動漫對農村高中生消費行為影響的調查研究

胡冰茗 孫伊青 季甜憶 吳嶼論 陸涵宇 胡國勝（指導老師）

浙江省桐廬中學

動漫對農村高中生消費行為影響的調查研究

胡冰茗 孫伊青 季甜憶 吳嶼論 陸涵宇 胡國勝（指導老師）

浙江省桐廬中學

一、問題的提出

現在的孩子很多喜歡動漫，可以說是動漫伴隨著他們長大，我國的動漫產業也在迅速發展，但與歐美和日本相比，還有一定的距離，而我國文化產業的發展情況并不樂觀，其在國民經濟中所占份額遠遠落后于其他發達國家，這不得不令我們深思。農村高中生對動漫的態度如何？喜歡的動漫作品類型有哪些？會購買的動漫周邊產品類型有哪些？是否會因為接觸日本的動漫作品而想了解和喜歡日本的美食，想到日本旅游，或考慮消費日本的一些非動漫周邊的商品？研究這些有關動漫對農村高中生消費行為影響的問題，有利于我們了解動漫文化對動漫產業發展的影響，有利于我國動漫文化和動漫產業的快速發展，以便進一步探討文化與文化消費的關聯性，以及形成對傳統文化繼承與發揚的建議。

二、樣本的選取

采用無記名問卷方式，對杭州市縣兩所農村重點中學（縣一中，2017年4月中旬）和兩所農村普通中學（4月下旬）的高中生作了一次抽樣調查。共發放問卷450份，回收問卷445份，獲得有效問卷443份，回收率為98.9%，有效率為99.6%。其中男生213個，女生230個；高一學生189個，高二學生254個；重點中學297個（普通班3個和重點班4個），普通中學146個，樣本具有一定的代表性。

三、調查結果的統計與分析

問卷主要從“動漫的態度傾向”“喜歡的動漫作品類型”“消費動漫周邊產品的類型”和“接觸日本動漫與消費日本動漫周邊產品的關聯性”等四個維度進行測試，并采用Excel系統對數據進行了分析。

（一）對動漫態度的分析與討論

就農村高中生總體而言，不論性別、年級和學校來源的差異，對動漫的態度表現為：50.56%的農村高中生喜歡動漫，46.05%不喜歡也不討厭，3.39%的表現為厭惡；男生中58.69%表現為喜歡，39.44%不喜歡也不討厭，1.88%表現為厭惡；女生中43.04%表現為喜歡，52.17%不喜歡也不討厭，4.78%表現為厭惡；高一學生中52.38%表現為喜歡，43.92%不喜歡也不討厭，3.70%表現為厭惡；高二學生中49.21%表現為喜歡，47.64%不喜歡也不討厭，3.15%表現為厭惡。可見，農村高中生有一半多一點人喜歡動漫，僅僅極少數人厭惡動漫，不到3.4%；高一男生喜歡動漫的比高二男生高出約8%，比高一女生高出約19%，高一學生喜歡動漫的比高二學生高出約3%；高一女生喜歡動漫的比高二女生高出約3%，總體女生厭惡動漫的比男生高出約3%，但厭惡動漫的學生均大約在5%以內（見圖1）。

（二）對假設性動漫態度反應的分析與討論

如果您不喜歡也不討厭動漫，您是否會對動漫作品感到好奇，或者購買其周邊產品？對于這種假設性態度，不同動漫態度傾向的個體的反應表現為：無論男生還是女生，無論高一還是高二的農村高中生，原本喜歡動漫者在假設“不喜歡也不討厭動漫”的條件下，僅有22.5%的人不會對動漫作品感到好奇或者購買其周邊產品，遠低于原本就不喜歡也不討厭動漫者有61%人不會對動漫作品感到好奇或者購買其周邊產品，而原本就厭惡動漫的人，在假設的情景中，依然100%不會對動漫作品感到好奇或者購買其周邊產品（見圖2）。可見，動漫愛好者對動漫作品具有極大的好奇心和購買其周邊產品的欲望，而不喜歡也不討厭動漫者對動漫作品的好奇心缺乏和購買其周邊產品的欲望較低，厭惡動漫者對動漫作品沒有好奇心，沒有欲望購買其周邊產品。

（三）喜歡的動漫作品類型的分析與討論

您喜歡的動漫作品類型有哪些？熱血冒險、幽默搞笑、純情浪漫、懸疑推理、恐怖獵奇、科幻魔法、耽美、治愈還是其他？對農村重點中學和普通中學高二年級以及總體樣本的不同動漫態度傾向的個體進行了調查，主要統計了喜歡動漫和不喜歡不討厭動漫兩大組別的情況，對于厭惡動漫組別，由于其人數極少，幾乎對任何形式的動漫作品類型都不喜歡，故沒有單獨統計分析。

對樣本總體進行統計分析，發現不同動漫態度傾向的個體的反應表現為：喜歡動漫者對熱血冒險、幽默搞笑、懸疑推理和科幻魔法四種類型的動漫作品喜歡度最高，在47%－68%之間，對純情浪漫和治愈這兩種作品類型喜歡度其次，約40%，而對耽美和恐怖獵奇這兩種作品類型喜歡度分別為33%呵25%，其他類型也占比16%；不喜歡不討厭動漫者對幽默搞笑這種類型的動漫作品喜歡度最高，約41%，對懸疑推理這種作品類型喜歡度其次，約35%，再者是對熱血冒險和純情浪漫這兩種類型的動漫作品，均約占25%，而對治愈、科幻魔法、耽美、恐怖獵奇和其他這五種作品類型喜歡度在10%－20%之間。樣本總體分析，發現幽默搞笑、熱血冒險和懸疑推理這三種動漫作品類型最受歡迎，喜歡度在42%－47%之間；其次是治愈、科幻魔法和純情浪漫，喜歡度在28%－32%之間；再者是耽美、恐怖獵奇和其他，喜歡度分別為22%、17%和15%（見圖3）。

