數形結合理念下高中數學學習方法研究
2017-09-15 01:56:16李媛
課程教育研究 2017年30期
李媛
【摘要】在高中數學學習過程中，數形結合既是一種學習方法，也是對數學這門課程的一種認識理念，不僅對于高中生在未來高考中取得良好的數學成績有著有效幫助，同時對其培養(yǎng)數學思維邏輯也是非常重要的。數形結合思想囊括了數量的分析與圖形的直觀，并且結合二者各自的優(yōu)勢，希望通過本文的研究能夠幫助高中學生盡快地找到解題的途徑，給學生解題帶來極大的方便。
【關鍵詞】數形結合 高中數學 教學方法
【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）30-0159-02endprint
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