高校學生干部在思想政治教育中作用發揮的現狀及對策

吳瓊

摘要：從整體上來說，當前高校學生干部在思想政治教育活動中發揮示范、紐帶、骨干和引導等多方面的積極作用，但同時也不可否認，其作用發揮的不夠充分，實際工作中還存在不少問題有待進一步解決。因此，本文就高校學生干部在思想政治教育活動中作用發揮的現狀進行了系統的分析，再提出相應的對策。

關鍵詞：思想政治教育 學生干部 作用 對策

一、高校學生干部在思想政治教育中作用發揮的現狀

在高校思想政治教育中，學生既是接受思想政治教育的客體，也是自我教育的主體。尤其是高校學生干部對學生的自我教育起著非常重要的作用，在國內大學擴招和人數激增的情況下，高校輔導員和班主任開展思想政治教育日顯不足，因此在實際思想政治教育活動中，學生干部發揮著不可替代的作用。

（一）表率和示范作用

高校學生干部在思想政治教育中的積極作用首先表現為其表率和示范作用，黨和國家提出的社會主義價值觀，需要付出實際行動去實踐，去發展，去豐富；各高校組織和開展的教育活動，良好的學風、校風的營造和輿論引導需要有人引導方向。而學生干部在實踐理論和參與活動中，以身作則，率先垂范，從而帶動更多的參與到教育活動中來。

（二）橋梁和紐帶作用

學生作為信息傳遞的中介和聯系教育者和學生的紐帶還表現在，他們是廣大學生的傳聲筒，他們生活在學生當中，能夠了解學生的需求、想法，這些不同的想法專職教育者很難都依依了解，但他可以借助學生干部得到全面正確的信息反饋，更好的滿足學生的需要。

（三）助手和骨干作用

輔導員作為高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，不僅需要了解和掌握高校學生思想政治狀況，更需要一支政治素質過硬、工作能力突出、學習成績優秀的學生干部隊伍來協助輔導員開展工作。一支優秀的學生干部隊伍不僅是輔導員開展工作的得力助手，同時也是高校思想政治工作的后備軍和骨干力量。

（四）組織和引導作用

高校的根本任務就是將一大批大學生培養成才，這就需要發揮學生干部的引導和組織作用。一方面，學生干部無論從思想、學習，還是從生活、工作，他們具備良好的自我教育、自我服務能力，提升自己的思想覺悟和理論水平，同時贏得其他學生對他們的認可與支持；另一方面，學生干部在實際教育活動中還要負責組織各類活動，通過不同的活動內容和形式讓大學生受到教育，學生干部正是在這些活動中讓全體大學生以不同方式自我反省、自我認識、自我批評，然后才能自我激勵，自我改進，最后實現個人素質、修養的自我提高和良好整體教育效果。

二、發揮高校學生干部在思想政治教育中積極作用的對策

如何才能改善高校學生干部在思想政治教育中作用？根據當前學生干部存在的問題和實際情況，筆者以為可以采取如下一些對策。

（一）為高校學生干部提供一個良好的選用機制和環境

1.建立和完善科學民主的選拔和考核制度。首先要把好選拔關。一是要堅持科學合理的選拔標準。二是要堅持公平、公正、公開的選拔原則，不搞任人唯親，不搞隨意任命，不設置不合理的競選限制。三是要堅持嚴格的選拔程序，對參與選拔學生干部的學生，應充分了解其性格、能力、愛好、成績等情況，為學生干部更好的開展日常教育和活動創造良好的主觀條件。

其次要把好考核關。要堅持全面、客觀的考核標準，從學生的德、能、勤、績等方面全面的對學生進行考核。

2.建立和完善有效合理的激勵和監督制度。要建立多樣的激勵措施。一是從目標上進行目標激勵。二是從過程上進行競爭激勵。三是從結果上進行成就激勵。四是從情感上進行情感獎勵。科學合理的激勵機制，可以有效的調動學生干部的工作熱情，更好的協助專職教育工作者開展好思想政治教育。

（二）加強對學生干部的培養

1.提高學生干部思想道德素質及領導能力。加強學生干部的培養重點要加強學生干部的思想道德素質和領導能力的培養，因為學生干部良好的思想道德素質和領導能力是其在大學生思想政治教育中發揮作用的關鍵。

首先學生干部要不斷提高自身的思想道德素質。注重政治學習，堅定理想和信念，培養良好的工作作風，加強自身品格的修養，能從嚴要求自己，具有較高的道德修養內涵，給人積極向上、正直善良、無私豁達的精神面貌。

其次要不斷提高學生干部的獨立工作能力。提高學生的組織管理能力，提高學生干部的目標管理能力，提高學生干部的創新能力，提高學生干部的表達能力。當然學生干部的獨立工作能力的提高應該是全方面的，比如學生干部在實際工作中分析和解決問題的能力、協調老師和學生、學生和學生之間關系的能力等，全面發展的獨立工作能力是學生干部做好學生工作的保障。

2.創新學生干部培養的內容、方法和途徑。在對學生干部的培養上，不僅應該有計劃性，注意培訓的系統性，還要注意培訓內容和方式的優化和更新。從內容上來說，要盡量貼近現實，有針對性，有的放矢，學生干部要培養的方面很多，要適當選擇合適的培訓內容，培養其一些重要的品質和能力。從方式上說，要改變呆板的課堂教學形式，一是可以多采用理論和實踐相結合的培訓方式，提高教學感染力和吸引力；開展不同的社會實踐活動，在活動中積累經驗，增長和理解理論知識；在教學手段上可以充分運用現代技術，增強對學員的全局性、應變性、敏感性、拓展性訓練。二是可以根據學校不同任務的需要，舉辦短期的培訓班和研討會，使學生干部更好的了解工作內容和要求。三是利用業余黨校和團校，使其更好的了解歷史，了解黨和國家的路線、方針、政策，提高其政治覺悟和認識，更好地做好思想政治教育工作。四是營造學生干部群體的自我教育、學習和管理的氛圍，培養其不斷進取的精神和自主創新的精神。

學生干部是高校思想政治教育的重要載體。我們要充分認識和重視學生干部在思想政治教育工作中的作用，最大限度的發揮學生干部在思想政治工作中的作用，這對于高校思想政治教育工作有著重要的現實意義，也是高校開展好思想政治教育工作的重要環節。我們要以學生干部隊伍建設為抓手，形成一支思想政治素質較高，能力較強的學生干部隊伍，發揮其在高校思想政治教育工作中的作用，以促進和確保高校思想政治教育工作的實效。