高職院校輔導員師德建設問題探討

張宇紅

摘要：高職院校輔導員師德建設是直接影響高職教育質量及學生專業能力的一項重要工作。本文將簡要分析高職院校輔導員師德建設問題的相關內容，旨在促進高職院校輔導員師德建設工作有效開展，不斷提高高職教育質量。

關鍵詞：高職院校；輔導員；師德建設

學生在校期間的思想道德建設是高職院校非常重要的工作內容。輔導員作為與學生接觸最多的管理人員，對學生思想道德水平的提升發揮著重要作用。所以，在高職院校教育教學活動中，輔導員師德建設是一項長期、系統性的工作。綜合高職院校學生的實際學習情況，深入探究高職院校輔導員師德建設的策略，解決輔導員師德建設中存在的問題，對提升高職院校的教學質量和學生的專業能力具有重要意義。因此，高職院校應重視輔導員師德建設中存在的問題。

一、高職院校輔導員師德建設存在的問題

1.對高職院校輔導員師德建設認識不夠

在高職院校的日常教學活動中，對輔導員師德建設認識不夠，是輔導員師德建設存在的主要問題之一。對輔導員師德建設認識不夠，主要表現為在思想上沒有引起足夠的重視，嚴重影響了高職輔導員師德建設工作的有效開展，從而給學生的思想及道德建設工作造成一定的負面影響。

2.高職院校輔導員師德建設考核機制不健全

高職院校輔導員師德建設考核機制不健全，也是影響輔導員師德建設工作的主要問題之一。考核機制不健全往往導致輔導員師德建設工作成為一紙空談，無法付諸實踐。因此，高職院校應完善考核機制，嚴格執行各項考核措施，確保師德建設工作順利推進。

二、高職院校輔導員師德建設策略

為了更好地促進高職院校輔導員師德建設工作的開展，深入分析其中存在的問題，制訂合理的發展對策，對高職院校及學生未來的發展具有積極的影響。一般情況下，高職院校輔導員師德建設策略包括：在思想上充分認識輔導員師德建設的重要意義；加強輔導員綜合素質的修養；建立完善的輔導員師德建設考核體系等。高職院校應充分重視輔導員師德建設的相關內容，全面促進輔導員師德建設工作的有序開展。

1.在思想上充分認識輔導員師德建設的重要意義

高職院校應在日常教學中關注輔導員師德建設工作的開展情況，有針對性地實施一定的發展策略，強化輔導員師德建設的重要意義，并將其發展理念貫徹到具體的工作中，有效提高輔導員師德建設的水平，促進學生獲得全面的發展。在思想上充分認識輔導員師德建設的重要意義，還需要高職院校在校園文化建設中突出該內容，強化輔導員師德建設工作的重要性。因此，在思想上應充分認識輔導員師德建設工作開展的重要意義。

2.加強輔導員綜合素質的培養

在高職院校中，提升輔導員的綜合素質，也是高職院校輔導員師德建設策略之一。結合高職院校輔導員師德建設工作開展的實際情況，制訂合理的發展策略，不但可以有效完善輔導員師德建設體系，而且有利于提高輔導員的專業能力，更好地培養高職學生的思想道德素質，促使其以后獲得更好的發展。此外，還可以針對輔導員這一特殊的工作崗位，完善其獎勵制度，鼓勵其參與專業培訓，不斷提升自身的專業知識，以便可以更好地培養學生的思想道德素質。

3.建立完善的輔導員師德建設考核體系

在實踐工作中，建立完善的輔導員師德建設考核體系，是高職院校輔導員師德建設中非常重要的內容。在高職院校的教育教學活動中，建立完善的輔導員師德建設考核體系，有利于高職院校制訂合理的工作發展方案，培養學生的思想道德素質，促進學生全面發展。同時，高職院校可以針對輔導員師德建設工作的具體情況，及時調整工作方案，確保其工作可以順利開展。因此，在高職院校的發展中，建立完善的輔導員師德建設考核體系，可以有效地優化輔導員師德建設工作。

綜上所述，在我國高等教育改革發展的背景下，輔導員師德建設問題已經逐漸成為高職院校教育工作中的重要內容之一。高職院校輔導員對學生的學習和生活發揮著很關鍵的作用。高職院校輔導員師德建設關系著廣大學生的未來發展。高職院校應在日常工作中，重視解決輔導員師德建設問題，積極探究促進輔導員師德建設發展的有效策略。因此，對高職院校輔導員師德建設問題進行探討，具有一定的實踐意義。

參考文獻：

[1]曲海洲.淺析高職院校學風建設[J].考試周刊，2007（15）.

[2]曹譯方.高職院校輔導員師德建設淺談[J].時代教育，2015（7）：280.endprint