煤炭企業做好“兩學一做”學習教育的思考

杜茜

摘 要 當前，國有煤炭企業正面臨著供給側結構性改革帶來的巨大機遇和挑戰。在這個過程中，思想政治工作顯得尤為重要，特別是借助“兩學一做”學習教育活動，調動廣大干部和職工的主動性和創造力，提升和優化企業戰斗力，是煤炭企業能否成功轉型的內生動力和“精神之鈣”。

關鍵詞 兩學一做 思想政治 創造力 戰斗力

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A

人是企業的主體，也是生產力的載體，更是煤炭企業發展的決定因素。在煤炭企業在進入轉型發展的當下，做好黨建思想政治工作顯得尤為重要。

2016年以來，“兩學一做”學習教育從抓住“關鍵少數”開始向廣大黨員拓展，從集中教育開始向經常性教育延伸。在國有煤炭企業推進“兩學一做”常態化、制度化，是不斷加強基層常組織建設及黨的思想政治建設一條重要途徑。現就國有煤炭企業開展“兩學一做”學習教育的重要性及如何開展好“兩學一做”談一些自己粗淺的看法和思考。

1煤炭企業開展“兩學一做”學習教育的重要性

在目前我國經濟新常態的背景下，傳統的國有煤炭企業，正面臨著供給側結構性改革帶來的巨大機遇和挑戰。在這個過程中，思想政治工作顯得尤為重要，特別是如何貫徹開展好“兩學一做”學習教育活動，充分利用這個寶貴契機，調動廣大企業員工的主動性和創造力，提升優化企業戰斗力，實現轉型升級的目標，這對思想政治工作提出了新的要求。

在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一重要實踐。具體到煤炭企業，深刻認識開展“兩學一做”學習教育，對于增強學習教育的主動性與自覺性具有重大的意義。

開展“兩學一做”學習教育，就是堅持用黨章黨規規范言行，堅定理想信念，增強宗旨意識，自覺摒棄心浮氣躁、精神不振、道德行為不端等突出問題；就是堅持用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做政治上的明白人；就是堅持用“四講四有”合格黨員標準，不斷衡量自己、審視自己，以學促做，知行合一。

開展“兩學一做”學習教育，是落實全面從嚴治黨要求、整體提升煤炭企業黨建水平的有利契機。近年來，煤炭企業各級黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力明顯增強。但是我們也要看到，一些基層黨支部仍然存在推動黨建工作不熱情、執行黨內制度不認真、抓隊伍建設不扎實等問題，這些問題一定程度上制約了煤炭企業黨建水平的整體提升。開展“兩學一做”學習教育，就是要步步深入、層層推進，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，真正解決基層黨組織建設中存在的問題，化解制約基層黨建工作的深層次矛盾，把全面從嚴治黨落實到每一個支部，推動煤炭企業黨建水平全面提升。

開展“兩學一做”學習教育，是煤炭企業主動適應新形勢、實現改革攻堅、困境突圍的強大動力。去年以來，在煤炭去產能政策密集發布等多重背景下，各級國有煤炭企業主動出擊、積極應對，采取了一系列政策措施來保安全、增效益、促改革，這些政策措施的落地落實，迫切需要每個黨支部戰斗堡壘作用的發揮，需要每名黨員先鋒模范作用的體現。開展“兩學一做”學習教育，就是要把各級黨組織建設得更加堅強有力，把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力，營造上下同心共破難關的良好氛圍；就是要引導廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來，在解放思想、推進改革、加強創新等各項工作中走在前面、當好表率，帶頭在新形勢下攻堅克難、創造實績。

2開展“兩學一做”學習教育宣傳工作，要形成一種氛圍和引導作用

“知者行之始，行者知之成。”扎實開展“兩學一做”學習教育，認識到位是前提、是基礎。只有認識到位，才能學到位、做到位；只有認識到位，才能部署到位、落實到位。

要在國有煤炭企業中開展好“兩學一做”學習教育宣傳工作，首先就必須了解“兩學一做”的實質內涵。

補“鈣”鑄“魂”關鍵在于學黨章黨規。黨章是我黨最基本、最全面、最重要的行為規范，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，就可以真正做到把黨章內化于心，為自己補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。

