一起作業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺在農(nóng)村英語教學(xué)中的應(yīng)用

吳英姬

“一起作業(yè)”免費學(xué)習(xí)平臺，依托于網(wǎng)絡(luò)，即便無電腦和網(wǎng)絡(luò)的家庭，手機流量每月大約5元就夠用，相對減少了買教輔的費用，可利用平臺中的教輔選題和經(jīng)典讀物這兩項，為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供了獨有的保障。

一、自學(xué)功能

單詞部分有猜詞意、聽音選詞等，圖文并茂，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的趣味性，可以反復(fù)跟讀，直到學(xué)會為止。教師可以布置有針對性性的練習(xí)，讓學(xué)生對本單元所學(xué)的知識點進行訓(xùn)練，還可以從本單元針對性的拓展練習(xí)中進行知識點的提煉。讓學(xué)生通過每單元的自學(xué)，總結(jié)、積累知識的運用，掌握學(xué)習(xí)方法。

二、拓展功能

每單元的同步習(xí)題，有詞匯、跟讀、語法及重點句型；閱讀、哈爾濱中考題型專練；口語練習(xí)及高頻錯題環(huán)節(jié)。如在語法及重點句型這一環(huán)節(jié)，分為主、次語法練習(xí)，難點專練及拓展知識點專項，所以每堂新授課后對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，教師可以有針對性、有選擇性地留給學(xué)生掌握不熟練和重難點的練習(xí)，好處在于學(xué)生每答完一題，就知道答案對錯與否，并可以看到每道題的錯因詳解，就像身旁有一位專家及時為你答疑解惑。教師可以多維度對學(xué)生所掌握的知識，進行全方位點擊檢查。此外還可以點擊“語法和重點句型”下面的“增加練習(xí)題”，會出現(xiàn)“知識點、題型、難度”選項，點擊”知識點”，這里羅列著本單元全部的重要語法內(nèi)容和一些有關(guān)本單元的拓展知識。

三、聽說功能

每一單元設(shè)有聽力和口語練習(xí)。為學(xué)生們提供了詞匯、對話、課文跟讀、及相應(yīng)的練習(xí)。每一階段都有統(tǒng)一的聽說測試，及時了解本單元的聽說任務(wù)是否過關(guān)。系統(tǒng)實時為學(xué)生打分，學(xué)生會在第一時間知道自己的朗讀和聽力的答題質(zhì)量，學(xué)生在“用中學(xué)，在學(xué)中用”，避免了只會做題，不會開口講英語的尷尬。教師也及時得到了學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，為第二天在課堂上有針對性糾錯提供了第一手可靠材料。

四、統(tǒng)計功能

一起學(xué)習(xí)平臺對各項數(shù)據(jù)有強大的統(tǒng)計功能，對教學(xué)提供了有力的支撐。1.作業(yè)完成情況統(tǒng)計：點擊檢查作業(yè)，就會出現(xiàn)未及時完成作業(yè)的同學(xué)的名字，教師會及時提醒這些同學(xué)按時完成作業(yè)，或得知未完成作業(yè)的原因。2.班級達標率：系統(tǒng)會提供班級對本次作業(yè)的達標率，教師可了解班級學(xué)情。3.對每位同學(xué)準確率統(tǒng)計：按學(xué)生查看，可通過數(shù)據(jù)得知每個學(xué)生的當次作業(yè)的整體正確率，從而得知該同學(xué)對當次作業(yè)的掌握情況。按題目查看，可清晰地了解該題通過率，每位同學(xué)的每一道題的對錯答題情況，詳細到四個選項分別有多少人，具體到人名。在課堂上總結(jié)時讓教師和同學(xué)知道該問題是普遍性問題還是個例問題，來決定教師在課堂上處理問題的方式與方法，從而提高課堂教學(xué)效率。系統(tǒng)強大的統(tǒng)計功能，免去教師煩瑣的數(shù)據(jù)統(tǒng)計。4.學(xué)情統(tǒng)計：可以幫助教師掌握一單元在布置作業(yè)是否有遺漏點，通過簡明的圖表統(tǒng)計，一目了然，知識達標、熟練掌握、薄弱環(huán)節(jié)及未布置知識點的數(shù)量。

五、獎勵和評語功能

對當次作業(yè)正確率高的同學(xué)，系統(tǒng)或任課教師會獎勵學(xué)生學(xué)豆，學(xué)豆好可以兌換自己喜歡的獎品，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，持續(xù)保持熱情。教師還可以在檢查作業(yè)時無論是按題目還是按學(xué)生查看，都可以用模板一鍵寫評語，使教師、家長對學(xué)情及時得以反饋并有針對性對地對學(xué)生提出建議。

六、利用好實時系統(tǒng)更新功能系統(tǒng)還根據(jù)進度適時增加新內(nèi)容，安排了期中復(fù)習(xí)，分單元重難點、易錯題、班級錯題排行、全國錯題排行等環(huán)節(jié)，據(jù)此可做階段性總結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固。

七、存在問題

1.內(nèi)容常新：每年增加內(nèi)容，由一線骨干教師補充新鮮的、與時俱進的、符合學(xué)生生活實際的閱讀材料及習(xí)題，與社會和學(xué)生關(guān)注的熱門話題一致，這樣這個平臺會有更長久的生命活力。

2.寫作訓(xùn)練匱乏：本平臺寫作方面的練習(xí)較少，更談不上寫作方法的指導(dǎo)。希望根據(jù)新課程標準，每一單元都設(shè)置有針對性的寫作話題，讓學(xué)生綜合能力得以提升。

3.提供更便捷的打印功能：每節(jié)課都想把前一天的重點和高頻錯題在課堂上展示，但學(xué)校教室無網(wǎng)絡(luò)，所以教師用手機通過投影儀進行總結(jié)，因呈現(xiàn)出來的字太小，效果不好。所以希望平臺提供更加便捷的打印功能，以便提高教學(xué)效率。