孫兆風
摘要:互聯網時代的到來,給高校的共青團工作帶來新的機遇和挑戰。高校共青團應當抓住這個機遇,做好轉型工作,順應時代的發展潮流,緊跟高校學生成長的步伐,從而培養出更多優秀的大學生,促進高校共青團工作實效性的持續提升。
關鍵詞:互聯網時代;共青團工作;有效路徑
隨著信息技術的發展,高校共青團工作面臨著新的轉型問題。在互聯網時代,高校學生的價值取向和思想觀念都受到了影響。信息傳播具有即時性、交互性和多樣性的特點,高校的共青團組織要善于利用這些特點,將其變為教育和指導的工具,打造互聯網平臺,促進共青團工作的健康、全面發展。
一、互聯網時代信息傳播的特點
1.信息傳播具有即時性
即時性是互聯網時代信息傳播的一個主要特點,信息技術的快速發展,讓地球變成了地球村,人與人之間的交流突破了時間和空間的限制。在這種信息全球化的背景下,學生接收信息的速度也更加快速,這在共青團工作中是需要特別關注的。
2.信息傳播具有交互性
交互性是互聯網時代信息傳播的另外一個特點,傳統媒體采用單向的傳播方式,使大學生只能被動地接收信息,卻不能反饋自己的意見。而互聯網時代,大學生是信息的接收者,也是信息的發布者。在瀏覽信息之后,他們可以自由發表自己的想法和意見,這給共青團工作帶來了一定的影響。
3.信息傳播具有多樣性
在網絡時代以前,信息的傳播主體只是一些特定的傳播者,互聯網時代,大學生的信息來源具有多樣性,學生們可以根據自己的選擇去獲取并瀏覽信息。從某個程度上說,互聯網時代就是全民記者時代,每個大學生都可以成為信息傳播的主體。因此,對共青團工作人員來說,需要合理地引導大學生的信息傳播行為。
二、互聯網對高校共青團工作的影響
1.共青團員的思想受到影響
網絡具有即時、全球、開放以及自由的特點,在豐富學生知識,為學生提供各方面信息的同時,也包含了大量的影響社會穩定、色情和暴力的信息,這些信息內容容易引發群體性事件,并且不利于社會的穩定以及安全。
2.共青團的工作方式受到影響
在互聯網時代,學生可以輕而易舉地獲得信息,大學生的需求以及思想也在持續地發生變化。在這種互聯網的環境下,如果教育者沒有選擇正確的教育方式,就會難以吸引學生的目光,也就難以發揮相應的效果。
3.高校共青團的工作組織受到影響
信息網絡化的進步轉變了學生的生活方式以及學習方式,大學生對于人際交往的興趣越來越低。在高校教學改革進步的過程中,逐漸實施了學分制,大學生的班級或者團支部概念被削弱,給共青團工作帶來較大影響。
三、互聯網時代高校共青團工作轉型的有效路徑
1.創建開放的共青團工作體系
高校的共青團組織主要是為了做好大學生的思想工作,幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀,在青少年工作中起到一定的主導作用。在互聯網時代,高校的共青團組織需要樹立創新精神,轉變以往的工作思路,從而構建能夠順應社會發展的工作模式和工作格局。互聯網時代也是一個開放性的時代,因此,高校共青團組織應當構建一個開放性的工作格局,而不應該是一個封閉的系統,在這個工作格局中,每一個工作子系統都要具有一定的開放性。開放的共青團工作體系,可以讓共青團的指導作用得到充分的發揮。共青團組織在開展工作的時候,不能僅僅局限在團活動、團組織建設和思想教育這三個方面,而應結合實際情況,對高校青少年的實際需求進行充分的調查和考慮,積極開展法律服務、心理健康咨詢、就業指導、升學指導以及創新創業等工作,促進青少年身心健康發展。
2.引導學生樹立正確的網絡意識
互聯網具有一定的虛擬性,這給大學生提供了一定的舞臺,他們通過參與網絡游戲、社區論壇以及構建主頁等形式,成了社區和游戲的名人,滿足自己的欲望。但是,這可能讓學生脫離現實高校活動,并且影響自己的人際交往和表達能力。與此同時,高校學生的課外時間比較多,很多學生利用閑暇的時間打游戲或者看電影,如果高校不對學生進行正確的引導,將會導致學生的生活和學習都會受到嚴重的影響。互聯網具有兩面性,高校教育工作者要引導學生樹立正確的網絡意識,讓學生充分利用網絡資源,從而推動共青團工作的順利、健康、穩定和可持續發展。
3.完善共青團的網絡管理制度
從現狀來看,網絡給高校學生帶來的負面影響在某些方面要高于正面影響,長此以往,不僅對青少年的身心健康造成一定的危害,同時也在一定程度上阻礙了我國社會的發展。同時,由于互聯網沒有國界,所以難以有效地審查并過濾互聯網中的信息內容。部分信息中含有反動、暴力、色情以及淫穢的內容,導致部分判別性及自律性比較差的學生出現責任感弱化、道德意識下降的問題。高校的共青團組織要對高校的網絡管理制度進行不斷完善,將其約束作用充分發揮出來,對高校學生進行積極的引導。國家針對這一方面也頒發了一些政策意見,其中就明確指出,共青團與教育部要努力將高校的校園網建設成為一個“綠色網絡”,即信息健康、內容豐富、管理規范、制度完備、系統安全的網絡。各地的團組織以及教育部門要積極落實這些要求,組織高校一起創建“綠色網絡環境”、創建“綠色校園網絡”,給高校的學生提供一個健康、積極、綠色的網絡空間。高校共青團組織必須要認識到網絡運行環境的客觀規律,對其進行科學管理和周密組織,從而保證高校的共青團工作在良好的網絡環境下穩定、健康和有序地發展。
4.構建新型的共青團工作隊伍
在高校的共青團工作中,互聯網所發揮的作用日漸突出,在高校精神文明建設中起到一個導向的作用,對人們的精神狀態、價值觀和世界觀都有直接的影響。高校是我國人才培養的重要基地,也是文化傳播的主要場所,在高校中創建一個文明、健康的校園網絡文化氛圍,可以促進高校青年學生身心的健康發展,這是高校以及共青團體必須要落實的責任之一。高校共青團組織還可以利用校園網絡創設多姿多彩的網絡文化活動,積極提高思想政治工作的主動性、實效性、針對性和時代感,引導大學生對共青團工作以及互聯網有一個全新和全面的認識,從而激發高校青年學生的參與性,贏得認同感,達到共青團工作順利開展的最終目的。
網絡是一把“雙刃劍”,其互動性與虛擬性既有傳統媒體無法取代的優越性,同時也存在很多不足。互聯網時代,高校以及共青團組織可以通過創建開放的共青團工作體系、引導學生樹立正確的網絡意識、完善高校的網絡管理制度以及構建新型的共青團工作隊伍等方式,促進高校共青團工作的順利開展,給學生營造一個綠色的網絡環境,促進高校學生身心健康、全面的發展。
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