試論用馬克思主義引領中國當代的社會思潮

摘 要：馬克思主義在上世紀九十年代傳入我國，對當時的社會思潮產生了巨大的影響，并隨之引起了我國近代社會歷史的重大變革，到目前為止的幾十年中，馬克思主義在我國取得了更進一步的發展，衍生了很多創新理論成果，是當前社會中的主流思想。本文首先在運用馬克思主義引領社會思潮方面進行了闡述，在分析當代社會思潮的含義和特點的基礎上，分析馬克思主義引領社會思潮的可能性，并尋找及總結用馬克思主義引領當代社會思潮的關鍵之處。

關鍵詞：馬克思主義；社會思潮；馬克思主義中國化

近年來，我國改革進程不斷深入，經濟、民生、通訊等各方面都有了長足的發展，許多國外文化涌入我國，人們的思想變得更加獨立而多元，在思想意識領域也產生了各種社會思潮。在馬克思主義的基本原理中，社會思潮是其中的重要探討方向，如何更好地運用馬克思主義去引導當前的各種社會思潮是我國當前文化發展領域內最為主要的課題。從分析、探討到實踐是一個非常艱澀的過程，我們要用科學的發展觀去看待客觀現實，分析社會思潮的特點，分析用馬克思主義引領社會思潮的可行性，最終找出其中的關鍵并實施，是維護社會和諧穩定、建設中國特色社會主義的重要一環。

一、 馬克思主義理論引領社會思潮的重要性

第一，有助于加速實現我國社會主義現代化建設。社會思潮作為一種社會意識，也是社會文化的一部分。隨著社會的不斷進步和時代的發展，作為文化一部分的社會思潮也在發展中不斷變化。加強社會思潮及馬克思主義的引領研究，有利于人們正確認識、辨別、對待各種社會思潮，有利于推動中國特色社會主義文化建設，保證我國社會主義現代化建設的方向。

第二，有助于建設有中國特色社會主義。對待紛繁復雜的社會思潮，我們要善于分辨，客觀地進行分析，甄別其合理之處，吸取其精華部分。通過研究和分析當代社會思潮，學習馬克思主義，為建設有中國特色社會主義貢獻自己的力量。

第三，有助于推進馬克思主義理論學科建設和高校思想政治理論課程改革。當前，馬克思主義理論一級學科已初具規模，高校思想政治理論課也在不斷地深化發展。加強以馬克思主義引領當代中國社會思潮，對把握馬克思主義理論學科建設和高校思想政治理論課程建設的內容和方向有重要作用。

二、 當代社會思潮的含義及特點

所謂社會思潮，是指某一時期內在某一階級或階層中反映當時社會政治情況，表達某一階級或者階層的利益和要求，并在社會上產生較大影響的思想潮流。社會是社會思潮產生的土壤，它的核心通常是某種特定的思想理論，它在具備傳播性之外，同時也具有以下特點：

社會思潮具有群體性，它并不是以單一的個別人為主體，而是一個特定的群體，因此其影響的范圍也是較大的。

社會思潮具有現實性。思潮的傳播有明顯的現實目標，如涉及社會生活、左右社會動向等，主體會為了達成目標而積極地采取行動。

社會思潮具有可引領性。某種思潮會在一個穩定的社會環境下受到主流思想的影響，因此它的傳播方式和內容有時會受到限制，也可能隨之發生轉變。

三、 當代中國馬克思主義引領社會思潮的可能性

1. 當代中國馬克思主義具有理論的先進性

一種理論的先進性，并不是僅僅體現在理論內容方面，更多的是從它能夠對實踐帶來什么樣的指導作用。好的理論會在實踐中展現出有效性、科學性及真理性。我國當前的馬克思主義經歷的幾十年的中國化演變，在吸收了原本馬克思主義關于自然發展觀、科學思維方式等的基礎上，又進一步地結合了我國的具體國情，指導了我國進步發展的道路，馬克思主義已經用它的實踐指導作用證明了自身理論的先進性。

2. 當代中國馬克思主義具有群眾的訴求性

隨著物質和精神世界的逐漸豐富，人們接受的事物越來越多，再受此影響變得越來越迷惑，需要先進的理論進行指導，這已經成為當前人民群眾的訴求之一。

四、 當代用馬克思主義引領當代社會思潮的關鍵

1. 注重對重點人群的引導

突出對重點群體的馬克思主義教育引領，如黨政干部、知識分子等等。在黨政干部方面，要加強黨政干部的教育引導，培養一批政治方向堅定、理論素養厚實的人民干部；在知識分子方面，增強社會主義核心價值體系的教育，通過教育，引導廣大知識分子認真學習馬克思主義，來使其更加堅定政治立場，深刻領會馬克思主義的精髓和精神實質，并在引領社會思潮的行動中起到帶頭作用。

2. 注重宣傳策略

要注重理論宣傳形式符合中國文化的傳統，為中國人民喜聞樂見。隨著社會經濟發展水平的不斷提高和信息技術的不斷發展，馬克思主義的宣傳手段不斷地多樣化。一是，生動有趣、圖文并茂的多媒體交流出現，使馬克思主義的宣傳不再枯燥。要使一個思想、一種理論能被大眾接受，就應該以一種柔性的、容易為受眾接受的方式去宣傳。理論宣傳應該以受眾為中心，運用討論式、參與式、啟發式等方式，調動受眾的參與性，以對受眾的思想引導，提高受眾群體的思想理論水平和對馬克思主義理論及中國化成果的理解和認同。

3. 注重宣傳手段

要注重理論宣傳手段的現代化，與現在日新月異的社會發展相符合，充分利用網絡對青年大學生的強大影響。加強各大高校網絡的建設，高校應該建立有特色的網絡，在對青年大學生進行教育的前提下，創建一些有吸引力的教育網站，加強正反面教育相結合的教育方法。

4. 注重宣傳內容

在宣傳的內容方面要做到重點鮮明，在選擇內容的時候要運用科學謹慎的態度去選擇和審視，用發展的眼光去選擇具有長遠傳播價值的內容進行宣傳，做到核心體系的簡明扼要。在其他內容的安排方面，要注重結合教育的兩個特性：穩定性和連續性，開展中國特色社會主義理論的廣泛傳播，正確引領中國當代的社會思潮。

五、 結論

社會實踐和發展離不開理論的指導和支持，在社會思潮紛繁復雜的當代社會，如何去引導多元化的社會思潮、建設和諧穩定的生活發展環境已經成為不可忽視的問題之一。運用中國化的馬克思主義來引導各種社會思潮，不僅能夠為我們創造更積極的社會氛圍，同時也有助于促進我國社會向著更加健康的方向發展。

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作者簡介：

宮鵬鵬，山東省青島市，青島理工大學馬克思主義學院。endprint