健康教育在糖尿病患者康復中應用的效果觀察

王智慧

（內蒙古包頭昆區(qū)包鋼醫(yī)院老年保健科，內蒙古 包頭 014010）

健康教育在糖尿病患者康復中應用的效果觀察

王智慧

（內蒙古包頭昆區(qū)包鋼醫(yī)院老年保健科，內蒙古 包頭 014010）

目的探討在開展糖尿病護理工作期間，觀察應用健康教育模式后，在促進患者疾病康復方面獲得的效果。方法 選取我院2015年10月～2017年01月收治的糖尿病患者76例作為實驗對象；憑借數(shù)字奇偶法對本次研究收治的糖尿病患者分組；對照組：開展糖尿病護理工作期間，護理模式采用常規(guī)；觀察組；開展糖尿病護理工作期間，護理模式采用健康教育；對有效運動人數(shù)、自我監(jiān)測數(shù)量以及飲食控制情況差異等回顧性分析。結果 同對照組糖尿病患者有效運動人數(shù)、自我監(jiān)測數(shù)量以及飲食控制情況等比較，觀察組糖尿病患者獲得顯著性優(yōu)勢，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結論 臨床在開展糖尿病護理工作期間，合理應用健康教育模式，對于有效運動人數(shù)、自我監(jiān)測數(shù)量以及飲食控制的改善可以做出充分保證，從而優(yōu)化糖尿病患者的預后能力。

健康教育；糖尿病；康復；應用效果

對糖尿病誘發(fā)原因分析，遺傳因素與環(huán)境因素等諸多方面均會造成，并且疾病典型特征主要呈現(xiàn)出慢性高血糖的現(xiàn)象。未經及時施治的糖尿病患者，往往會對肝腎功能以及心功能造成極為嚴重的損害，從而呈現(xiàn)出系列病變的現(xiàn)象，表現(xiàn)出進行性以及慢性的特點，最終呈現(xiàn)出衰竭癥狀[1]。本文將確定最佳模式對糖尿病患者施護作為研究目的，以此說明健康教育模式的應用價值。……