(wù)能力

當(dāng)前，科協(xié)改革發(fā)展的任務(wù)十分繁重，一些干部的思想政治素質(zhì)、知識水平和工作能力與形勢任務(wù)要求不相匹配，特別是市縣級科協(xié)干部，由于受地方資源資金等影響，工作開展的規(guī)模小、覆蓋面窄，多數(shù)是以會代訓(xùn)、以干帶學(xué)。因此，編印出版新干部培訓(xùn)教材、開展大規(guī)模的學(xué)習(xí)培訓(xùn)比以往任何時候都顯得更為重要、更為緊迫。2017年是各級科協(xié)改革推進(jìn)落實(shí)年，要深入基層開展調(diào)研，搞好工作研討交流，抓緊抓實(shí)更新知識、專門業(yè)務(wù)、專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)活動，主動將學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)工作納入地方各級干部教育培訓(xùn)計劃，并形成制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，通過分級分類開展大規(guī)模的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，切實(shí)提升科協(xié)干部履職服務(wù)能力，助力科普工作上檔升級。endprint

（三）從突破瓶頸入手，著力破解發(fā)展難題

習(xí)近平總書記指出：“改革關(guān)頭勇者勝，氣可鼓而不可泄。要抓難點(diǎn)、補(bǔ)短板，尚未推出的改革，要加快突破推進(jìn)，已經(jīng)推出的改革，要加快落實(shí)落地。”當(dāng)前，科協(xié)組織正處于改革發(fā)展的新起點(diǎn)、新征程，破解科普工作發(fā)展難題、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動力和活力，勢在必行、刻不容緩。

1.創(chuàng)新科普工作理念。科普工作也是民生工作，科普工作不僅是提升科學(xué)素質(zhì)的重要渠道，也是增進(jìn)民生幸福、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要手段。要把握時代發(fā)展脈搏，圍繞黨和政府工作的中心，按照“四服務(wù)一加強(qiáng)”工作職能，在響應(yīng)人民群眾日益增長的科學(xué)文化需求，密切聯(lián)系群眾上不懈怠；在滿足人們多樣化的精神需求，保障公共服務(wù)產(chǎn)品的有效供給上不止步；在提高人民群眾文明幸福生活需求，增強(qiáng)人民群眾的獲得感上不滿足，不斷打造科普惠民利民新品牌。

2.創(chuàng)新科普工作機(jī)制。結(jié)合科協(xié)系統(tǒng)深化改革，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，鞏固深化大科普、大聯(lián)合、大協(xié)作、社會化的工作機(jī)制，在聚焦主題、精準(zhǔn)選題、解決難題和注重破題上下功夫，選準(zhǔn)本地區(qū)、本單位亟待解決，而又可以解決的重點(diǎn)問題合力攻堅(jiān)、加以突破。發(fā)揮綱要牽頭部門的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)、調(diào)研和服務(wù)等工作職責(zé)，整合科普資源、推進(jìn)開放共享，克服單打獨(dú)斗、閉門造車和自娛自樂，善于借助各方力量，集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合整體行動。

3.創(chuàng)新科普工作方式。創(chuàng)新不僅是方法，更是精神；不僅是要求，更是責(zé)任。科協(xié)系統(tǒng)權(quán)力不大，錢物不多，人少事多，這是一個不爭的事實(shí)，而且越到基層特別是縣級，這種情況越明顯。要從不斷滿足公眾科普需求和社會科普需求出發(fā)，圍繞公眾關(guān)注的衛(wèi)生健康、食品安全、低碳生活、心理關(guān)懷、應(yīng)急避險等熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題虛功實(shí)做，持之以恒，改變平鋪直敘、面面俱到，將上級精神、他山之石和本地的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，抓住問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，針對一些發(fā)展瓶頸，短板差距問題，以樂于公眾接受和欣賞的方式及載體，及時調(diào)整科普工作的重點(diǎn)和方向，按照切口小、能落地、見效快的思路，選準(zhǔn)切口，逐一突破。

三、推動科普工作轉(zhuǎn)型升級，就必須挺膺擔(dān)當(dāng)，主動作為

習(xí)近平總書記在全國“科技三會”上講話指出，科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學(xué)普及放在科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學(xué)素質(zhì)的普遍提高，就難以建立起宏大的高素質(zhì)創(chuàng)新大軍，就難以實(shí)現(xiàn)科技成果的快速轉(zhuǎn)化。這對于在新起點(diǎn)上推動我國科學(xué)普及事業(yè)的發(fā)展，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

