淺談中師生書(shū)法學(xué)習(xí)中的臨與摹

丁世卓

[摘 要] 如果在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)可以遵循客觀規(guī)律，使用科學(xué)的方法，就可以少走一些彎路，相對(duì)而言可以算是一條捷徑。而這條捷徑上，正確的臨摹方法無(wú)疑是非常重要的一點(diǎn)，臨摹這個(gè)詞常常一起出現(xiàn)，所以很多人就會(huì)以為臨摹是一種方法，其實(shí)如果仔細(xì)區(qū)別，臨和摹是兩種不同的學(xué)習(xí)手段。

[關(guān) 鍵 詞] 中師生；書(shū)法；臨??；學(xué)習(xí)方法

[中圖分類(lèi)號(hào)] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）35-0103-01

書(shū)法教學(xué)是師范院校中非常重要的一門(mén)課程，有一手好字可以說(shuō)是一名合格教師必須具備的基本技能，很多師范生為了能寫(xiě)得一手好字而付出了大量的時(shí)間和精力。自然而然很多學(xué)生都會(huì)問(wèn)書(shū)法學(xué)習(xí)中有沒(méi)有捷徑，可以快點(diǎn)練成。應(yīng)該說(shuō)書(shū)法的學(xué)習(xí)是沒(méi)有可以速成的方法的，不過(guò)，如果在學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)可以遵循客觀規(guī)律，使用科學(xué)的方法，就可以少走一些彎路，相對(duì)而言可以算是一條捷徑。而這條捷徑上，正確的臨摹方法無(wú)疑是非常重要的一點(diǎn)。

清代書(shū)論家朱履貞在《書(shū)學(xué)捷要》中寫(xiě)道：“臨摹用工，是學(xué)書(shū)大要。”從中可以看出臨摹是歷代書(shū)法家都公認(rèn)的學(xué)習(xí)書(shū)法必須經(jīng)歷的過(guò)程和基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)書(shū)法唯一的階梯和行之有效的方法。下面，我們就來(lái)了解一下什么是臨摹，在臨摹過(guò)程中又應(yīng)該注意些什么。

臨摹這個(gè)詞常常一起出現(xiàn)，所以很多人就會(huì)以為臨摹是一種方法，其實(shí)如果仔細(xì)區(qū)別，臨和摹是兩種不同的學(xué)習(xí)手段。北宋晚期重要的文字學(xué)家、書(shū)法家、書(shū)學(xué)理論家黃伯思在《東觀余論·論臨摹二法》中談道：“世人多不曉臨摹之別。臨，謂以紙?jiān)诠刨N旁，觀其形勢(shì)而學(xué)之，若臨淵之臨，故謂之臨。摹，謂以薄紙覆古貼上隨其細(xì)大而拓之，若摹畫(huà)之摹，故謂之摹。又有以厚紙覆帖上就明牖景而摹之，又謂之響拓焉。臨之與摹二者迥殊，不可亂也。”簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，臨就是把字帖放在旁邊，看著字帖進(jìn)行仿寫(xiě)，而摹就是把透明的紙覆在范本上，對(duì)范字進(jìn)行描摹。因?yàn)榕R與摹的方法不同，所以會(huì)產(chǎn)生兩種不同的學(xué)習(xí)效果。南宋詞人姜夔在《續(xù)書(shū)譜·臨摹》中說(shuō)：“摹書(shū)最易。唐太宗云：‘臥王蒙于紙中，坐徐偃于筆下。亦可以嗤蕭子云。唯初學(xué)者，不得不摹，亦以節(jié)度其手，易于成就。皆須古人名筆，置之幾案，懸之座右，朝夕諦觀，思其用筆之理，然后可以臨摹。其次雙鉤蠟本，須精意摹搨，乃不失位置之美耳。臨書(shū)易失古人位置，而多得古人筆意。臨書(shū)易進(jìn)，摹書(shū)易忘，經(jīng)意與不經(jīng)意也。夫臨摹之際，毫發(fā)失真則神精頓異，所貴詳謹(jǐn)。”可以看到，摹寫(xiě)容易把握先人字帖中范字的字形結(jié)構(gòu)和位置，比較適合初學(xué)階段和主要是為練習(xí)掌握范字結(jié)構(gòu)目的的學(xué)習(xí)所使用。而臨寫(xiě)則比較容易掌握所書(shū)寫(xiě)的范字的筆畫(huà)和筆意，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)生采用。

