跨文化交際中英漢翻譯技巧與實例探究

吳可佳

摘要：在信息時代下，隨著經濟全球化發展，國際交流越來越密切，我們在生產、生活中有越來越多的機會接觸國際友人，進行跨文化交際。翻譯在跨文化交際中具有重要地位，而翻譯技巧的使用，則能夠使語言翻譯更加貼近源語言的意思，尊重源語言的文化習俗和表達習慣。本文將對跨文化交際中英漢翻譯的實用技巧進行探究，并結合實例進行具體說明。

關鍵字：跨文化交際；英漢翻譯；技巧；實例

前言：翻譯是一個雙向的語言轉換過程，是跨文化交流中的重要手段。在經濟全球化的發展趨勢下，我國經濟的發展離不開與國際的密切合作，在交際過程中既要弘揚我國文化，又要尊重他國文化、吸收他國文化中的精華部分。這些都建立在良好的溝通交流的前提之下，而英漢文化存在較大差異，應在充分了解兩種語言文化差異的基礎上，靈活運用各種翻譯技巧，促進跨文化交際的更好進行，為我國爭取更大的國際合作范圍和發展空間。

一、跨文化交際必須尊重語言文化差異

語言文化的形成與一個國家和民族所處的地理環境、歷史發展過程有密切的關系，由于英漢兩民族的文化氛圍不同，在語言習慣和表達方式上也存在較大差異。在進行跨文化交際過程中必須充分尊重兩種語言文化的差異，才能保證交際活動的順利進行。翻譯是跨文化交際的重要手段，翻譯并不是一個簡單的詞句轉換的過程。由于語言文化的差異，英漢兩種語言在句式結構、詞句的引申含義等方面都有較大差異，應結合具體的文化差異和交際語言環境，在翻譯過程中，對原文進行妥善處理，使譯文能夠與原文保持高度的一致性，很好的傳達原文的思想和情感。另外，應注意語言形式和語言風格的轉換，使譯文更加流暢，方便聽者準確把握對方在話語中表達出來的意思[1]。

二、翻譯技巧和實例

（一）詞性轉換

英語和漢語的詞類劃分不同，句式結構也不同，在翻譯過程中，需要進行一些必要的詞性轉換，從而符合目標語言的語言習慣。常見的詞性轉換有名詞轉化為形容詞或副詞、名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為副詞、副詞轉化為名詞或形容詞等。

詞性轉換實例1：As he is a perfect stranger in the city，I hope you will give him the necessary help.翻譯過來是：這座城市對于他老說是完全陌生的，我希望你能為他提供必要的幫助。此處翻譯就是將名詞“stranger”轉化為了形容詞。

詞性轉換實例2：He is physically weak but mentally sound.譯文為：他身體雖弱，但思想健康。此處將副詞“physically”和“mentally”轉化為名詞[2]。

（二）詞義轉換

在漢語中存在多義詞，即一個詞語有兩種以上的詞義，英語中也同樣存在多義詞，因此，在翻譯過程中，要結合具體語境，確定詞語在語境中所表達的含義。根據上下文的邏輯關系，選擇詞語的基本含義或引申含義[3]。

詞義轉換實例1：This pudding is not bad，but a little too heavy.譯文應為這塊布丁味道不錯，但是稍微膩了點。此處的“heavy”的原意是“濃的，重的”的意思，但如果翻譯為“稍微口重了點”，用來形容布丁就不夠貼切，因此要做適當的轉換。

（三）長句譯法技巧

長句相對于句式結構簡單明了的短句，翻譯時難度更大，需要處理好句子成分之間的邏輯關系，在充分表達原語句意思的基礎上，保證譯句的表達流暢。在長句中如果涉及到時間上的先后敘述，比如一系列動作的描述等，可以按原文的順序來進行翻譯。但有時英語與漢語的表達習慣不同，需要打破原有的排列順序，按照漢語的思維習慣進行重新排列。還有些長句的邏輯結構較為分散，可以把長句進行拆分，變成幾個簡短的譯句[4]。

長句譯法實例1：I will try to see the good in every situation and will look for something to praise in every person who works with me.譯句為：我會力圖在任何情況下看到事情好的以免，努力在每一位和我一起工作的同時身上尋找值得贊揚的東西。邏輯順序基本遵從原句的順序，能夠充分表達出原句的意思。

（四）增譯法和減譯法

由于英漢語言習慣的不同，在進行翻譯時可能會出現原文中存在多余成分或缺少成分的情況，這時就需要使用增譯法和減譯法，將多余的部分刪掉，將缺少的部分進行補充。但增譯法和減譯法的使用原則是不能改變原文的內容，并且不能做無意義的刪減[5]。

增譯法實例1：Better be wise by the defeat of others than by your own defeat.譯句為：從別人的失敗中吸取教訓要比從自己的失敗中吸取教訓好。此處就增加了一個“吸取”，這樣更符合漢語的句式結構和語法規則。

減譯法實例1：University applicants who had worked at a job would receive preference over who had not worked at a job.譯句為：有工作經驗的人報考大學優先錄取。此處省略了“who had not worked at a job”這一部分的翻譯，但是不會改變原語句的意思，而且譯句的句式結構已經做到完整。

（五）分譯法與合譯法

在漢語的語言習慣中，通常會將較為復雜的邏輯結構用幾個短小簡練的語句進行表述，而在英語的語言習慣中，則經常運用從句的方式，在一個長句中進行表述。如果按照原來的句型翻譯，可能會使譯句與目標語言的語言習慣不符。因此，對待這樣的語句翻譯要用到分譯法與合譯法。其中，分譯法是將長句子拆成若干個短句子，通常用于漢譯英，而合譯法則是把若干短句整合為一個長句，常用于英譯漢。此處僅舉一個分譯法的實例，其逆翻譯過程即使合譯法。

分譯法實例1：He unnecessarily spent a lot of time introducing this book，which the students are quite familiar with.譯句為：他花了很多時間介紹這本書，其是沒有必要，因為學生對它已經十分熟悉了。

（六）正反譯與反正譯

在進行英漢翻譯時，如果忽略了兩種語言表達方式的差異，很可能會扭曲句子的意思，甚至得到意思完全相反的譯句。這就需要使用到正反譯與反正譯的翻譯方法，把原文中一些正著說的話譯成反著說的化，或把原本從反面說的化變成從正面說。

正反譯實例1：More haste，less speed.譯句：欲速則不達。

反正譯實例1：It is never too old for everybody to learn.譯文：人生在世，應活動老學到老。這兩個實例如果不采用正反譯和反正譯的方法，翻譯過來就會讓人產生費解，或覺得語句不通。

結束語：總而言之，翻譯在跨文化交際中占有重要地位，直接影響著跨文化交際的效果。因此在英漢翻譯過程中，必須尊重兩種語言文化的差異，并采用適當的翻譯技巧，在保證與原文思想情感保持一致的前提下，盡量符合目標語言的表達習慣。

參考文獻：

[1]代寧. 英漢翻譯技巧在跨文化交際中的實例分析[J]. 科教文匯（中旬刊），2016，（01）：178-179.

[2]董勝潔，靳艷青. 從中英電影片名翻譯看英漢文化差異[J]. 科技視界，2013，（25）：190+284.

[3]楊文婷. 在目的論視角下克服導游口譯中的跨文化交際障礙[D].上海外國語大學，2012.

[4]王晨婕. 順應論視角中的對外宣傳材料漢英翻譯研究[D].浙江師范大學，2009.

[5]張鳴瑾. 英漢語篇對比與翻譯[D].黑龍江大學，2005.endprint