加強學校美育改革，推動小學美育工作創新

摘 要：美育工作是現代教育中不可缺少的一環。隨著現代教育的不斷發展，美育工作已經在小學教育中取得一定的成果。然而，從實際的狀況來看，美育工作還需要不斷地加強和創新，這樣才能培養出更加優秀的人才。針對美育工作的重要性以及推動策略進行探討。

關鍵詞：美育教育；小學教育；改革創新

在2015年9月15日，國務院辦公廳發布了“國辦發（2015）71號”文件，其內容就是《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》。之所以要重視各大學校的美育工作，是因為美育不僅是一種審美教育，同時也是情操和心靈的教育，對于人的審美素養提升以及性格、思想、趣味、氣質、精神的培養都有著極大的作用。美育工作絕對不是獨立開展，而是與德育、智育和體育相輔相成共同發展。近年來，隨著現代教育的不斷發展，學校的美育已經得到了較大的進步，對于學生審美和人文素養的提升都起到了重要作用。

一、陶冶美好情操，形成完整人格，提高思維能力，培養創新人才

（一）陶冶情操

對于任何一個學生來說，通過美育都可以陶冶學生的情操。之所以能產生這樣的效果，是因為每一個人的行動都會受到自身或者外界情感的驅使，因此情感的形成對于人的一生有著重要作用。而要想更好地開發個體情感，那么也只能依靠情感來進行。當然，需要注意的是，任何一個人的情感都無法采用強制性的手段進行開發或者是升華。而美育正是通過潛移默化的影響，對學生的性格、情感進行感染。讓學生可以更好地感知世界上美好的事物，讓學生感受到世界上美好的一面。通過這樣的方式，才能讓學生形成更加積極、正面的情感，讓學生自身充滿力量。

（二）幫助完整人格的形成

美育工作同樣能夠幫助學生形成完整的人格。在現代教育中，除了向學生傳授不同的學科知識以外，更重要的是教會學生為人處世的道理，同時讓學生能夠形成積極、正面的心態和情感，這樣學生才能更好地面對未來可能遇到的各種困難。而美育工作則是突破了狹隘的功利主義，通過自由形態的教育，完善學生的人格，讓學生在未來可以得到更好的發展。

（三）提高思維能力

對于學生而言，美育工作還能夠提升學生的思維能力。之所以能夠做到這一點，是因為人類在認識事物的過程中，往往是處于兩種不同的思維，分別就是形象思維和邏輯思維。這兩種思維有著極為密切的聯系，并且相互影響、相互促進。通過形象思維，能夠幫助人類更好地進行邏輯思維的思考。而在美育工作當中，提高學生的形象思維是重要工作內容之一。因此，通過美育工作也能夠促進學生邏輯思維能力的提升，幫助學生在未來的學習和工作中取得更好的成績。

（四）新型人才的培養

隨著當前社會經濟的不斷發展，對于人才的要求不再僅僅是具備較強的專業知識和專業技能。同時，對于人才的綜合能力也有了更高的要求。而美育工作，就是通過多方面的教育以及更多人才自身的提升，促進學生綜合能力以及綜合素質的提高。通過這樣的方式，才能培養出適合當前社會發展要求的新型人才，為我國社會的發展提供幫助。

二、推動小學美育工作的策略

（一）完善課程設置以及評價制度

要想推動小學的美育工作，那么首先需要做的就是完善小學課程設置和評價制度。通過筆者的觀察來看，在部分小學當中，美術課程體系依然存在較大缺陷。不完善、不協調、不科學、不合理的課程體系會阻礙小學美育工作的開展，對學生綜合素質的提高造成極大阻礙。同時，在傳統教育理念的影響下，當前小學教育的評價制度依然是以考試分數為主，這樣的評價制度較為片面，并沒有看到學生的潛力和特長，對學生能力的發揮會造成極大阻礙。因此，在小學的美育工作當中，美術課程體系以及評價制度的完善是必不可少的。

（二）提高教師綜合素質

當前小學教育當中，美育工作一直得不到有效發展，教師自身也存在較大的問題。針對這一點，筆者認為學校必須要加強對教師的培養工作，可以開展相關的培訓和講座或者是交流學習，以此提高教師的綜合素質，并且汲取其他學校美育工作的成功經驗。通過這樣的方式，不僅可以建立一支高素質的師資隊伍，同時也能夠有效提高小學美育工作質量。

（三）創造良好的藝術教育環境

對于小學美育工作來說，要想提高工作質量，創造良好的藝術教育環境是必不可少的。而要做到這一點，需要學校進行相關設施的建設，不斷對教學設備進行完善。之所以要這樣做，是因為在藝術課程的教學中，有許多課程內容都需要相關教學器材的輔助。因此，完善教學設備能夠有效提高課程的教學效果，幫助學生取得更加良好的學習成績，同時也能夠提高小學美育工作質量，為學生審美水平以及自身綜合素質的提高提供幫助。

參考文獻：

[1]李躍.中小學美育工作現狀問題及對策：以廣州市和東莞市美育工作專項調研為案例[J].藝海，2017.

[2]張勝廷.淺談小學美育在學校教育工作中的重要作用[J].中華少年（研究青少年教育），2013.

作者簡介：張遠軻（1966—），男，漢族，本科，小教高級，小學教學，研究方向：小學教育教學研究。

？誗編輯 李琴芳endprint