（一）搶抓機(jī)遇，乘勢而上

從國家層面看，科協(xié)工作由原來的“三主一家”發(fā)展到“四服務(wù)一加強(qiáng)”， 從科普“主力軍”成為科技創(chuàng)新的重要力量。從省級層面看，削枝強(qiáng)干、聚焦主業(yè)，提升全民科學(xué)素質(zhì)工作，到進(jìn)軍科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展成常態(tài)。從市縣層面看，圍繞中心、服務(wù)大局，拓展空間，積聚力量推動科技創(chuàng)新，全民參與的民生科普社會化大格局已初步形成。要深刻認(rèn)識“兩翼”和“同等重要”的內(nèi)涵，科普工作是科協(xié)的重要工作，只能加強(qiáng)不能削弱，只能改進(jìn)提高，不能停滯不前。要順勢而為，乘勢而進(jìn)，更不能有任何的懈怠，誰及時抓住了機(jī)遇，誰就抓住了發(fā)展的主動權(quán)，誰跑好了科普“最后一公里”，誰就打通了科普的“神經(jīng)末梢”。

（二）高點(diǎn)定位，自我加壓

面對科普工作爬坡過坎、攻堅(jiān)轉(zhuǎn)型的緊要關(guān)頭，要進(jìn)一步強(qiáng)化各級科協(xié)和廣大科普工作者的實(shí)干作風(fēng)和擔(dān)當(dāng)精神，扎實(shí)推進(jìn)科普供給側(cè)改革，堅(jiān)持高起點(diǎn)站位、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)，抓關(guān)鍵，求突破，干在先，走在前，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以時不我待的緊迫感、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑幸约安贿M(jìn)則退的危機(jī)感，不忘初心，砥礪前行，真正把心思集中在“想干事”上；把膽識體現(xiàn)在“敢干事”上，把能力展現(xiàn)在“會干事”上；把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上，從而推動科普工作高位求進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干

充分認(rèn)清新時期科普工作的艱巨性和復(fù)雜性，要增強(qiáng)憂患意識，居安思危。要深入基層、深入一線，低調(diào)務(wù)實(shí)，少說多干。要按科學(xué)規(guī)律辦事，以認(rèn)識規(guī)律、尊重規(guī)律、把握規(guī)律為前提，沉得下心、沉得下身、沉得下力、吃得下苦，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干。要把落腳點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上，抓落實(shí)的重點(diǎn)要放在立足現(xiàn)實(shí)、著眼長遠(yuǎn)、打好基礎(chǔ)上，而不是追求表面政績，盲目攀比，竭澤而漁。堅(jiān)持雷厲風(fēng)行，力戒拖拉疲沓；堅(jiān)持勤勉干事，力戒得過且過；堅(jiān)持腳踏實(shí)地，力戒心浮氣躁，真正做到對事業(yè)盡心、對工作盡力、對崗位盡職。

四、推動科普工作轉(zhuǎn)型升級，就必須突出重點(diǎn)，融合發(fā)展

科普是智慧之源，是力量之源，更是創(chuàng)新之源。做好科普工作，提升公眾科學(xué)素質(zhì)，是科協(xié)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。當(dāng)前各級科協(xié)的首要任務(wù)就是搶占科普制高點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者進(jìn)軍經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技創(chuàng)新主戰(zhàn)場，把解決具體問題與解決深層次問題聯(lián)系起來，把黨委、政府中心任務(wù)與科協(xié)工作結(jié)合起來，借勢借力，融合發(fā)展。

（一）抓好科普與教育深度融合，拓展科普“深度”

教育具有傳播、普及科學(xué)技術(shù)的作用，并且是傳播、普及科學(xué)技術(shù)的重要渠道，而科普又是教育的擴(kuò)充和延續(xù)，沒有科普的擴(kuò)充和延續(xù)，教育就會大大落后于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，就難以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。科普和教育是提升全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的重要途徑和手段，二者缺一不可。盡管我國對科普和教育都很重視，但科普與教育手段相對單一，形式呆板枯燥，缺乏互動性、趣味性等問題依然存在，難以吸引公眾廣泛參與。因此，強(qiáng)化思想認(rèn)識，主動加強(qiáng)與教育部門的溝通協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外科學(xué)教育資源，發(fā)展壯大專兼職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，從娃娃抓起，從青少年學(xué)生抓起，積極開展科技教育系列活動，促進(jìn)校外科技活動與學(xué)校科學(xué)教育有效銜接，激發(fā)青少年科學(xué)興趣，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)工程，必須常抓不懈，形成常態(tài)。

（二）抓好科普與文化深度融合，延伸科普“廣度”endprint

科普文化對大家來說是個既熟悉又陌生的話題，在很長一段時間沒有引起人們的高度關(guān)注和系統(tǒng)思考，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法其實(shí)就是科普文化的主要內(nèi)容。為了貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實(shí)施方案（2016—2020年）》和《關(guān)于推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》，2016年中國科協(xié)與文化部聯(lián)合印發(fā)了關(guān)于開展“科普文化進(jìn)萬家活動”通知，推動實(shí)施了科普與文化的思維觀念、人員、平臺、資源和活動有效對接，實(shí)現(xiàn)科普與文化有效融合，深化群眾性精神文明創(chuàng)建成果，提升公共文化服務(wù)能力和公眾科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)科普與文化在寓教于樂中協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)踐證明，科普既是物質(zhì)文明建設(shè)的重要條件，也是提高人民群眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)社會主義精神文明的重要條件，科普與文化融合發(fā)展，是加速科技創(chuàng)新提升公眾科學(xué)素質(zhì)最有力的杠桿。

