國際計算機學會：以提升學術推動力為主線的科技社團發展之路

姜楠+蔡鋼

[摘 要]科技社團是以學術領域為界的科技工作者的集合，以提升學術推動力為主線的科技社團發展路徑，符合科技社團作為學術共同體的基本定位，在科技社團長久的發展歷程中為很多科技社團推崇并踐行。國際計算機學會（ACM）是世界上第一個在計算機領域成立的面向教育人員、研究人員和其他專業人士的科技社團，也是目前世界上會員人數最多的計算機領域專業性學術組織，其組織體系和發展模式在美國科技社團中具有典型性，也是以提升學術推動力為己任的科技社團代表，值得國內科技社團學習和研究。

[關鍵詞]國際計算機學會 科技社團 發展 學術推動力

1930年，美國科學家范內瓦·布什制造出世界上首臺模擬電子計算機。1946年，由美國軍方定制、馮·諾伊曼設計的世界上第一臺電子計算機在美國賓夕法尼亞大學問世。在計算機科學技術快速興起的背景下，1947年9月15日，國際計算機學會（Association for Computing Machinery，ACM）在紐約哥倫比亞大學成立，初期命名為美國東部計算機學會，1948年1月改名為國際計算機學會，總部設在美國紐約。ACM是一個國際科學及教育機構，致力于推進信息技術在科學、工程領域的發展及應用，并通過促進信息交流開放及推廣職業規范與倫理標準，為專業人士及公眾提供服務。

目前，ACM在全球計算機學術領域具有強大的專業權威性和學術影響力，學會每年舉辦多項涵蓋計算機基礎理論和前沿領域的高規格學術會議、展示會和論壇。學會主辦《Distributed Computing》等多種世界級計算機學術期刊。在線信息數字圖書館包含各種學術會議、期刊的論文和材料。37個專業興趣組致力于不同研究領域的發展并編寫科技通訊，數十個工作委員會提供各種層次的培訓課程并制定計算機職業倫理標準等。ACM在全世界范圍內最具影響力的活動是圖靈獎和國際大學生程序設計競賽。圖靈獎是ACM在計算機技術方面所授予的最高獎項，被喻為計算機界的諾貝爾獎。ACM國際大學生程序設計競賽則是世界上規模最大、水平最高的國際大學生程序競賽。

一、廣泛集結專業人士的學會管理構架

（一）理事會及工作機構

理事會是ACM的最高領導機構，現由16名理事組成，分別為ACM 的主席、副主席、司庫、前任主席、出版委員會主席和專業興趣組管理委員會主席各1名，專業興趣組管理委員會代表3名以及理事7名，其中主席、副主席、司庫任期為2年，其他成員為4年一屆。理事會的主要職責是制定學會發展計劃，管理學會會員的發展和服務及學會出版物和專業興趣組，并對重大活動進行決策。理事會決策一般采取現場開會表決的方式，超過半數以上理事到場方可開會。理事會除主席外，其他理事均為兼職志愿人員，不在ACM領取薪酬。

ACM理事會理事實行會員開放式選舉，候選人由會員提名，凡ACM會員均可獲提名候選人，候選人本人須提供競選資料，開展競選演講，由全體會員開放投票。ACM規定理事不能連任，但可以隔屆重新參選。

ACM首席執行官（CEO）、首席運營官（COO）及總部工作團隊具體執行理事會的決議和計劃。ACM總部現有全職工作人員76名，分部門負責學會日常管理事務及活動開展，工作語言為英語，工作人員來自全球不同國家和地區，由首席執行官全權聘用管理。

ACM首席執行官及首席運營官由理事會實行公開招聘，由理事會成立遴選委員會初選候選人（其中CEO須為ACM院士），再由理事會投票選舉出候選人，報董事會討論通過后正式聘用，任期三年一屆，首席執行官和首席運營官可連任。

ACM 理事會主席Vicki L.Hanson，英國丹地大學教授，愛丁堡皇家學會理事，人機交互技術專家，ACM前任副主席。

ACM首席執行官/執行董事Bobby Schnabel，ACM院士，教育政策委員會主席。

為了更好地發展全球相關業務，ACM除在美國注冊成立了美國計算機學會（USACM）外，還分別在歐洲、印度、中國設立了區域理事會，分別負責歐洲相關各國（包括大不列顛列國）、印度等西亞國家、中日韓等東亞國家的ACM會員管理服務和相關活動。區域理事會是ACM管理相關區域學會事務的領導機構，享有自主的財務管理權限，可單獨組織會員活動、設立以ACM冠名的學會獎項等。除此之外，針對計算機科學領域女性工作者較少的情況，ACM還成立了女性理事會。

