從《普通高等學校圖書館規程》的修訂看未來高校圖書館的發展

杜春芳

摘 要：隨著歷史車輪的前行，我國高等教育事業進入了全面深化改革的新時期，計算機與網絡技術也步入了“全媒體”、“大數據”時代，高校圖書館賴以生存和發展的環境發生了前所未有的變化。通過對新《規程》的學習和理解，分析了本館在館員素質、文獻信息資源建設和圖書館服務工作中存在的問題和差距，并提出了相應的整改措施，為未來高校圖書館的發展提供一些借鑒和指導。

關鍵詞：圖書館規程；高校圖書館；圖書館服務

2002年2月21日，教育部以“教高[2002]3號”文件印發了《普通高等學校圖書館規程（修訂）》（以下簡稱舊《規程》）。這是進入21世紀指導高校圖書館工作的第一個法規性文件，在過去的十多年間有效地指導了我國高校圖書館事業的建設和發展，規范了高校圖書館的服務與管理。

針對未來圖書館發展面臨的新問題與新挑戰，結合當前高校圖書館工作的實際，2015年12月31日，國家教育部印發了教高[2015]14號文件，對2002版的舊《規程》進行了修訂（以下簡稱新《規程》），這是“十三五”開局之年指導高校圖書館工作的又一法規性文件。新《規程》對于高校圖書館當前和今后各方面工作的開展都有著深遠的現實指導意義，認真學習新《規程》并結合本館的具體情況，找出差距，提出整改的措施，是各高校圖書館的首要任務?，F就我館的具體情況，談一談自己對新《規程》的理解和學習體會。

一、新《規程》對高校圖書館性質、職能和任務進行了新的定位

新《規程》第二條對高校圖書館性質的闡述中突出了高校圖書館的文獻信息資源中心地位，明確了高校圖書館是人才培養和科學研究服務的學術性機構，指出了其參與校園文化和社會文化建設的重要作用。……