小游戲 大學問

徐玲玲

手指游戲是深受幼兒喜愛的游戲之一。每每玩到手指游戲，幼兒都目不轉睛地看著教師，跟著教師一起玩。但是手指游戲并沒有在幼兒園真正被重視起來，只是用來調動幼兒的積極性，或者整理常規，抑或是活動前吸引幼兒注意力的一種手段。那么，手指游戲存在的真正價值是什么？該怎樣選擇呢？根據小班幼兒的年齡特征，手指游戲能促進幼兒的手指靈活性發展、語言發展、注意力控制等。將手指游戲貫穿于一日生活中，幼兒學起來更是喜歡。

一、手指游戲的概念及存在問題

1.概念界定

幼兒天生好玩好動，手指游戲是幼兒最喜愛的游戲之一。在課間、課前或者某些活動時帶幼兒玩一玩，不僅能提高幼兒的積極性，而且也鍛煉了手眼協調，對開發智力和陶冶幼兒情操起著一定的作用。手指游戲，顧名思義，就是通過手指、語言、動作等來表達想象的一種游戲。

2.問題所在

手指游戲在幼兒園中的應用并沒有受到很大的重視，經過調查，手指游戲只是被當成一種課間的小游戲，大多數都是在吃飯前后或是放學前玩，并沒有考慮到手指游戲的重要性。3?4歲是幼兒語言發展的關鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，而一天中大多數時間是在幼兒園和教師一起度過的。教師應在小班游戲活動中應用合適的手指游戲，探索手指游戲對小班幼兒語言能力發展的意義。

二、開展手指游戲對幼兒身心發展的影響

3～4歲是幼兒語言發展的關鍵期，受年齡特點的影響，篇幅短小、內容淺顯、節奏明朗的歌謠深受小班幼兒的喜愛。又因為低齡幼兒的另一個特點是喜歡邊做動作邊說話，手指游戲也正好符合幼兒這一特點，因此一個動作鮮明有趣的手指游戲，配上一首朗朗上口的手指歌謠，往往比一個故事更能吸引幼兒的注意力。在這樣一種溫暖的氛圍里、積極的鼓勵下，幼兒會感到很安心、自信，有利于健康心理的形成。

三、收集整理適合小班幼兒的手指游戲

1.根據幼兒的年齡選擇手指游戲

網絡、書本中都有許多手指游戲，教師在給幼兒選擇手指游戲時一定要根據其年齡特點。在過渡環節中，教師要考慮進行下一個活動時是否需要幼兒平靜自己的情緒？是否能為下一個活動進行情感、情緒上的鋪墊？3?4歲幼兒知識經驗少，有意識記憶未能很好發展，自我控制能力較差，手口的協調能力也需要不斷地練習。在一些活動的過渡環節，如進行教學活動前、吃飯前，不適合做一些比較劇烈、興奮的活動，這時就可以玩手指游戲，既可以成功地吸引幼兒的注意力，鍛煉手部肌肉，還可以鍛煉幼兒的語言能力和自我表現的能力。

2.適度創編手指游戲

對于短小的游戲，小班幼兒更喜歡。如果能根據游戲進行貼近生活的創編，幼兒會更開心，積極性也會更加強烈。

3.注意游戲的互動性

對于小班幼兒而言，容易受情緒、情感的影響，所以在教學中要注意互動，如游戲“切蘿卜”，充分體現了教師、同伴的互動給幼兒帶來的親切感，拉近了距離，減少了幼兒剛入園的恐懼感。“手指變變變”就是一個很好的例子，通過手指的不斷變化，可以擺出不同的造型，非常有趣。

四、手指游戲的妙用

剛入園時，筆者首先想到的是益智游戲中的積木游戲。對于剛入園的幼兒來說，游戲是吸引他們注意力，讓他們停止哭鬧的最有力的辦法。除了集體活動以外，其他各個環節中有許多時間是空白的，在這些空白的時間里，我們能做什么來使各環節銜接在一起，同時又培養幼兒的常規意識呢？手指游戲就是最好的選擇了，“小白”“小螞蟻”“五只猴子蕩秋千”等都是幼兒喜愛的游戲。手指游戲不但能提高幼兒的手眼協調能力，還能開發幼兒的智力，最重要的是還能幫助教師打造好班級常規，讓幼兒有事可做，有游戲可以參與。

五、手指游戲也需要教師適時指導

對于小班幼兒來說，太深奧的語言他們往往很難接受，枯燥乏味的故事、兒歌吸引不了他們的注意力，教師就必須選擇語言色彩比較強烈的幼兒游戲，配上形象有趣的動作，使幼兒一看就懂，一學就會。所以，教師對手指游戲活動要進行教案設計，有組織、有計劃地開展，使手指游戲實現良好的預期教育目標。游戲評價是不可或缺的環節，雖是游戲，但是教育意義還是存在的。

參考文獻：

[1]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要（試行）[M].江蘇：江蘇教育出版社，2002.

[2]孫維勝.教育科學研究方法淺說[M].安徽：安徽人民出版社，1998.

[3]丁海東.學前游戲論[M].山東：山東人民出版社，2001.

[4]劉金花.兒童發展心理學（修訂版）[M].上海：華東師范大學出版社，2006.

[5]王堅紅.學前兒童發展與教育科學研究方法[M].北京：人民教育出版社，1991.

[6]虞永平.學前教育學[M].江蘇：蘇州大學出版社，2002.

[7]劉暢.贊賞是世界上最有效的教育法則[M].黑龍江：哈爾濱出版社，2008.

[8]杭州市教育局家長學校總校，杭州市教育科學研究所.成就感的瞬間：100個“家長智慧”的故事[M].北京：中央文獻出版社，2006.

[9]許卓婭.學與教的心理探秘[M].江蘇：南京師范大學出版社，2006.

[10]胡武功，石寶琇.中國民間體育[M].廣東：汕頭大學出版社，2008.endprint