（四）消費動漫周邊產品類型的分析與討論

若有條件的話，您會購買的動漫周邊產品類型有哪些？畫冊畫集、玩具、日常生活用品、手辦模型、Cosplay用品、服裝、食物還是其他？對總體樣本的不同動漫態度傾向的個體進行了調查，主要統計了喜歡動漫和不喜歡不討厭動漫兩大組別的情況，對于厭惡動漫組別，由于其人數極少，幾乎對任何形式的動漫周邊產品類型都不喜歡，故沒有單獨統計分析。

對樣本總體進行統計分析，發現不同動漫態度傾向的個體的反應表現為：喜歡動漫者對畫冊畫集這類動漫周邊產品類型喜歡度最高，約為51%，對手辦模型和日常生活用品這兩類動漫周邊產品類型喜歡度其次，在38%-39%之間，再者是玩具這類動漫周邊產品類型，喜歡度為32%，最后是Cosplay用品、服裝、食物和其他這四類動漫周邊產品類型喜歡度也在15%-21%之間。不喜歡不討厭動漫者對動漫周邊產品類型的喜歡度明顯低于喜歡動漫者，對其他動漫周邊產品類型喜歡度最高，約為30%，對畫冊畫集、食物、日常生活用品、手辦模型和玩具這五類動漫周邊產品類型喜歡度其次，在12%-20%之間，再者是這類動漫周邊產品類型，喜歡度為32%，最后是Cosplay用品和服裝這兩類動漫周邊產品類型喜歡度僅在3%-4%之間。不考慮樣本對動漫的態度傾向總體分析，畫冊畫集這類動漫周邊產品類型喜歡度最高，約35%，其次是手辦模型、日常生活用品、其他和玩具這四類動漫周邊產品類型喜歡度在22%-27%之間，再者是食物這類動漫周邊產品類型喜歡度約為19%，最后是Cosplay用品和服裝這兩類動漫周邊產品類型喜歡度在9%-11%之間（見圖4）。

（五）消費日本動漫周邊產品與接觸日本動漫的相關性分析與討論

若有條件的話，您是否會因為接觸日本的動漫作品而想了解和喜歡日本的美食、消費日本的一些非動漫周邊的商品或到日本旅游？對樣本總體進行統計分析，發現不同動漫態度傾向的個體的反應表現為：喜歡動漫的男生消費傾向約為86%，喜歡動漫的女生消費傾向約為96%，不喜歡不討厭的男生消費傾向為33%，不喜歡不討厭的女生消費傾向約為71%，樣本總體表現為71%（見圖5）。在當下日本政壇右傾化嚴重的情況下，絕大多數高中生知道中日關系惡化的事實，但喜歡動漫者接觸到日本動漫后有消費日本動漫周邊產品的傾向高達86%以上，不喜歡不討厭動漫的女生接觸到日本動漫后有消費日本動漫周邊產品的傾向高達70%，可見文化的影響力可以超越國界，且對農村高中女生影響更大。

四、面對調查結果的思考

農村高中喜歡和不喜歡不討厭動漫的學生均約為50%，厭惡動漫的僅僅極少數人，高一學生比高二學生喜歡動漫比例有所增高。動漫愛好者對動漫作品具有極大的好奇心和購買其周邊產品的欲望，而不喜歡也不討厭動漫者缺乏對動漫作品的好奇心和購買其周邊產品的欲望較低，厭惡動漫者對動漫作品沒有好奇心，沒有欲望購買其周邊產品。農村普通中學和重點中學的男生與女生，以及對動漫態度不同者喜歡動漫作品的類型存在一定的差異，這與男女生性別特征和所處學校環境有一定的相關性。喜歡動漫者接觸到日本動漫后有消費日本動漫周邊產品的傾向高達86%以上，不喜歡不討厭動漫的女生接觸到日本動漫后有消費日本動漫周邊產品的傾向高達70%，且對農村高中女生影響更大些。

通過以上的調查與分析，不難得出文化與文化產業的相互影響較大，文化的繼承與發揚推動了文化產業的發展與升級，文化產業的發展必然會促進文化的繼承與發揚光大。這種正反饋的相互作用，甚至超越了政體和國界。面對當下傳統文化的繼承與發揚，需要與時俱進，需要不斷地去其糟粕，需要消化吸收時代的積極音符和優秀元素，需要傳統文化產業的創新與升級，唯有這樣傳統文化才得以發揚光大。

胡冰茗，女，浙江平陽人，研究方向：古建筑的設計、保護與利用，手繪板動漫繪畫與設計；孫伊青，女，浙江杭州人，研究方向：公眾衛生與健康；季甜憶，女，浙江桐廬人，研究方向：社會信息傳播；吳嶼論，男，安徽宣城人，研究方向：新材料的開發與應用；陸涵宇，浙江杭州人，研究方向：現代建筑的設計；指導老師：胡國勝（1972.7-），男，安徽東至人，碩士研究生學歷，研究方向：研究型學習的研究與指導、校本選修課程的開發、學生學習方式轉變與教師教學方式變革的研究等。