（二）專業興趣組（SIG）

SIG（Special Interest Group，即專業興趣組）是ACM最主要的專業分支機構，根據計算機及相關學科專業領域的不同而成立。ACM現有37個專業興趣組，涵蓋計算機學科的11大類幾乎所有專業領域，ACM會員均可根據自身專業背景或興趣選擇加入一個或多個專業興趣組。專業興趣組在長時間的積累和發展中，由于其學術專業性和影響力十分強大，逐漸聚集了本領域各國優秀科技工作者，是ACM開展學術活動、編輯專業出版物、傳播學術信息的主要力量，其組織的各項研究、學術會議和出版的期刊、會議論文集是全球計算機領先研究和原創觀點的重要來源之一。

（三）分會（Chapter）①

ACM在世界各地成立了大量分會（Chapter），包括195個專業分會和680個學生分會。專業分會的主要功能是組織本地區會員的區域性交流和互動活動，為相同區域不同專業的會員提供一個社會互動和專業對話的組合。

二、推動計算機學科建設和發展的主體工作

（一）學術會議

ACM學術會議主要由專業興趣組在全世界各國組織，每年多達170場學術會議、研討會和專題討論會，包括人工智能、計算應用、數字內容、計算機教育和管理等專業領域，會議規模既有上萬人的世界計算機大會，也有十幾人的小型研討會，形式包括觀點宣講、技術交流、產品展示、專家和學生互動等。會議成果反映各自領域最先進的學術水平，會議發表的學術論文是ACM數字圖書館的主要資料來源。endprint

（二）獎項評選

ACM共設立26個學會獎項，包括致力于表彰為世界計算機科學及信息技術領域做出重大貢獻的圖靈獎、Infosys基金計算機科學獎；表彰在計算機重要專業分支領域取得杰出成果的ACM軟件系統獎、SIAM/ACM計算科學與工程獎；表彰計算機教育領域優秀工作者的Karl V. Karlstrom杰出教育家獎；表彰計算機及相關專業在校優秀學生的ACM優秀博士論文獎、ACM/CSTA Cutler-Bell獎；以及與國際電子電器工程師協會（IEEE）共同頒發的ACM-IEEE CS Eckert-Mauchly獎等。此外，ACM還設立了面向中國優秀計算機工作者的ACM中國新星獎、ACM中國優秀博士論文獎等。各種獎項由ACM評獎委員會監督指導，評審委員會組織評選，相關基金或企業贊助作為資金支持。最負盛名的圖靈獎設立于1966年，是ACM在計算機技術方面所授予的最高獎項，也是在全世界公認的計算機科學領域的最高獎項。

（三）ACM數字圖書館

ACM數字圖書館是ACM計算機、信息科學領域技術和信息資源的在線全文數據庫，于1999年開始運行，是世界上規模最大的計算機專業在線資料庫之一，旨在為專業和非專業人士提供了解計算機和信息技術領域資源的窗口。數字圖書館已收錄ACM主辦的通訊和期刊1954年至今的文章全文及37個專業興趣組的快報、會議論文集等出版物，保存的全文文獻量約40萬篇，并以每年1.8萬篇的數量增加。數字圖書館還整合了3000多家第三方出版社的科技期刊、會議記錄和書籍，形成了文摘數據庫“計算機文獻指南”，包含223萬條書目記錄和140萬條內容摘要。ACM數字圖書館個人用戶必須為ACM個人會員，并通過數字圖書館網站或移動應用程序注冊繳費后獲得瀏覽和下載數據資料的權限，機構用戶則需要與ACM簽訂訂購協議付費后使用。ACM數字圖書館在全球范圍內擁有500萬用戶，2014—2015年，從數字圖書館網站上全文下載的文章量為2000多萬篇。2013年起，ACM數字圖書館在清華大學圖書館建立了鏡像服務器，我國49個高校與之簽訂協議，作為機構用戶開通使用了ACM數字圖書館服務。

（四）ACM 出版物

ACM每年出版80余種期刊，包括日志、學報、雜志及時事專報，是代表計算機和信息領域世界級品質的出版物，其中最具影響力的《ACM通訊》是一份面向計算機專業工作者的技術月刊，其編輯委員會成員為計算機領域的思想領袖、高級研究和教育人員，內容包括全球計算和信息技術領域的新興研究的深入報道，信息技術的新趨勢、基于實踐分析的主題研究、對計算機領域面臨的各種挑戰的思考等，形式包括報道和研究性文章、摘錄以及各種影像文件等。此外，ACM會議論文集以每年舉辦的超過170次的學術研討會和講習班內容為基礎，通過同行評審并收錄的會議論文具有極高的研究水平和學術代表性，是計算機技術發展的重要資料。

