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互聯網+時代大學生創新創業平臺研究

2017-08-15 09:17:57高洪震
文理導航 2017年24期
關鍵詞:互聯網大學生

高洪震

【摘 要】隨著時代的進步,促進了經濟的發展,科技的進步,互聯網+技術成為當前人們應用的主要方向,尤其是在大學生創業創新創業發展趨勢中,互聯網+為其提供了更加有利的資源平臺。互聯網+是具有著高速發展的優勢,優勝劣汰的速度加快,而且在長期的創業環境中不斷的推動了大學生創新創業的進一步發展。互聯網+隨著技術的進步與各個行業的融合發展,形成了新的社會發展模式,充分應用互聯網技術整合資源重組優勢的基礎上,將互聯網的創新成果應用于社會經濟發展的各個領域,不僅可以提高社會整體的創新能力,形成以互聯網為基礎的經濟發展新形態。同時由于互聯網+具有良好的應用功能以及受眾的廣泛性,投資成本比較低廉,適合當代大學生創新創業發展。

【關鍵詞】互聯網+;大學生;創新創業;平臺研究

一、互聯網+時代大學生創新創業的發展現狀

隨著互聯網技術的發展,互聯網+時代的到來,催生了以淘寶為核心的多個網絡經營平臺,并且多種支付方式并存,為人們日常生活的出行、消費等帶來了極大的便利。尤其是美團等美食外賣行業、互聯網影視劇作行業迅速的成為中國經濟發展的支柱性產業,絕大多數的線下經營的商業平臺,逐漸轉為線上線下同時發展,共同進步的模式,迅速的催生了互聯網+的結構理念,形成了以手機電商為主要經營方式的經營模式。互聯網+滲透到社會發展的各個行業中,成為行業中不必不可少的元素,也為大學生創新創業發展奠定了基礎。增加大學生的就業機會,提高創業的能力,在提升自主創業能力培養方面具有重要的引導作用。而且國家相繼出臺了一系列扶持大學生創業政策的引導下,互聯網+時代創新創業的平臺建設成為當前大學生創業的有效途徑。

二、互聯網+時代大學生創新創業平臺機遇

隨著IT產業應用App技術的興起,為大學生帶來了更加廣闊的創業和發展的就業空間,以及通信技術和設備開發成為大學生投入到互聯網開發的創業浪潮中的重要驅動力。在廣泛應用App軟件獲得投資創業成功案例的基礎上。互聯網+為大學生提供了更好的創業啟動平臺,而且在優秀的創意的基礎上,通過互聯網移動客戶端可以迅速獲得更大的放大效果,使得大學生通過較低的創業成本,獲得投資招商銷售利潤,從而為其提供了創新創業發展的有利條件,而且為大學生在企業中發揮特長優勢奠定了基礎。互聯網在信息傳播以及資源整合、規劃,提高經營效率、降低成本等方面具有著得天獨厚的優勢,在借助互聯網的平臺優勢的基礎上,可以極大地彰顯大學生創新創業發展平臺的優勢。

三、互聯網+時代大學生創新創業平臺挑戰

由于傳統行業的整合,導致其部分企業出現了衰落的現象,導致了行業內的創業機會減少,但是隨著電子商務的發展,絕大多數的行業在突破傳統的經營模式、理念的基礎上,融入互聯網+的時代發展要求,針對傳統的互聯網經營模式進行了改良。但由于互聯網+時代對于大學生創業的網絡操作應用能力要求較高,而且在創業的激情以及創意方面具有著較高的要求,但是并不是所有的大學生都具備這樣的能力。在相關的技術研究較弱以及資金薄弱等的困難前提下,對大學生的創業同樣造成了一定的困境。創業的機會極大的增加了互聯網+的電子商務運營模式容易被復制的風險,潛在的消費者容易流失,同時存在著經營上的客戶群體不穩定,盈利模式,比較單一等風險。互聯網+是當前社會發展的必然趨勢,同時也存在著優勢和劣勢,對于大學生而言,其在創新創業發展的過程中雖然不具備專業的知識,但是其容易在高度發展的社會中受到了不良因素的影響,存在盲目創業的情形,從而導致自身由于投入產出的把握不夠準確,造成了創業的失敗。因此,大學生基于互聯網+的創新創業平臺發展事業存在一定的風險性。

四、互聯網+時代大學生創新創業平臺建設的建議

國家在大學生創業方面給予政策性的支持,為大學生通過互聯網進行創業提供資金以及政策、稅收上的優惠,如2016年全國實行增值稅改革,為小規模納稅人及大學生通過互聯網創業可以實現部分免征增值稅的稅額,極大的激發了大學生創業的熱情。使得大學生通過互聯網+創新創業平臺獲得創業機會,發展自身的創業能力提供了可靠的基礎。保證大學生創新創業獲得融資渠道多樣化的交流平臺,鼓勵扶持大學生創業,促進大學生的創新創業發展,如通過京東眾籌、淘寶眾籌平臺等扶持大學生創業。同時高校與時具進的培養互聯網創業類型的人才。在互聯網+時代下與時具進的發展創業所需的知識結構,并伴隨著大學生開設現代經營管理等多種課程,努力培養具有創新能力的互聯網+人才,在實現資源重組與人力資源管理平臺建設的基礎上,極大地提高大學生通過互聯網+創業的成功率,在與企業合作創建辦學平臺的基礎上,引進企業優秀的資金、技術支持,提高大學生通過互聯網創新創業平臺的成功率。

五、結論

互聯網+時代為大學生創新創業發展提供了可靠的平臺,不僅在政府以及社會的共同扶持支持下促進大學生創業發展,充實大學生自身,需要通過鍛煉自身的能力,提升互聯網家的創新創業基礎,在不斷自我完善的基礎上。向大學生提供相關的優惠政策和法律支持,為其營造更好的創新創業的環境。并利用學校和社會的專業特色、人脈資源,為大學生創業組建創業小組平臺,合理利用知名度較高的眾籌創業平臺,降低大學生創業的風險。所以,正視互聯網+時代社會經濟發展的必然趨勢,合理利用網絡資源重組功能,對于提高大學生網絡創新創業平臺成功率具有重要作用。

【參考文獻】

[1]朱軍.“互聯網+”新常態下大學生創業教育的必要性和對策建議[J].企業導報,2015年16期

[2]丁昭巧,王金良.高校大學生創新創業人才培養探討—以廣東科技學院為例[J].品牌(下半月),2015年01期

[3]薛雷.高校創業教育發展研究——基于創業教育與專業教育融合的視角[J].經濟視角(上旬刊),2014年12期

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