（三）抓好科普與新媒體深度融合，提升科普“速度”

隨著我國新媒體的迅速發(fā)展和普及，傳統(tǒng)科普工作方式已經(jīng)不能滿足大數(shù)據(jù)時代下的公民對提高自身科學(xué)文化素質(zhì)的需求，因此加強(qiáng)科普信息化建設(shè)，推動科普與新媒體融合發(fā)展勢在必行。科普信息化是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)帶動科普轉(zhuǎn)型升級的必然趨勢，是實(shí)現(xiàn)全民科學(xué)素質(zhì)跨越提升的強(qiáng)力引擎，也是對傳統(tǒng)科普的全面創(chuàng)新。各級科協(xié)組織，特別是基層科協(xié)及科普工作者，要盡快將金字塔思維向互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)變，充分運(yùn)用先進(jìn)信息技術(shù)，深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”科普，要像宣傳文化部門抓文化產(chǎn)業(yè)那樣，狠抓科普信息化，狠抓“科普中國”的落地應(yīng)用。要加強(qiáng)政府資金投入保障力度，運(yùn)用市場機(jī)制，撬動社會力量和資源，催生科普產(chǎn)業(yè)和科普人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展，豐富科普傳播內(nèi)容和渠道，創(chuàng)新線上線下互動形式，不斷滿足公眾的個性化需求，提高科普的時效性和覆蓋面，將科學(xué)創(chuàng)新的成果最大限度地普及到人民群眾中去，讓人民群眾公平、充分地享受科技創(chuàng)新帶來的福祉。

五、推動科普工作轉(zhuǎn)型升級，就必須建強(qiáng)班子，帶好隊(duì)伍

科協(xié)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團(tuán)體，是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，肩負(fù)著為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的重要職責(zé)，因此落實(shí)群團(tuán)改革部署、推進(jìn)科普工作轉(zhuǎn)型升級，急需一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、能打硬仗的科協(xié)干部隊(duì)伍。

（一）加強(qiáng)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

結(jié)合科協(xié)改革，做到精心謀劃，融入大局，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會好上級文件精神，積極想方設(shè)法爭取黨委、政府的支持，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，圍繞突出解決基層科協(xié)干部隊(duì)伍中存在的干部隊(duì)伍老化、人員力量不足、干部培訓(xùn)交流少等問題，突出市縣級科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)重點(diǎn)，搞好頂層設(shè)計，按照信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)選拔、推薦優(yōu)秀的年輕干部充實(shí)到各級領(lǐng)導(dǎo)班子，配齊配強(qiáng)專兼職科協(xié)主席、副主席，抓住科協(xié)改革中的 “關(guān)鍵少數(shù)”問題。

（二） 著力打造過硬的干部隊(duì)伍

各級科協(xié)要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為首要政治任務(wù)，把加強(qiáng)理想信念教育作為重大政治責(zé)任，把加強(qiáng)道德教育擺到重要位置，通過學(xué)習(xí)教育，筑牢干部信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要強(qiáng)化日常監(jiān)督管理，針對干部隊(duì)伍中存在的推諉扯皮、拖延應(yīng)付、打小算盤、動小心思的庸政懶政行為和為官不為、敷衍了事、松松垮垮、大而化之的工作狀態(tài)狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，注重實(shí)績、崇尚實(shí)干、鼓勵創(chuàng)新、重視基層，堅(jiān)持在基層一線、重大工作中考察考核干部，切實(shí)把政治強(qiáng)、作風(fēng)正、敢擔(dān)當(dāng)?shù)母刹窟x出來、用起來，提高基層凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（三） 努力營造干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境

當(dāng)前，一些地區(qū)、一些單位對科普工作思想重視不夠、形勢認(rèn)識不透、發(fā)展思路不明，干部隊(duì)伍缺少精氣神，整體工作發(fā)展不夠平衡，存在“倒三角”和“新瓶裝舊酒”的問題。在落實(shí)改革上、推動綱要工作上存在著半心半意、等待觀望、空喊空轉(zhuǎn)等消極現(xiàn)象。針對這些問題，要進(jìn)一步完善干部監(jiān)督問責(zé)機(jī)制和督查落實(shí)機(jī)制，樹立鮮明的用人導(dǎo)向，加強(qiáng)科協(xié)干部能力建設(shè)，旗幟鮮明地保護(hù)干事創(chuàng)業(yè)、突破擔(dān)當(dāng)?shù)母刹浚瑸閾?dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，讓廣大科協(xié)干部，特別是科普工作者開拓進(jìn)取，敢闖敢拼，在全面建成小康社會的決定性階段，肩負(fù)起科協(xié)系統(tǒng)深化改革、提升公眾科學(xué)素質(zhì)的偉大重任，在推動科學(xué)普及轉(zhuǎn)型升級，助力科技創(chuàng)新上更加奮發(fā)有為，以愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加油助力。endprint