解題妙用比較法

于紅

【內(nèi)容提要】解題，在高中思想政治教學(xué)中是重要的環(huán)節(jié)。運(yùn)用比較法解題適應(yīng)學(xué)生的思維能力，能取得理想的教學(xué)效果，所以正確運(yùn)用比較法對(duì)鍛煉學(xué)生解題能力具有重要意義。本文從解題技巧方面歸納總結(jié)比較法的特點(diǎn)和規(guī)律，以體現(xiàn)比較法在解題中的重要性。

【關(guān)鍵詞】解題比較 單項(xiàng)選擇題比較 非選擇題比較 比較設(shè)問 比較答案

目前政治高考題目主要有兩種題型，一是單項(xiàng)選擇題，二是非選擇題。比較法對(duì)這兩種類型題目的解答都有不可替代的作用。

一、比較法在解答單項(xiàng)選擇題中的運(yùn)用

一般而言，解答單項(xiàng)選擇題有兩步，第一步是判斷選項(xiàng)自身的對(duì)錯(cuò)。如果題目比較簡(jiǎn)單，這一步就可以選出正確的答案。如2017年江南十校聯(lián)考第12題：截至2016年9月13日，全國(guó)已有江蘇、上海、天津、山東、遼寧、重慶、海南、河北、北京等9個(gè)省份上調(diào)了最低工資標(biāo)準(zhǔn)，平均增幅在11%左右。目前，全國(guó)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)最高的是上海的2190元。提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)表明：

①要提高勞動(dòng)報(bào)酬在再分配中的比重；②勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步；③初次分配既要注重效率也要注重公平；④收入是提高消費(fèi)水平的根本途徑。

A.①③ B.①④

C.②④ D.②③

解析：①原理性錯(cuò)誤，要提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，④原理性錯(cuò)誤，發(fā)展生產(chǎn)力是提高消費(fèi)水平的根本途徑，所以選D。

當(dāng)然在大多數(shù)情況下，僅靠判斷選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)還不能解決問題，此時(shí)就需要用到第二步，聯(lián)系知識(shí)類型、設(shè)問角度和材料內(nèi)容進(jìn)行綜合判斷，擇優(yōu)選擇。如2017年江南十校聯(lián)考第16題：近期，電影《湄公河大案》火熱上映，廣受群眾好評(píng)。湄公河慘案發(fā)生后，黨和政府高度重視，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在第一時(shí)間作出重要批示，要求全力做好應(yīng)急處置和中國(guó)公民善后工作。材料揭示的政治生活道理是：

①中國(guó)共產(chǎn)黨踐行以人為本的執(zhí)政理念；②中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政；③我國(guó)政府履行對(duì)人民負(fù)責(zé)的職能；④體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)人權(quán)充分尊重。

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

解析：③是錯(cuò)的，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府工作原則不是職能排除C、D；②材料沒體現(xiàn)；材料中“黨和國(guó)家高度重視，中國(guó)公民善后工作”體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)人權(quán)的尊重，所以選B。

二、比較法在解答非選擇題中的運(yùn)用

1.材料的時(shí)空比較

材料的表現(xiàn)形式豐富多樣，較常見的有文字、表格、曲線、漫畫等。其中表格材料經(jīng)常是對(duì)事物進(jìn)行時(shí)間和空間的比較。一般說來(lái)，時(shí)間的比較主要說明變化與發(fā)展，空間的比較主要反映差距與不同。比較了時(shí)空統(tǒng)一就能全面把握材料中的信息。如2017年江南十校聯(lián)考第38題第一問：（1）概括材料一所反映的經(jīng)濟(jì)信息。

材料一：表3為2013-2016年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物發(fā)展情況。

注：（1）近年來(lái)網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)需求從最初單純追求低價(jià)逐漸過渡為對(duì)價(jià)格、品牌及服務(wù)的要求；同時(shí)因海外商品品質(zhì)和正品保障，海外網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)發(fā)展迅速。

（2）農(nóng)村電商促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城和工業(yè)品下鄉(xiāng)雙向流通，受國(guó)家政策扶持，農(nóng)村電商成為零售電商市場(chǎng)新增長(zhǎng)點(diǎn)。

解析：本題屬于經(jīng)濟(jì)生活圖表類題，解讀材料反映的經(jīng)濟(jì)信息，需要從兩個(gè)基本層面進(jìn)行思考，即遵循縱向看變化，橫向看差距的原則。遵循上述原則，同一主體在不同年份上有變化，2013-2016年間，我國(guó)網(wǎng)購(gòu)用戶及網(wǎng)購(gòu)交易規(guī)模逐年增長(zhǎng)，網(wǎng)購(gòu)交易額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額穩(wěn)步上升，說明網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，網(wǎng)民更趨理性消費(fèi)；農(nóng)村消費(fèi)市場(chǎng)潛力大，受政策的影響農(nóng)村網(wǎng)購(gòu)發(fā)展迅速，成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

2.比較不同的主體，選擇不同的知識(shí)回答

如在經(jīng)濟(jì)生活中有個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家；在政治經(jīng)濟(jì)中有公民、人民；政府、人大等不同主體，回答的知識(shí)和側(cè)重點(diǎn)應(yīng)有明顯的區(qū)別。如“十三五”規(guī)劃綱要是怎樣編制的呢？按照法定程序，首先，中共中央文件起草組在廣泛聽取各民主黨派、全國(guó)工商聯(lián)和無(wú)黨派人士的意見、建議基礎(chǔ)上，形成“十三五”規(guī)劃建議案，中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆五中全會(huì)審議并通過《“十三五規(guī)劃”建議》；然后，國(guó)家發(fā)改委根據(jù)《建議》起草《“十三五規(guī)劃”綱要草案》進(jìn)一步廣泛征求意見，社會(huì)公眾通過網(wǎng)絡(luò)留言、信件、熱線電話等多渠道建言獻(xiàn)策；最后，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議并批準(zhǔn)了國(guó)務(wù)院提交的《“十三五規(guī)劃”綱要（草案）》。由此，中國(guó)正式踏上“十三五”發(fā)展的歷史新征程。

結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)說明《“十三五規(guī)劃”綱要》的編制體現(xiàn)了什么政治道理？

解析：解答本題，首先要仔細(xì)審材料，然后調(diào)用教材相關(guān)知識(shí)，從黨、人大、政府和公民角度分別說明即可。

3.比較設(shè)問的不同要求

一是所用的知識(shí)不同，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)知識(shí)等；二是設(shè)問角度不同，原因、意義、措施、建議等。

比較答案的主次。材料的主要內(nèi)容與設(shè)問直接相關(guān)的放在前面重點(diǎn)回答，其他要點(diǎn)放在后面，少用筆墨。確保答案的層次分明、全面、重點(diǎn)、突出。

（作者單位：安徽省蒙城縣第二中學(xué)）endprint