黨章同時也是一個政黨的行動綱領。中國這么大，需要一個強有力的政黨代表人民引領國家發展，歷史選擇了中國共產黨。中國共產黨黨員是中國共產黨意志的堅定維護者，是一個個單獨的個體在信仰相同的基礎上組成的一個意志堅強的集體。學習黨章，就是要它的成員時刻保持先進性，做群眾的向導。對于煤炭企業來說，就是要求共產黨員做崗位生產的排頭兵和引領者。

“系列講話”是習近平總書記在不同時期對全體黨員干部提出的新要求，是黨章意志的具體體現。學習它，對創新黨的工作，發揮黨組織作用，指導黨員實踐具有深遠的意義。“做合格黨員”就是要求國有煤炭企業的每一名黨員要發揮他的實際作用，不僅要求黨員要有堅定的政治方向，要與企業戰略保持高度一致，還要求黨員在生產工作中處處帶頭，做好表率，當好標桿。

其次，開展好“兩學一做”學習教育宣傳工作，必須要以煤炭企業黨委為中心，以各級基礎黨組織為平臺，以每個黨員為載體層層發動，件件落實。煤炭企業黨委要加強領導與示范作用，不僅僅是下一個文件了事，班子成員更應該帶頭學、帶頭做，要結合生產工作，搞好開展“兩學一做”學習教育工作的頂層設計，并經常檢查、督促基礎黨組織開展“兩學一做”學習教育情況，掌握工作動態。基層黨組織要發揮“上接天氣，下接地氣”的紐帶作用，指導黨員結合各自的生產崗位制定具體的學習措施、行動方案，將“兩學一做”落實到人，真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

再次，開展好“兩學一做”學習教育宣傳工作，我們必須充分利用好宣傳平臺，發揮好輿論的強大引領作用。可以充分利用各種宣傳平臺，開展“兩學一做”學習教育宣傳工作，不斷向全體員工灌輸黨章與“系列講話”精神，打造好的勢態，鼓舞黨員意志，發揮黨員先鋒作用，帶領員工投入到火熱的生產實踐中去。endprint

3開展“兩學一做”學習教育活動，在形式和內容上應不斷進行探索

讓“兩學一做”學習教育活動成為一種新常態，為企業經營發展策略上的法寶，必須創新機制和內容，落實好學習教育活動的各項內容。

一是打造以企業黨委、黨組為牽頭，各黨小組、黨支部支撐的學習網絡體系。把個人自學與集中學習結合起來，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，要定期組織黨員集中學習。學習討論可以緊密結合工作實際，把握企業工作發展情況，聯系個人思想工作生活實際，通過學習討論，提高認識，找到差距，明確努力方向。

二是創新方式講黨課。企業可以針對工作實際，邀請專家、學者要結合工作內容講黨課。對黨課內容、時間和方式等作出靈活安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到基層一線單位黨小組、黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

三是召開黨支部專題組織生活會。企業黨員對照工作分工職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。面向群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。

四是發揮領導機關領導干部作表率。國有煤炭企業各級黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議；一起組織集中研討，深化學習效果。

4結語

開展好“兩學一做”學習教育活動，對現如今的國有煤炭企業轉型發展意義十分重大。緊密結合企業實際，通過靈活有效的機制，創新方式方法，引導全體黨員增強黨性意識、紀律規矩意識，做到講規矩、守紀律，知行合一、表里如一，不僅是一項政治上的洗禮，更是企業做大做強、走向新生的保障。

參考文獻

[1] 蘇菲.“兩學一做”學習教育中如何發揮思想政治教育工作[J].河北企業，2016（06）.

[2] 楊家基.扎實開展“兩學一做”學習教育加強基層黨組織建設[J].經營管理者，2016（08）.

[3] 蔣曉林.怎么學怎么做——知行合一、踐行“兩學一做”[J].中小企業管理與科技（中旬刊）2016（08）.endprint