輔導員在大學生創新創業教育過程中的作用探析

胡楊+++陳颯

【摘要】大學生創新創業教育是當前教育界普遍關注的熱點問題。如何對學生進行創新創業能力培養，如何完成學生對創新的認知，如何完成創新創業理念的形成，如何成為具有創新創業能力的高級素質型人才，是高校和學生共同努力才能做到的。輔導員作為高校學生管理工作的基礎力量，在創新創業教育中發揮著重要作用。在全面推進創新創業教育的大背景下，輔導員應該明晰自身工作的意義，發揮優勢，著重自我提升，整合資源，宣傳大學生創新創業，提高大學生創新創業積極性，并在此過程中做好組織培訓指導工作。

【關鍵詞】輔導員 大學生 創新創業

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）32-0220-01

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新創業教育是高校推進素質教育的重要舉措，是培養學生的創新精神和實踐能力的重要載體，是學生自身發展的需要，也是高校教育發展的需要。對于高校輔導員而言，如何面對新形勢，在大學生創新創業教育中將自身的作用充分發揮出來，是值得我們共同研究的課題。

一、大學生創新創業能力培養的意義

（1）大學生創新創業能力培養是人才培養的重要載體和平臺

在現代科技革命和知識經濟條件下，大學的價值日益突現，大學生創新創業教育的內涵也不斷拓展，不僅涉及到基礎理論研究和社會科學的各個層面，也涉及到自然科學和應用科學等各種科學技術領域。大學生創新創業教育屬于校園文化活動的一個重要組成部分，并且是大學生校園文化活動的較高層次。大學生創新創業教育是一種重要的教學實踐活動，是創新教育、素質教育的重要載體和平臺。

（2）大學生創新創業能力的培養有利于促進高校學風建設

高校大學生科技創新活動要以良好的學習成績、知識水平為保證。科技創新的知識能使學生保持旺盛的求知欲；有利于培養學生學習興趣，使學生在奮斗目標的激勵下，形成創造性學習的意志品質；科技創新活動還有利于端正學生學習態度，使學生善于發現，善于思考。

（3）學生管理工作是大學生創新創業能力提高的樞紐

大學生創新創業活動涉及到學校教學、科研、管理以及思想政治工作的一項系統工程，需明確各部門在大學生創新創業活動中的關系與職責。學生管理工作正是學校各部門和學生溝通的橋梁和紐帶，因此，要重視輔導員在大學生創新創業教育中的作用，充分利用輔導員和學生的密切接觸的特點，推動大學生創新創業活動的有效開展。

二、輔導員在大學生創新創業教育中的作用

（1）輔導員是大學生創新創業思想的引導者

思想，是行動的先導。大學生創新創業教育的開展始終離不開思想教育工作，只有引導學生正確認識與了解創新創業的意義與價值，才能充分激發學生的參與積極性。具體來說：第一，啟發學生的創新創業意識，引導學生自主學習創新創業知識。在實際的思想教育中，輔導員應該將創新創業的知識內容與學生日常學習、日后就業的內容充分結合在一起，著重強調創新精神與創業能力的意義與價值，要求學生在學習中更多地關注創新創業方面的信息，以此來積累學生在這方面的知識與經驗。第二，引導學生參加學生社團，鼓勵學生參與創新創業活動。在日常思想教育工作中，輔導員要引導學生參加學生社團、組建興趣小組、成立創新創業團隊，積極參與創新創業活動。

（2）輔導員是大學生創新創業活動的組織者

作為大學生創新創業活動的組織者，輔導員在創新創業活動的開展過程中應將自身的組織作用充分體現出來。首先，廣泛宣傳、積極動員，組織相應的創新創業活動與競賽。顯而易見，要想達到最佳教育效果，首當其沖的就是要保證學生的廣泛參與。所以，輔導員應該通過各種形式（如宣傳欄、板報、班會宣講以及網絡等）讓學生充分了解創新創業活動，以此提升學生的參與積極性。其次，應做好與學生之間的溝通協調工作，為學生參與創新創業活動提供必要的保障。學生在參加各類創業實踐的過程中會遇上各種各樣的困難與挫折，而輔導員在這時要給予及時的幫助，為學生創造更多的條件。

（3）輔導員是大學生創新創業行動的服務者

具體來說：首先，支持學生的創新創業行動。在創新創業實踐互動的開展過程中，輔導員要充分了解相關政策以及信息，并及時將這些政策、信息傳達給學生，為學生創新創業實踐活動的開展提供更多的便利。其次，給予學生專業的指導。在實際的創新創業教育過程中，輔導員不僅是學生職業生涯的導師，同時也是學生創新創業團隊的指導老師。具體來說，在創新創業教育中，輔導員要給予學生個體以及學生創新創業團隊在創新創業方面的專業指導（比如指導學生如何做好創業計劃書、對學生創業計劃方案的可行性進行評價與指導等）。最后，針對那些已經獲得創業成功的校友，輔導員可以邀請他們回到母校為在校的學弟、學妹做關于創業體會與創業經驗的報告講座，樹立創業典型，這樣做，能夠有效激發在校大學生的創業熱情與信心。

參考文獻：

[1]劉艷彩.高校輔導員在大學生創新創業教育中的作用[J].新校園（上旬），2016，（第12期）.

[2]舒楊.論大學生創新創業能力的培養[J].山西青年，2017，（第11期）.endprint