（五）計算機學科教育

ACM于2014年開始與出版商Morgan & Claypool合作創作出版系列研究專著ACM系列叢書（ACM Books），為大學教育提供教學參考，目前出版6部，14部正在編著中。此外，ACM還為高等院校和中學出版了關于信息科學和技術方面的課程建議。1991年，ACM與IEEE兩大學術團體為了促進美國大學計算機本科教育的發展，制定了著名的計算課程體系“CC1991”，后經過幾次修改，對美國以及其他國家的計算機科學、計算機工程、信息系統、信息技術和軟件工程5個專業的本科教育產生了巨大影響。此外，ACM還制定了以上5個專業作為第二學位專業的課程體系，以及幼兒園到高中的計算機教育大綱。2012—2016年，ACM組織了為期4年的針對美國非博士授予機構的研究，對入學和畢業學生數量以及學生教師比例等數據分析。

（六）國際大學生程序設計競賽

ACM國際大學生程序設計競賽設立于1977年，是世界上公認的水平最高、規模最大的大學生程序設計競賽。競賽為3人團隊比賽，可以系統地檢驗大學生英語和計算機編程等專業水平、團隊協作能力和心理素質。中國大陸地區高校從1996年開始承辦ACM/ICPC亞洲區預選賽，是目前國內高校承辦的唯一一項具有國際影響的計算機競賽，參賽隊伍超過400個。

三、ACM對國內科技社團管理運營的發展啟示

（一）嚴謹高效的組織體系是保證長遠發展的基礎

ACM的組織體系從主要功能可分為決策體系和會員組織體系。決策體系以理事會為核心，負責計劃和審核年度工作，制定長遠規劃，各工作委員會、區域理事會享有部分自由決策權，首席運營官及其團隊為決策傳達者和執行者；會員組織體系以分會和專業興趣組為代表，從地域和專業2個角度將全球會員縱橫交織地集合在一起。

（二）專業人士為專業人士服務是提升學術引導力的關鍵

ACM管理人員從理事會、首席執行官、首席運營官及個區域、專業興趣組和委員會負責人均為計算機專業領域的資深人士，且具有卓越的領導才能和深厚的學術威望，不允許外行領導內行。專業人員作為科技社團領導核心的必要性，不僅體現在吸引會員和管理學會方面，更重要的是能夠挖掘具有高度學術前瞻性、同行評價力、可操作性的工作，提升學會工作價值，比如學術活動選題和策劃、學會獎項評選制度、學術資源價值評估、學科教育規劃等。

（三）著力發掘知識價值是科技社團的運營之道

ACM主要收入來自數字圖書館和出版物的使用授權費用，2016年圖書館和出版物收入2119.8萬美元，占全部總收入的32.7%。數字圖書館的建立和運行，則得益于學會各項高規格學術會議和學術期刊中的文章。多年來，ACM不遺余力地將所有學術會議、期刊及學術界領先的文獻材料聚集到庫中，將數字圖書館打造成為國際上最全面和最權威的計算機專業文獻資料和數據資源系統，搶占了學術高地，提升了內容價值，成為提升學術推動力的源泉。endprint

注釋

①分會（Chapter）和專業興趣組（Sig）的區別：分會是以地理區域劃分為組織條件，由至少10名會員發起并經過當地理事會審核后成立，其主要目標是加強同一地區、不同專業會員的聯系，組織會員交流活動。專業興趣組由發起者向理事會執行委員會申請批準后成立，主要目標是促進本專業領域內不同區域會員的學術交流，引領學術方向。因此，從普遍情況上來講，分會更像是地方分支，而專業興趣組則類似于專業委員會。

參考文獻

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[4]任健，郭楊瀟.科技期刊云平臺構建：基于“內容即服務”核心理念的思考[J]，國外研究，2016（3）：209-213.

[5]ACM. Annual Report For Fiscal Year 2016[R]，NY：ACM

Association for Computing Machinery： a Development Road of Taking

Advancing the Academic Impetus as the Main Thread

Jiang Nan1， Cai Gang2

（1.Institute of Science and Technology Societies， Service Center for Societies of China Association for

Science and Technology， Beijing 100081， China； 2. Management Office， Information Center of China

Association for Science and Technology， Beijing 100863， China）

[Abstract]The science and technology society is the collection of scientific workers， the development path of taking advancing the academic impetus as the main thread is in line with the societys basic orientation of academic community， which had been respected and practiced by many science and technology societies in the long-term development path of science and technology society. As the worlds largest computing society， Association for Computing Machinery （ACM） brings together computing educators， researchers， and professionals to inspire dialogue， share resources， and address the fields challenges. It has typical organizational system and development model among the American science and technology societies， and also can represent the scientific and technological community of taking advancing the academic impetus as the main thread， which is worthy of learning and doing research for domestic science and technology societies.

[Key words]ACM； science and technology community； development； academic impetusendprint