中外體育文化相遇的發展格局

丁山亮

摘要：全球一體化背景下，各個國家和地區之間文化相互滲透。體育文化作為文化體系的一部分，面對社會發展形勢，中外體育文化相遇，并在相互協調和交互中，實現了均衡發展。文章對文化與體育文化概念進行梳理，并從時空層面上分析中外體育文化相遇，最后在此基礎上探討中外體育文化多次相遇后的發展格局，旨在為我國體育文化持續發展提供更多參考。

關鍵詞：中外體育；體育文化；相遇；格局

全球化趨勢下，不同民族之間文化相互融合和沖突，在互相理解當中共同發展，直接突破了傳統民族文化封閉狀態。體育文化作為人類社會發展的產物，具有較強的社會性、文化性，對于人們身心健康、思想觀念產生了深遠影響，突破了民族、地域限制，并積極吸收了世界不同民族文化的有益成分，占據主流文化地位。我國作為體育文化大國，與強國還存在一定距離，建設體育強國能夠提高我國體育軟實力。隨著我國國際地位不斷提升，中外體育文化相互作用，形成了全新的、協調的發展格局。

一、文化與體育文化概述

文化內涵是一個動態概念，人們所處的時代、環境及地位不同，對于文化的理解也會有所差別。現代社會背景下，對于文化內涵的理解更加強調現實與構成行為，簡而言之，文化是具有共享特點的理想、價值與信念，人們用它們解釋經驗，指導行為。

針對體育文化的研究，最早開始于上個世紀八十年代，時至今日已經擁有三十多年的歷史，但體育是人類社會發展中，一種獨有的文化。對于現有學者現有研究成果來看，其中最具代表性的是盧元鎮的體育文化，即人類體育運動物質、制度等各方面的總和，體現在體育認識、情感等多個方面。雖然尚未形成統一的觀念，但這并不影響我們對體育文化的研究。

二、基于時空的中外體育文化相遇分析

（一）首次相遇

中外文化溝通和交流能夠追溯到西漢，一直到唐、宋、明，我國再度統一，無論是經濟發展，還是交通體系建設都得到了長足發展，我國與歐洲之間各方面交流也愈發頻繁。在交往中，體育文化交流受到了廣泛關注，其中拳擊、摔跤石俑出土，證明了東羅馬體育文化滲透到我國，并在我國得到了一定普及。可見中外體育文化首次相遇在唐宋時期，依賴于當時經濟、政治發展，為體育發展提供了一定支持。

（二）二次相遇

晚清是我國封建社會沒落階段，大清王朝閉關鎖國，在很大程度上阻礙了社會政治、經濟發展緩慢，綜合國力水平不斷下降。鴉片戰爭后，大清王朝國門被西方列強強行打開，帶有工業革命文化特點的西方體育文化與我國傳統體育文化相遇。此時，現代奧林匹克正式誕生，對國內體育文化發展產生了深遠影響。隨著時代發展，近年來，國民體育觀念開始發生了變化，由強兵、強國觀念朝著健身、娛樂等觀念轉變，全民體育理念深入人心。

（三）三次相遇

自建國以來，西方國家對我國經濟進行了封鎖，國門再次被迫關閉，直至改革開放，我國加入WTO后，開始參與到國際社會當中。此時，中外體育文化迎來了第三次相遇，與前兩次不同，我國此次以主動姿態迎接外國體育文化，如在2008年成功舉辦了北京奧運會。同時借助該平臺向世界展示我國傳統文化。此次相遇標志著中外體育文化實現了真正意義上的文化對話，不再處于被動狀態。

三、現代中國體育文化發展格局

（一）西方體育主導

回顧近現代我國體育文化發展歷程，我們能夠發現，國內體育文化發展格局，是西方體育排擠我國民族傳統體育，占據主導地位的格局。簡單來說，中外體育文化并未處于平等位置之上，主要是一方排斥另一方的行為。但在此過程中，我國絲毫沒有放棄任何機會，如改革開放后，我國與世界進行全面對話，希望在奧運會舞臺上展示新中國實力。2008年，北京奧運會以綠色、科技及人文三個核心理念，讓世界感受到正在崛起的新中國。

（二）中西方體育文化共同發展

學校作為教書育人主要載體，體育進入學校符合社會教育發展需求。因此不同社會發展賦予了學校體育不同的文化內涵。我國體育文化精神發展，與外來文化思想一同產生并發展。20世紀開始之初，學校體育經歷了倚重冰操、競技兩個方向，過于片面、單一，校園體育發展速度緩慢，且效果不盡人意。而隨著外來體育思想的沖擊，在很大程度上促進我國學校體育發展，我國校園體育逐步自立、尋求突破，在很大程度上推動了校園體育進一步發展。可見，中西方體育文化交流愈發深入，并逐漸朝著平等趨勢發展，為國內體育文化多元發展提供了極大的支持。

（三）中西方體育文化均衡發展

就世界體育發展而言，中西方體育發展具有同步性。如改革開放以來，我國進入市場經濟發展，出現體育人口流失現象，主要原因在于我國與國外交流頻繁，西方國家的體育信息涌入，對群眾體育產生了影響，使得體育消費開始朝著福利型、消費型轉變。針對大眾體育科學管理、法規制度等，我們要積極借鑒和學習國外先進經驗，立足于我國校園體育發展特點及現狀，逐步探索一條適合國內校園體育發展道路。隨著時代發展，中西方體育文化在相遇后具有共存性，相互補充和完善，構建了平衡發展格局。正因如此，能夠在很大程度上滿足不同年齡段群體對體育運動的需求，不斷提升我國綜合國力。

四、結論

根據上文所述，無論人類社會發展到哪個階段，全球文化共性、民族文化個性都具有共生性，在多元文化相互影響和作用下，為世界文化持續發展提供了極大的支持。但體育文化是一種具有超越國界、地域及種族的文化。無論是中國體育文化、還是西方體育文化，都建立在自我地域基礎之上。縱觀體育發展歷史，雖然西方體育文化始終占據主導位置，并對國內體育構成了一定壓力，但是隨著我國綜合實力的提升，與世界各國之間的體育文化交流也愈發頻繁，為民族文化傳承和發揚奠定了堅實的基礎。endprint