很多學(xué)生在臨摹過(guò)程中只注重臨摹的數(shù)量，認(rèn)為寫(xiě)得越多效果一定會(huì)越好，其實(shí)這是片面的。書(shū)法練習(xí)中的臨摹其實(shí)是眼、腦、手密切結(jié)合的活動(dòng)，在臨摹過(guò)程中要對(duì)范字進(jìn)行細(xì)致地揣摩、觀察、分析、對(duì)比、研究、記憶、理解、消化。就像周星蓮在《臨池管見(jiàn)》中提到的那樣：“臨摹既久，則莫如多看、多悟、多商量、多變通。坡翁學(xué)書(shū)，嘗將古人字帖懸諸壁間，觀其舉止動(dòng)靜，心摹手追，得其大意?！比绻谂R摹過(guò)程中只關(guān)注自己今天寫(xiě)了多少個(gè)字，而從來(lái)不去看自己寫(xiě)出來(lái)的字與原帖的字有什么差距，有什么不同，那么所取得的效果一定是事倍而功半的。當(dāng)然，在學(xué)生臨摹過(guò)程中更要避免帶有完成任務(wù)的觀點(diǎn)，把臨摹作為作業(yè)去應(yīng)付差事，表面上完成了，實(shí)際上卻是敷衍了事，這等于是自欺欺人，實(shí)在是得不償失，最后只能是無(wú)功而返。所以，只是看帖而不去臨寫(xiě)，就會(huì)手不從心，而一味地臨寫(xiě)而不認(rèn)真看帖思考，則會(huì)心不授手，只有看帖和臨寫(xiě)兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)才會(huì)做到得心應(yīng)手，心手雙暢。在臨摹過(guò)程中還要避免的一種現(xiàn)象就是朝秦暮楚，缺乏恒心，有的學(xué)生開(kāi)始臨帖時(shí)感覺(jué)挺新鮮有意思，每天都會(huì)練習(xí)，過(guò)一段時(shí)間，感覺(jué)沒(méi)勁了，就寫(xiě)得少了，再過(guò)一段時(shí)間就時(shí)斷時(shí)續(xù)，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，還有的學(xué)生在臨帖稍微有些進(jìn)步和起色的時(shí)候，就會(huì)興味盎然，加倍練習(xí)，一天練習(xí)幾個(gè)小時(shí)不休息。反之，一遇到臨摹的不像范字，就又會(huì)心灰意冷，垂頭喪氣，不能持之以恒，這樣就像我們吃飯饑一頓飽一頓，長(zhǎng)期下來(lái)一定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。而這兩種情況最終都會(huì)導(dǎo)致書(shū)法學(xué)習(xí)半途而廢，前功盡棄。

毋庸置疑，臨摹和書(shū)法學(xué)習(xí)是緊密聯(lián)系的，并且是學(xué)習(xí)書(shū)法的學(xué)生終生需要面對(duì)的。它不是可有可無(wú)的短期行為，而是應(yīng)該持之以恒堅(jiān)持下去的科目。大家只要尊重臨摹學(xué)習(xí)書(shū)法的客觀規(guī)律，掌握正確的臨摹方法，在學(xué)習(xí)書(shū)法上一定會(huì)事半功倍、日有所進(jìn)的。這也就是學(xué)習(xí)書(shū)法的便捷之路。